《春暖花開》教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)1．通過演唱《春暖花開》，表達(dá)人們對(duì)人間真情的渴望、呼喚激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心至真、至善、至美、至純的情感。2．聆聽不同版本的《春暖花開》，感受、體驗(yàn)其情緒及內(nèi)在情感。用真摯深情的聲音演唱歌曲。 教學(xué)重難點(diǎn) 1．知道休止符在歌曲中起到換氣的作用，通過各種方式來體驗(yàn)休止符的作用，提高在藝術(shù)實(shí)踐中正確運(yùn)用的能力。2．有感情地演唱歌曲。 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，鋼琴。課時(shí)安排1課時(shí)。 教學(xué)過程一、導(dǎo)入播放春天的相關(guān)圖片，提問：同學(xué)們，你們聽說過“一年之計(jì)在于春”嗎，你們喜歡春天嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的歌曲。（播放歌曲《春暖花開》，引入今天的教學(xué)）【設(shè)計(jì)意圖】通過簡(jiǎn)單介紹，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣。二、新課1．初次聆聽（1）思考：你聽了這首歌有怎樣的感受？（2）介紹歌曲的創(chuàng)作背景。 2．再次聆聽那英高亢熱烈的聲音，賦予歌曲極強(qiáng)的感染力，給人帶來直抵心靈的震撼。3．理解歌詞（1）我們來朗讀歌詞，體會(huì)歌詞內(nèi)在含義。（2）總結(jié)詞義，感情升華。4．模唱歌曲5．學(xué)唱歌曲學(xué)習(xí)第一部分（1）提示學(xué)生注意唱歌的姿勢(shì)及狀態(tài)。（2）注意休止符的換氣點(diǎn)。（3）解決難點(diǎn)①一片紅葉（劃拍演唱）②和云彩（教師范唱）③有人同行（指生范唱）④未來（拖拍）（4）完整演唱第一部分學(xué)唱第二部分，難點(diǎn)：①節(jié)奏的變化②高音“天空”③轉(zhuǎn)調(diào)④學(xué)唱反復(fù)部分完整演唱第二部分。6．完整聆聽演唱全曲，教師請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演唱，并給出鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。【設(shè)計(jì)意圖】通過教師逐步引導(dǎo)感知音樂，提高學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)的理解。三、小結(jié)春天是一年四季的開始，春暖花開預(yù)示著萬物生長(zhǎng)，同學(xué)們一定要珍惜眼下時(shí)光，在春暖花開的季節(jié)，努力學(xué)習(xí)，豐富自己，做一個(gè)春天里茁壯成長(zhǎng)的“棟梁”！同學(xué)們我們下節(jié)課再見！ 【設(shè)計(jì)意圖】通過對(duì)本課內(nèi)容的簡(jiǎn)單總結(jié)，讓學(xué)生感知音樂的美好。

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初中音樂人音版（2024）九年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

春暖花開

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