
4.2.1 等差數(shù)列的概念
第1課時(shí) 等差數(shù)列的概念
一般地,如果一個(gè)數(shù)列__________起,每一項(xiàng)與_____________的差都等于_____________,那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的_______,公差通常用字母d表示.
想一想:對(duì)等差數(shù)列的理解,有哪些問(wèn)題需要注意?提示:1.“從第2項(xiàng)起”因?yàn)槭醉?xiàng)沒(méi)有“前一項(xiàng)”;2.一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差即使等于常數(shù),這個(gè)數(shù)列也不一定是等差數(shù)列,因?yàn)楫?dāng)這些常數(shù)不同時(shí),該數(shù)列不是等差數(shù)列,因此定義中強(qiáng)調(diào)“同一個(gè)常數(shù)”,注意不要漏掉這一條件.3.求公差d時(shí),可以用d=an-an-1(n≥2)來(lái)求,也可以用d=an+1-an來(lái)求.注意公差是每一項(xiàng)與其前一項(xiàng)的差,且用d=an-an-1求公差時(shí),要求n≥2,n∈N*.
練一練:判斷下列數(shù)列是否為等差數(shù)列,如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.(1)1,3,5,7,9,…;(2)2,-2,2,-2,2,-2,…;(3)1,1,1,1,…;(4)6,5,3,1,-1,-3,….
[解析] (1)該數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)2,所以是等差數(shù)列.(2)-2-2=-4,2-(-2)=4,相鄰兩項(xiàng)的差不是同一個(gè)常數(shù),所以該數(shù)列不是等差數(shù)列.(3)該數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)0,所以是等差數(shù)列.(4)因?yàn)?-6=-1,而從第3項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)-2,所以該數(shù)列不是等差數(shù)列,但可以說(shuō)從第2項(xiàng)起是等差數(shù)列.
想一想:“數(shù)列{an}是等差數(shù)列”與“2an=an-1+an+1(n≥2,n∈N+)”之間是什么關(guān)系?提示:等價(jià)關(guān)系.練一練:已知實(shí)數(shù)a=2,b=8,則a,b的等差中項(xiàng)為_(kāi)___.
想一想:等差數(shù)列的通項(xiàng)公式有怎樣的內(nèi)涵?提示:(1)由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可知,等差數(shù)列中的任一項(xiàng)均可用首項(xiàng)和公差表示出來(lái),因此,要確定等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,只需確定該數(shù)列的首項(xiàng)和公差即可,因此我們把等差數(shù)列的首項(xiàng)和公差稱(chēng)為等差數(shù)列的基本量.(2)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式中涉及an,a1,d,n四個(gè)量,知道其中三個(gè)量可以求出第四個(gè)量.
練一練:已知{an}是等差數(shù)列,首項(xiàng)a1=-1,公差d=-3,則a8=_______.
由于an=a1+(n-1)d=dn+(a1-d),所以當(dāng)d≠0時(shí),等差數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an是一次函數(shù)f(x)=dx+(a1-d)(x∈R)當(dāng)x=n時(shí)的函數(shù)值,即an=f(n).
等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系
想一想:等差數(shù)列與一次函數(shù)有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?提示:
練一練:已知點(diǎn)(1,5),(2,3)是等差數(shù)列{an}圖象上的兩點(diǎn),則數(shù)列{an}為( )A.遞增數(shù)列 B.遞減數(shù)列C.常數(shù)列 D.無(wú)法確定
(1)2 020是等差數(shù)列4,6,8,…的( )A.第1 008項(xiàng) B.第1 009項(xiàng)C.第1 010項(xiàng) D.第1 011項(xiàng)(2)已知等差數(shù)列1,-3,-7,-11,…,求它的通項(xiàng)公式及第20項(xiàng).[分析] (1)4,6,8?公差?通項(xiàng)公式?解方程得n.(2)首項(xiàng)1與第二項(xiàng)-3?公差?通項(xiàng)公式?第20項(xiàng).
[解析] (1)數(shù)列4,6,8,…的通項(xiàng)公式為an=2n+2.則2n+2=2 020.解得n=1 009.(2)由題意可知a1=1,a2=-3,所以公差d=a2-a1=-4.所以an=a1+(n-1)d=1-4(n-1)=5-4n.所以a20=5-4×20=-75.即該數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=5-4n,第20項(xiàng)為-75.
[規(guī)律方法] 等差數(shù)列通項(xiàng)公式的四個(gè)主要應(yīng)用(1)已知an,a1,n,d中的任意三個(gè)量,求出第四個(gè)量.(2)由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可以求出該數(shù)列中的任意項(xiàng),也可以判斷某一個(gè)數(shù)是不是該數(shù)列中的項(xiàng).(3)根據(jù)等差數(shù)列的兩個(gè)已知條件建立關(guān)于“基本量”a1和d的方程組,求出a1和d,從而確定通項(xiàng)公式,求得所要求的項(xiàng).(4)若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是關(guān)于n的一次函數(shù)或常數(shù)函數(shù),則可判斷數(shù)列{an}是等差數(shù)列.
【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】?(1)在等差數(shù)列{an}中,已知a2=2,a5=8,則a9=( )A.8 B.12C.16 D.24(2)等差數(shù)列{an}中,①已知a3=-2,d=3,求an的值;②若a5=11,an=1,d=-2,求n的值.
[解析] (1)設(shè)公差為d,首項(xiàng)為a1,∴a9=a1+8d=16.
(2)①由a3=a1+(3-1)d,得a1=a3-2d=-8,an=-8+(n-1)×3=3n-11.②an=a1+(n-1)d,所以a5=a1+4d,所以11=a1-4×2,所以a1=19,所以an=19+(n-1)×(-2)=-2n+21,令-2n+21=1,得n=10.
[分析] (1)求a,b的等差中項(xiàng)?等差中項(xiàng)的定義?等式?計(jì)算.(2)先根據(jù)已知求出x的值,再求出數(shù)列的第四項(xiàng).
(2)由題意得2(3x+3)=x+(6x+6),所以x=0.所以等差數(shù)列的前三項(xiàng)為0,3,6,公差為3,所以等差數(shù)列的第四項(xiàng)為9.故選B.
[規(guī)律方法] 1.等差中項(xiàng)的應(yīng)用策略(1)涉及等差數(shù)列中相鄰三項(xiàng)問(wèn)題可用等差中項(xiàng)求解.(2)在一個(gè)等差數(shù)列中,從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)(有窮數(shù)列的末項(xiàng)除外)都是它的前一項(xiàng)與后一項(xiàng)的等差中項(xiàng),即2an=an-1+an+1(n≥2);實(shí)際上,等差數(shù)列中的某一項(xiàng)是與其等距離的前后兩項(xiàng)的等差中項(xiàng),即2an=an-m+an+m(m,n∈N*,m
這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)選擇性必修 第二冊(cè)4.2 等差數(shù)列說(shuō)課課件ppt,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了新知初探·課前預(yù)習(xí),題型探究·課堂解透,a+b,a1+n-1d,答案A,答案C等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)選擇性必修 第二冊(cè)4.2 等差數(shù)列教案配套課件ppt,共47頁(yè)。PPT課件主要包含了素養(yǎng)目標(biāo)?定方向,必備知識(shí)?探新知,從第2項(xiàng),它前一項(xiàng),同一個(gè)常數(shù),an+1-an,a1+n-1d,-22,關(guān)鍵能力?攻重難,課堂檢測(cè)?固雙基等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)選擇性必修 第二冊(cè)4.2 等差數(shù)列課前預(yù)習(xí)課件ppt,共29頁(yè)。
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