?第二章 直線和圓的方程
2.5.2 圓與圓的位置關系
基礎過關練
題組一 圓與圓的位置關系
1.(2023福建寧德期中)圓(x-2)2+(y-2)2=1與圓(x+1)2+(y+2)2=25的位置關系是(  )
A.相切    B.相交
C.內(nèi)含    D.外離
2.(2023天津鐵廠第二中學期中)若圓x2+4x+y2=0與圓(x-2)2+(y-3)2=r2(r>0)有三條公切線,則r=(  )
A.5  B.4  C.3  D.2
3.(2022四川南充閬中中學期中)已知點M在圓C1:(x+3)2+(y-1)2=4上,點N在圓C2:(x-1)2+(y+2)2=4上,則|MN|的最大值是(  )
A.5  B.7  C.9  D.11
4.(2022山東棗莊期末)已知圓O1的方程為(x-a)2+(y-b)2=4,圓O2的方程為x2+(y-b+1)2=1,其中a,b∈R.那么這兩個圓的位置關系不可能為(  )
A.外離    B.外切  
C.內(nèi)含    D.內(nèi)切
5.設兩圓C1,C2都和兩坐標軸相切,且都過點(4,1),則兩圓圓心的距離等于(  )
A.4  B.42  C.8  D.82
6.(2023山東四市聯(lián)考)我們把圓心在一條直線上且相鄰圓彼此外切的一組圓叫作“串圓”.在如圖所示的“串圓”中,圓A的方程為x2+(y-1)2=2,圓C的方程為(x-6)2+(y-7)2=2,則圓B的方程為        .?

題組二 兩圓的公共弦問題
7.(2023江蘇常州二中期中)圓O1:x2+y2-4x+6y+2=0和圓O2:x2+y2-2x=0的公共弦AB的垂直平分線的方程為(  )
A.3x-y-3=0    B.x+3y-1=0
C.x+3y+1=0    D.3x+y-3=0
8.已知圓C1:x2+y2-4x+2y=0與圓C2:x2+y2-2y-4=0相交于A,B兩點,則圓C:(x+3)2+(y-3)2=1上的動點P到直線AB的距離的最大值為    .?
9.已知圓O1的方程為x2+(y+1)2=4,圓O2的圓心為O2(2,1).
(1)若圓O2與圓O1外切,求圓O2的方程,并求它們的內(nèi)公切線方程;
(2)若圓O2與圓O1交于A,B兩點,且|AB|=22.求圓O2的方程.
能力提升練
題組一 圓與圓的位置關系
1.(2023浙江省舟山中學月考)已知圓C1:x2+y2+2ax+a2-4=0(a∈R)與圓C2:x2+y2-2by-1+b2=0(b∈R)恰有三條公切線,則a+b的最小值為 (  )
A.32    B.?32
C.6    D.-6
2.已知圓C1:x2+y2=4與x軸交于A,B兩點,圓C2:(x-3)2+(y-4)2=a,若圓C2上存在點P使得∠APB=90°,則a的取值范圍是(  )
A.[7,+∞)    B.[9,+∞)
C.[9,49]    D.[3,7]
3.(2023浙江湖州六校聯(lián)考)在平面直角坐標系Oxy中,若圓C1:(x-2)2+(y-1)2=4上存在點M,且點M關于直線x+y+1=0的對稱點N在圓C2:(x+1)2+(y+1)2=r2(r>0)上,則r的取值范圍是(  )
A.[17-2,17+2]    
B.[22-2,22+2]
C.[13-2,13+2]    
D.[5-2,5+2]
4.(多選題)(2023山東煙臺期中)圓C1:x2+y2+2x-6y+6=0與圓C2:x2+y2-2x-2y+1=0相交于A,B兩點,則(  )
A.直線AB的方程為4x-4y+5=0
B.公共弦AB的長為148
C.圓C1與圓C2的公切線的長為7
D.線段AB的中垂線方程為x+y-2=0
5.(2023江蘇省金湖中學、洪澤中學聯(lián)考)在平面直角坐標系Oxy中,已知圓O:x2+y2=r2(r>0)與圓M:(x-6)2+y2=4.
(1)若圓O與圓M有公共點,求r的取值范圍;
(2)求過點H(4,3)且與圓M相切的直線l的方程;
(3)當r=2時,設P為平面上的定點,且滿足:存在過點P的無窮多對互相垂直的直線l1和l2,它們分別與圓O和圓M相交,且直線l1被圓O截得的弦的長與直線l2被圓M截得的弦的長相等,試求所有滿足條件的點P的坐標.





題組二 圓與圓的位置關系的綜合運用
6.(2023河南安陽期中)已知圓O:x2+y2=r2(r>0)與圓C:x2+y2+8x+6y+16=0交于A,B兩點,且四邊形OACB的面積為3r,則|AB|=(  )
A.95  B.165  C.245  D.365
7.(多選題)(2023廣東深圳實驗學校期中)已知圓O:x2+y2=r2(r>0)與圓C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,則下列結論正確的是(  )
A.x1+x2=a,y1+y2=b    
B.00),直線l:y=kx(k>0)分別交圓C1,C2于點A,B(A,B在第一象限內(nèi)),過點A作x軸的平行線交圓C2于M,N兩點(N在第一象限內(nèi)),若點A既是線段OB的中點,又是線段MN的三等分點,求k的值.



10.(2022湖北黃岡期中)已知圓C過點M(1,4),N(3,2),且圓心在直線4x-3y=0上.
(1)求圓C的方程;
(2)已知平面上有兩點A(-2,0),B(2,0),點P是圓C上的動點,求|AP|2+|BP|2的最小值;
(3)若Q是x軸上的動點,QR,QS與圓C相切,切點分別為R,S,試問直線RS是否恒過定點?若是,求出定點坐標;若不是,請說明理由.




答案與分層梯度式解析
第二章 直線和圓的方程
2.5.2 圓與圓的位置關系
基礎過關練
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
7.D


1.B 圓(x-2)2+(y-2)2=1的圓心坐標為(2,2),半徑為1,
圓(x+1)2+(y+2)2=25的圓心坐標為(-1,-2),半徑為5,
則兩圓圓心距為(2+1)2+(2+2)2=5,
又5-1r1+r2=4,所以兩圓外離,從而|MN|的最大值為5+2+2=9.故選C.
4.C 根據(jù)題意,圓O1的圓心為O1(a,b),半徑r=2,圓O2的圓心為O2(0,b-1),半徑R=1,
所以r+R=3,r-R=1,
因為|O1O2|=a2+1≥1,所以|O1O2|≥r-R,
故兩圓的位置關系不可能是內(nèi)含.故選C.
5.C ∵兩圓都與兩坐標軸相切,且都經(jīng)過點(4,1),
∴兩圓圓心均在第一象限且每個圓心的橫、縱坐標相等.
設兩圓的圓心坐標分別為(a,a),(b,b),a>0,b>0,
則有(4-a)2+(1-a)2=a2,(4-b)2+(1-b)2=b2,
∴a,b為方程(4-x)2+(1-x)2=x2,即x2-10x+17=0的兩個實數(shù)根,∴a+b=10,ab=17.
∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=100-4×17=32,
∴|C1C2|=(a?b)2+(a?b)2=32×2=8.
6.答案 (x-3)2+(y-4)2=8
解析 依題意可得,A(0,1),C(6,7),且B為線段AC的中點,所以B(3,4).
又|AC|=62,圓A,圓C的半徑都是2,所以圓B的半徑r=22.
故圓B的方程為(x-3)2+(y-4)2=8.
7.D 圓O1:x2+y2-4x+6y+2=0可化為(x-2)2+(y+3)2=11,其圓心為O1(2,-3),
圓O2:x2+y2-2x=0可化為(x-1)2+y2=1,其圓心為O2(1,0),
由于O1O2垂直平分弦AB,所以所求直線即為直線O1O2,因為kO1O2=?3?02?1=-3,
所以兩圓的公共弦AB的垂直平分線的方程為y-0=-3(x-1),即3x+y-3=0.故選D.
8.答案 722+1
解析 圓C1:x2+y2-4x+2y=0與圓C2:x2+y2-2y-4=0的方程相減,可得x-y-1=0,即直線AB的方程為x-y-1=0.
圓C:(x+3)2+(y-3)2=1的圓心為C(-3,3),半徑r=1,
點C(-3,3)到直線AB的距離d=|?3?3?1|2=722,
則圓C上的動點P到直線AB的距離的最大值為d+r=722+1.
9.解析 (1)由圓O1的方程可得其圓心為O1(0,-1),半徑r1=2,設圓O2的半徑為r2(r2>0),
由題意可得|O1O2|=22+(1+1)2=22,
由兩圓外切可得r1+r2=|O1O2|,即2+r2=22,可得r2=22-2,
所以圓O2的方程為(x-2)2+(y-1)2=(22-2)2.
將圓O1與圓O2的方程作差,可得x+y+1-22=0,即內(nèi)公切線方程為x+y+1-22=0.
(2)設圓O2的方程為(x-2)2+(y-1)2=r2(r>0).
將兩圓的方程相減,即得兩圓公共弦AB所在直線的方程,即4x+4y+r2-8=0,
O1(0,-1)到直線AB的距離d=|?4+r2?8|42+42=|r2?12|42,
由弦長|AB|=24?d2=22,可得d2=2,即|r2?12|422=2,可得r2=4或r2=20,所以圓O2的方程為(x-2)2+(y-1)2=4或(x-2)2+(y-1)2=20.
方法歸納 將兩圓方程作差得直線方程時,若兩圓外切,則此直線方程是兩圓的內(nèi)公切線方程;若兩圓內(nèi)切,則此直線方程是兩圓的外公切線方程;若兩圓相交,則此直線方程是兩圓公共弦所在的直線方程.
能力提升練
1.B
2.C
3.D
4.ACD
6.C
7.ACD
8.B

1.B 圓C1:x2+y2+2ax+a2-4=0可化為(x+a)2+y2=4,其圓心為(-a,0),半徑r1=2.
圓C2:x2+y2-2by-1+b2=0可化為x2+(y-b)2=1,其圓心為(0,b),半徑r2=1.
由題意知兩圓外切,∴a2+b2=3,得a2+b2=9.
∵a2+b2≥2ab(當且僅當a=b時等號成立),(a+b)2-2ab=a2+b2=9,
∴(a+b)2=9+2ab≤9+9=18,∴-32≤a+b≤32,
∴a+b的最小值為-32.故選B.
2.C 由題意可得AB為圓C1的直徑,要使圓C2上存在點P使得∠APB=90°,只需兩個圓有交點即可.由題意知兩圓圓心距|C1C2|=32+42=5,
而圓C1的半徑r1=2,圓C2的半徑r2=a,
所以|r1-r2|≤5≤r1+r2,即|2-a|≤5≤2+a,
可得3≤a≤7,可得9≤a≤49.故選C.
3.D 設圓C1:(x-2)2+(y-1)2=4關于直線x+y+1=0對稱的圓為C0:(x-a)2+(y-b)2=4,
則a+22+b+12+1=0,b?1a?2=1,解得a=?2,b=?3,
故C0:(x+2)2+(y+3)2=4.
由題意可知,圓C0:(x+2)2+(y+3)2=4與圓C2:(x+1)2+(y+1)2=r2(r>0)有交點,
圓C0與圓C2的圓心分別為C0(-2,-3),C2(-1,-1),半徑分別為2,r,
則兩圓圓心距|C0C2|=(?2+1)2+(?3+1)2=5,
則滿足|r-2|≤5≤r+2,解得5-2≤r≤5+2.
∴r的取值范圍是[5-2,5+2].故選D.
4.ACD 圓C1與圓C2的方程相減可得直線AB的方程,即為4x-4y+5=0,故A正確;
圓C2:x2+y2-2x-2y+1=0的圓心為C2(1,1),半徑r2=1,則|AB|=21?4?4+516+162=144,故B錯誤;
圓C1:x2+y2+2x-6y+6=0的圓心為C1(-1,3),半徑r1=2,由|C1C2|=(?1?1)2+(3?1)2=22,r1=2,r2=1,可得公切線的長度為(22)2?(2?1)2=7,故C正確;
易知線段AB的中垂線為直線C1C2,其方程為y-1=3?1?1?1(x-1),即x+y-2=0,故D正確.故選ACD.
5.解析 (1)因為圓M與圓O有公共點,所以|r-2|≤|MO|=6≤r+2,即4≤r≤8.故r的取值范圍為[4,8].
(2)當直線l的斜率不存在時,其方程為x=4,符合題意;
當直線l的斜率存在時,設直線l的方程為y-3=k(x-4),即kx-y+3-4k=0,因為直線l與圓M相切,
所以|2k+3|k2+1=2,解得k=-512,
此時直線l的方程為5x+12y-56=0.
綜上,直線l的方程為x=4或5x+12y-56=0.
(3)設點P的坐標為(m,n).
由題可設直線l2與l1的方程分別為y-n=k(x-m),y-n=-1k(x-m),即kx-y+n-km=0,-1kx?y+n+1km=0.因為直線l1被圓O截得的弦的長與直線l2被圓M截得的弦的長相等,兩圓半徑相等,所以由垂徑定理可得,原點O到直線l1的距離與圓心M到直線l2的距離相等,故有n+1km1k2+1=|6k+n?km|k2+1,
即(6-m-n)k=m-n或(6-m+n)k=-m-n,由題知此關于k的方程有無窮多個解,故有6?m?n=0,m?n=0或6?m+n=0,?m?n=0,解得m=3,n=3或m=3,n=?3,
故點P的坐標為(3,3)或(3,-3).
6.C 圓C:x2+y2+8x+6y+16=0的圓心為C(-4,-3),半徑為3.圓O與圓C的方程相減可得直線AB的方程,即為8x+6y+16+r2=0,
由弦長公式可得|AB|=29?|?32?18+16+r2|64+362=29?(r2?34)2100.
易知OC⊥AB,且|OC|=5,又四邊形OACB的面積為3r,故3r=12|AB|·5,即|AB|=6r5,
所以29?(r2?34)2100=6r5,解得r=4(負值舍去),
則|AB|=245.故選C.
7.ACD 設線段AB的中點為M,則M的坐標為x1+x22,y1+y22,
又兩圓半徑相等,故M也是線段OC的中點,M的坐標為a2,b2,故x1+x2=a,y1+y2=b,故A正確;
設兩圓圓心距為d,則d=|OC|=a2+b2,因為兩圓相交,所以0

相關學案

高中數(shù)學人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊2.4 圓的方程學案及答案:

這是一份高中數(shù)學人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊2.4 圓的方程學案及答案,共22頁。

高中數(shù)學人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊2.4 圓的方程導學案:

這是一份高中數(shù)學人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊2.4 圓的方程導學案,共12頁。

人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊2.4 圓的方程學案設計:

這是一份人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊2.4 圓的方程學案設計,共6頁。

英語朗讀寶

相關學案 更多

高中數(shù)學人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊第二章 直線和圓的方程2.4 圓的方程導學案

高中數(shù)學人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊第二章 直線和圓的方程2.4 圓的方程導學案

數(shù)學第二章 直線和圓的方程2.4 圓的方程學案設計

數(shù)學第二章 直線和圓的方程2.4 圓的方程學案設計

高中數(shù)學人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊2.4 圓的方程學案設計

高中數(shù)學人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊2.4 圓的方程學案設計

人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊2.4 圓的方程學案及答案

人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊2.4 圓的方程學案及答案

資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
高中數(shù)學人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊電子課本

2.4 圓的方程

版本: 人教A版 (2019)

年級: 選擇性必修 第一冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部