一、選擇題
1．在《朱子家訓(xùn)》中，（ ）告訴我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是疫情期間要合理安排作息。
A．一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易
B．黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；即昏便息
C．自奉必須簡(jiǎn)約，宴客切勿留連
2．“優(yōu)秀家風(fēng)代代傳”的原因不包括（ ）。
A．優(yōu)秀家風(fēng)潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格
B．傳承優(yōu)秀家風(fēng)能改變優(yōu)秀家風(fēng)在國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧方面的地位
C．傳承優(yōu)秀家風(fēng)有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才
3．下列（ ）屬于良好家風(fēng)。
①誠(chéng)實(shí)守信 ②尊老愛(ài)幼 ③嫌貧愛(ài)富 ④勤儉持家
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
4．一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱體現(xiàn)了（ ）。
A．勤儉節(jié)約的家風(fēng)
B．愛(ài)國(guó)主義家風(fēng)
C．孝心敬老的家風(fēng)
二、填空題
5．家風(fēng)主要表現(xiàn)為家族代代恪守的____________，一個(gè)詞、一句話(huà)、一個(gè)故事、一段記憶，都是家風(fēng)的_______。
6．了解家風(fēng)，學(xué)習(xí)家風(fēng)，可以更好地____________優(yōu)秀家風(fēng)。
7．優(yōu)秀家風(fēng)塑造著我們的人格，有助于我們涵養(yǎng)德行、砥礪成才。我要從自身做起，從小事做起：在家里，當(dāng)早上發(fā)覺(jué)自己正在賴(lài)床時(shí)，我應(yīng)該( )；當(dāng)我先吃完飯時(shí)，我會(huì)對(duì)家人說(shuō)( )；當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，我會(huì)對(duì)家人說(shuō)( )；當(dāng)庭院或室內(nèi)物品零亂時(shí)，我應(yīng)該( )；當(dāng)家人在集市或者商場(chǎng)要給我買(mǎi)好看但很貴的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，我應(yīng)該說(shuō)( )；在商場(chǎng)購(gòu)物，前面的人排隊(duì)付款，我應(yīng)該( )。
8．優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍，它潛移默化地影響著我們的( )、塑造者我們的( )。傳承優(yōu)秀家風(fēng)，有助于我們( )、( )、( )。
三、判斷題
9．我們通過(guò)家風(fēng)，要向社會(huì)傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。( )
10．在人與人交往時(shí)，需要注意文明有禮，在家里不用。( )
11．苗苗說(shuō)我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀家風(fēng)不是我們的事。( )
12．?huà)寢尣粌H需要照顧爺爺奶奶，還要照顧剛出生的小妹妹，她陪我的時(shí)間越來(lái)越少，我越來(lái)越孤單了，越來(lái)越缺乏愛(ài)了。( )
13．家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前命運(yùn)緊密相連。( )
四、連線(xiàn)題
14．連線(xiàn)題。
五、簡(jiǎn)答題
15．傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，我們應(yīng)該怎么做？
16．每家都有自己的家風(fēng)，請(qǐng)你分享一下自己的兩個(gè)家風(fēng)故事。
17．為更好培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，某小學(xué)開(kāi)展了“立家規(guī)傳家訓(xùn)樹(shù)家風(fēng)”系列主題活動(dòng)。學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出《“立家規(guī)傳家訓(xùn)樹(shù)家風(fēng)”倡議》，號(hào)召每一位學(xué)生爭(zhēng)做“優(yōu)秀家訓(xùn)”的傳承者，“良好家風(fēng)”的踐行者。傳承“優(yōu)秀家風(fēng)”，對(duì)我們的成長(zhǎng)有何意義？
六、辨析題
18．在活動(dòng)中，同學(xué)們開(kāi)展了家風(fēng)家訓(xùn)時(shí)論活動(dòng)，同學(xué)們分別發(fā)表了自己的見(jiàn)解，你覺(jué)得誰(shuí)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的呢？請(qǐng)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
小穎：傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，每個(gè)公民都有不可推卸的責(zé)任。
萌萌：我們還是小學(xué)生，等長(zhǎng)大了再傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)也不遲。
燕子：傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，我們要從自身做起，從小事做起。
麗霞：我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的能力，傳括優(yōu)秀家風(fēng)，引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)家庭文明新風(fēng)尚。
( )的說(shuō)法不對(duì)，因?yàn)椋篲_____________________________。
19．2022年1月1日施行的《中華人民共和國(guó)家庭教育法》強(qiáng)調(diào)，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)。對(duì)此，小明產(chǎn)生質(zhì)疑：
請(qǐng)你駁斥小明的觀(guān)點(diǎn)。
七、綜合題
20．2020年2月26日，一個(gè)小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。 他將手中的空瓶子遞給了拾荒者，發(fā)現(xiàn)老人沒(méi)有戴口罩。 于是，男孩問(wèn)同行的人要了一個(gè)新口罩，雙手遞給了拾荒的老爺爺，并幫他戴上。
（1）小男孩的行為詮釋著哪些優(yōu)秀的家風(fēng)？（至少舉出2點(diǎn)）
（2）舉例說(shuō)說(shuō)你平時(shí)如何踐行優(yōu)秀家風(fēng)？（至少答出2點(diǎn)）
涵養(yǎng)德性
《誡子書(shū)》
修身勵(lì)志
《朱子家訓(xùn)》
百年革命家國(guó)情懷
《與妻書(shū)》
參考答案：
1．B
2．B
3．C
4．A
5． 家訓(xùn)家規(guī) 載體
6．傳承
7． 早睡早起 我吃好了，您慢慢吃 我會(huì)按時(shí)回家 做家務(wù)清理 不買(mǎi)了，我不需要 自動(dòng)排隊(duì)
8． 心靈 人格 凝聚情感 涵養(yǎng)德行 砥礪成才
9．√
10．×
11．×
12．×
13．√
14．
15．傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們傳播優(yōu)秀家風(fēng)，就是向社會(huì)傳遞正能量，引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)家庭文明新風(fēng)尚。
16．在我家，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；不能說(shuō)謊，要誠(chéng)實(shí)守信。
17．有利于潛移默化地影響我們的心靈，塑造我們的人格；有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才。
18． 萌萌 傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們傳播優(yōu)秀家風(fēng)，就是向社會(huì)傳播正能量，引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)家庭文明新風(fēng)尚。
19．無(wú)論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn)；優(yōu)秀家風(fēng)能夠潛移默化地影響我們的心靈，塑造我們的人格；傳承優(yōu)秀家風(fēng)，有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才。
20．（1）小男孩的行為詮釋著尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人等優(yōu)秀的家風(fēng)。
（2）我們的家風(fēng)是禮貌、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)。在我家，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不拖拉；我平時(shí)在學(xué)校，聽(tīng)老師的話(huà)，不要和同學(xué)打架；別人的東西拿；遇到認(rèn)識(shí)的人要主動(dòng)打招呼；不管什么時(shí)候，都不能說(shuō)謊，用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)規(guī)范自己等等。

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3 弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)

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