人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第2章基因和染色體的關(guān)系第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用二受精作用第2課時課堂檢測-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

第1節(jié)　減數(shù)分裂和受精作用第2課時　受精作用1.某同學(xué)建立細(xì)胞分裂中染色體變化的模型如圖所示,圖P和圖Q為處于不同分裂時期的兩種動物細(xì)胞,都含有兩對同源染色體。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)。 id:2147488238;FounderCES

A.圖P細(xì)胞的同源染色體成對排列在細(xì)胞中央B.圖P細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半C.聯(lián)會只發(fā)生在圖Q細(xì)胞內(nèi),不會發(fā)生在圖P細(xì)胞內(nèi)D.圖Q細(xì)胞的染色體數(shù)與體細(xì)胞的染色體數(shù)相同2.通過建立染色體變化模型可判斷:某種熱帶植物的細(xì)胞在有絲分裂后期有36個著絲粒,那么其在減數(shù)分裂Ⅱ后期有著絲粒(　　)。A.9個 B.18個C.36個 D.72個 3.下列關(guān)于建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型,正確的是(　　)。A.配對的同源染色體移向兩極時應(yīng)將代表著絲粒的鐵絲解開B.將大小不同、顏色相同的染色體的著絲粒放在赤道板上表示減數(shù)分裂Ⅰ中期C.把大小相同、顏色不同的染色單體扎在一起表示染色體復(fù)制D.四分體時期,用不同顏色的橡皮泥拼接表示非姐妹染色單體間發(fā)生了互換4.人的卵原細(xì)胞中有46條染色體(不考慮同源染色體之間的互換),1個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后,可能形成的卵細(xì)胞的種類和實(shí)際形成的種類分別是(　　)。A.222和23 B.232和1C.223和1 D.223和46 5.下列關(guān)于高等動物的卵細(xì)胞、精子以及受精作用的敘述,正確的是(　　)。A.受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞B.精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂進(jìn)行增殖C.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會并不相等,因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細(xì)胞D.精子與卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合與有性生殖后代的多樣性無關(guān)6.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,染色體組合具有多樣性,主要取決于(　　)。A.同源染色體的復(fù)制B.同源染色體的聯(lián)會和分離C.同源染色體的非姐妹染色單體的對應(yīng)片段發(fā)生互換和非同源染色體的自由組合D.染色體著絲粒的分裂7.下圖為進(jìn)行有性生殖的生物個體發(fā)育過程示意圖,下列敘述錯誤的是(　　)。 id:2147488245;FounderCES

A.同源染色體的分離可發(fā)生在Ⅰ過程中B.Ⅱ過程和Ⅲ過程可保持生物染色體數(shù)目的恒定C.Ⅲ過程通過細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化發(fā)育成新個體D.完成Ⅱ過程的實(shí)質(zhì)是精子的細(xì)胞核和卵細(xì)胞的細(xì)胞核發(fā)生融合8.某生物興趣小組構(gòu)建減數(shù)分裂過程中染色體變化模型,假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體,構(gòu)建的5個不同細(xì)胞分裂的示意圖如下。請思考并回答下列問題: id:2147488252;FounderCES

(1)A、B、C、D、E細(xì)胞中處于有絲分裂的是　　　　,處于減數(shù)分裂的是　　　　。(2)A細(xì)胞有　　　　條染色體,有　　　　個DNA分子,屬于　　　　　　期。(3)具有同源染色體的細(xì)胞有　　　　。(4)染色體暫時加倍的細(xì)胞有　　　　。(5)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有　　　　。(6)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是　　　　,染色體有　　　　條。拓展提升9.雙受精是被子植物特有的現(xiàn)象,即雄配子體形成的兩個精子,一個與卵細(xì)胞融合最終形成胚,另一個與兩個極核融合最終形成胚乳。這種方式可能使后代更加鞏固雙親的特性并富有生命力,被認(rèn)為是被子植物繁盛的重要原因。下列關(guān)于雙受精的說法,正確的是(　　)。A.一次成功的雙受精可以形成兩個種子B.雙受精得到的后代的遺傳物質(zhì)母本和父本各占一半C.形成的胚乳的染色體數(shù)與體細(xì)胞的染色體數(shù)相同D.雙受精與細(xì)胞膜的相互識別有關(guān)10.下列有關(guān)某雄性生物體中各細(xì)胞分裂示意圖的判斷,正確的是(　　)。 id:2147488266;FounderCES

A.圖①細(xì)胞處于減數(shù)分裂Ⅰ中期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體B.圖②細(xì)胞處于減數(shù)分裂Ⅱ后期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體C.圖③細(xì)胞處于減數(shù)分裂Ⅱ中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條D.四個圖可排序為①③②④,出現(xiàn)在該生物體精子的形成過程中 id:2147488273;FounderCES

11.右圖表示某動物卵原細(xì)胞的染色體組成情況,該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細(xì)胞,其中1個極體的染色體組成是①③,則卵細(xì)胞的染色體組成是(　　)。A.②④ 　 B.①③C.①③或②④ 　D.①④或②③12.紅眼剛毛雄果蠅與白眼截毛雌果蠅雜交產(chǎn)生子代紅眼剛毛雌果蠅的過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)。 id:2147488280;FounderCES

A.階段②細(xì)胞乙中會發(fā)生染色體數(shù)目暫時性加倍的現(xiàn)象B.細(xì)胞甲中基因數(shù)目應(yīng)是細(xì)胞丙內(nèi)基因數(shù)目的兩倍C.階段①控制該兩對相對性狀的基因一定能自由組合D.階段④是子代果蠅具有多樣性的根本原因13.下圖1表示某動物(AaBb)卵細(xì)胞形成過程,圖2、3表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。請據(jù)圖回答相關(guān)問題: id:2147488287;FounderCES

圖1

　　　　圖2　　　　　　　　　圖3(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是　　　　　　,細(xì)胞Ⅲ的名稱是　　　　　　,細(xì)胞Ⅳ中有　　　　對同源染色體。(2)圖2細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是　　　　　。(3)圖1中有可能觀察到圖3細(xì)胞的是　　　　(用①②③表示)。圖3細(xì)胞中同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生　　　　　　　,此時細(xì)胞內(nèi)DNA有　　　　　條。14.下圖表示某種生物的精細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型(灰色的來自父方,白色的來自母方),回答下列問題: id:2147488301;FounderCES

(1)這6個精細(xì)胞至少來自　　　　個精原細(xì)胞,至少來自　　　個次級精母細(xì)胞。(2)精細(xì)胞A的一條染色體在初級精母細(xì)胞　　　　　　時期發(fā)生了互換。(3)精細(xì)胞E、F和　　　　最可能來自同一個初級精母細(xì)胞。(4)這6個精細(xì)胞中同時含有來自父方和母方的遺傳物質(zhì)的是　　　　　　　(填字母)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是同源染色體上的　　　　　　和非同源染色體之間　　　　　。挑戰(zhàn)創(chuàng)新15.近些年,研究人員在細(xì)胞減數(shù)分裂研究中有一些新發(fā)現(xiàn),如圖1所示;經(jīng)過對大量樣本的統(tǒng)計研究,發(fā)現(xiàn)了染色體的分配規(guī)律,如圖2所示。 id:2147488315;FounderCES

(1)為觀察減數(shù)分裂過程中染色體的行為,通常要將染色體染色,請舉出一種能將染色體染色的染色劑:　　　　　　。(2)圖1中減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物產(chǎn)生　　　細(xì)胞的過程(部分染色體未標(biāo)出)。細(xì)胞②中　　　　　　　　　　　　　　之間常常發(fā)生互換。(3)與“常規(guī)”減數(shù)分裂相比,“逆反”減數(shù)分裂中染色體變化的特征是　　　　　　　。(4)圖2所示的染色體分配規(guī)律及其意義是　　　　　　　　　　　　　　　　,后代具有更多變異性,為進(jìn)化提供了豐富的原材料。