1.結(jié)合具體情境,初步認識一個物體或圖形的幾分之一,能正確讀、寫幾分之一;知道分數(shù)各部分的名稱。2.能借助直觀手段比較幾分之一,滲透數(shù)形結(jié)合的思想。3.體會分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
把兩種食品平均分成2份,每人分得多少?
把4個蘋果平均分成2份,每人分得2個。
把2瓶礦泉水平均分成2份,每人分得1瓶。
把1個蛋糕平均分成2份,每人分得半個。
半個也就是二分之一個。
說一說:我把正方形紙平均分成( )份,涂色部分是它的 。
我把正方形紙平均分成( )份,涂色部分是它的 。
你是怎樣比的?和同學(xué)交流。
用同樣的紙片平均分,分的份數(shù)越多,每份就越小。
用分數(shù)表示涂色部分。
哪個圖形里的涂色部分是 ?在( )里畫“√”。
《科學(xué)天地》大約占黑板報的幾分之一?藝術(shù)園地呢? 哪個部分大一些?
說說上面涂色部分各占正方形的幾分之一?

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級上冊電子課本

七 分數(shù)的初步認識(一)

版本: 蘇教版

年級: 三年級上冊

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