三下第七單元第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)幾分之一》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、  使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看成一個(gè)整體平均分成若干份，每份可以用幾分之一來(lái)表示，能用自己的語(yǔ)言來(lái)描述分?jǐn)?shù)的含義，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義，也就是部分與整體之間的一種關(guān)系。 　  2、  通過(guò)自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的獲取過(guò)程，進(jìn)一步構(gòu)建分?jǐn)?shù)"幾分之一"的實(shí)際概念。 3、通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決，使學(xué)生初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)幾分之一，并能正確表示出一些物體的幾分之一。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)兩個(gè)以上物體占整體的幾分之一的理解。教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課看圖聽(tīng)故事：豬八戒分西瓜的故事。 豬八戒把西瓜平均分成4份，每份是這個(gè)西瓜的（      ）。探究新知（一）學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)幾分之一。1、出示例1：把一盤(pán)桃平均分給 2 只小猴， 每只小猴分得這盤(pán)桃的幾分之幾？    2、分一份，填一填。1）把6個(gè)桃子平均分給2只小猴子，每只分（     ）個(gè)。 2）把一盤(pán)桃看成一個(gè)整體，平均分成 2 份， 三個(gè)是（    ）份，每份是這盤(pán)桃的（      ）。3）比較計(jì)算結(jié)果，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。3、你會(huì)表示下圖中每盤(pán)桃的 。（分一分，填一填）圖1：把一盤(pán)桃看成一個(gè)整體，平均分成 2 份， （  ）個(gè)是1份，每份是這盤(pán)桃的（      ）。圖2：一盤(pán)桃看成一個(gè)整體，平均分成 2 份， 4個(gè)是（    ）份，每份是這盤(pán)桃的（      ）。因?yàn)樘易拥模?/span>     ），各自的所表示的（       ），但是因?yàn)樗鼈兌急硎景眩?/span>      ）平均分成兩份，取其中的一份，所以都可以（     ）用來(lái)表示4、出示例2：把一盤(pán)桃平均分成 3 份， 每份是這盤(pán)桃的（   ）。先在圖中分一分，再填一填。把6個(gè)桃子平均分給3份，每份分（     ）個(gè)。把一盤(pán)桃看成一個(gè)整體，平均分成 3 份， 2   個(gè)是（    ）份，每份是這盤(pán)桃的（      ）。5、想  一  想 ， 填  一  填  。把一些物體看做一個(gè)（  ），平均分成幾份，這樣的一份就可以用（     ）來(lái)表示。6、試一試：12 個(gè)桃可以平均分成幾份？ 每份各是它的幾分之一？ 先分一分、 填一填， 再和同學(xué)交流。12 個(gè)桃平均分成（ ）份，每份是它的（     ）。12 個(gè)桃平均分成（ ）份，每份是它的（     ）。12 個(gè)桃平均分成（ ）份，每份是它的（     ）。隨堂檢測(cè)：一、 填一填。1、把10個(gè)梨平均放在2個(gè)籃子里，每個(gè)籃子里放（   ），放這籃梨的（     ）。2、三個(gè)西瓜平均分給4名同學(xué)，每人分得西瓜的（     ）。3、一個(gè)星期有7天，每天是這個(gè)星期的（     ）。4、100米賽道，小明14秒跑完，平均每秒跑全程的（    ）。5、25只鴿子平均放在5個(gè)鴿籠里面，每個(gè)鴿籠的知識(shí)是總只數(shù)的（      ）。二、看圖填分?jǐn)?shù)。                                    （     ）                                    （     ）                               （      ）                             （     ）三、判斷對(duì)錯(cuò)。1、一個(gè)手指是一只手的 。                    （      ）2、2月的天數(shù)是全年天數(shù)的 。                （      ） 3、4月的一天是全月天數(shù)的 。                （      ）4、1厘米和 分米一樣大。                    （      ）5、夏明過(guò)生日，媽媽吃了蛋糕的 ,爸爸吃了，夏明也吃了這個(gè)蛋糕的 。四、按分?jǐn)?shù)涂一涂。                                                                                                                    
參考答案一、 填一填。1、5    2、3、4、5、二、看圖填分?jǐn)?shù)。                 三、判斷對(duì)錯(cuò)。1、×2、×3、√4、√5、×四、按分?jǐn)?shù)涂一涂。                                                                                                                          

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)下冊(cè)電子課本

七 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二）

版本： 蘇教版

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)

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