人教統編版（部編）道法五年級下冊第3課《弘揚優(yōu)秀家風》同步試卷 姓名：__________ 班級：__________考號：__________
 題號一二三四總分評分      閱卷人   一、單選題得分   1.紅旗小學的同學們學習了優(yōu)秀家風的內容后，自己也想做優(yōu)秀家風的宣傳員，傳遞正能量。下面是他們開展的宣傳活動，你認為可行的是（    ）  ①建議學校開展家風演講活動，讓更多的同學深入了解優(yōu)秀家風②建議學校開展“家風、家訓、家規(guī)”手抄報比賽③胸懷天下，制定家風方面的法律法規(guī)④到社區(qū)、居委會開展優(yōu)秀家風宣傳活動，發(fā)放“家風、家訓、家規(guī)”宣傳資料A. ①③④                                B. ②③④                                C. ①②③                                D. ①②④2.優(yōu)秀家風都是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基礎。下列屬于優(yōu)秀家風表現的是（    ）            A. 小龍的父母對爺爺奶奶十分尊敬，無論爺爺奶奶說什么，不管對錯，一律服從
B. 小鳳的父母因為小鳳是個女孩兒，特別的不喜歡她
C. 小軍的父母每天努力工作，回到家里盡心贍養(yǎng)關愛老人，盡力撫養(yǎng)關心自己的孩子
D. 小慶的父母拼命努力賺錢，說要努力掙足自己養(yǎng)老的錢3.下面哪個現象屬于良好家風（   ）            A. 小明上課遲到了，撒謊說路上堵車耽誤了
B. 爸爸教育我們要助人為樂，幫助別人，快樂自己
C. 小亮做事情總是拖拖拉拉，不求進取。4.五（3）班的同學在調查走訪中發(fā)現，優(yōu)秀家風中蘊含了許多的中華民族優(yōu)秀傳統美德。下列屬于中華民族傳統美德的是（    ）  ①靜以修身，儉以養(yǎng)德②吃喝玩樂，及時享受③胸懷天下，憂國憂民④誠實守信，踏實做人A. ①③④                                B. ②③④                                C. ①②③                                D. ①②④5.傳承和弘揚優(yōu)秀家風 ，說法錯誤的是(  )            A. 要從小事做起、從自生做起
B. 可以通過家風演講、學做板報傳遞家風。
C. 優(yōu)秀家風決定著中國夢能否實現6.下列不屬于家風范圍的是（    ）            A. 涵養(yǎng)德行的家訓家規(guī)     B. 修身立志的名言警句
C. 家國情懷的革命書信     D. 一心掙錢的經濟頭腦7.用行動詮釋優(yōu)秀家風，下面哪些行為值得我們學習（  ）。①父母對我管教很嚴格，他們傳給了我嚴謹的家風   
②爺爺給我很多壓歲錢，說讓我隨便花  
③張強不小心撞壞小轎車，在沒有其他人在場的情況下，他給車主留了字條和電話
④鄰居家的鴨子沒看好，破壞了小小家的幾課秧苗，小小父母準備和鄰居去討要賠償A. ①②    B. ②④    C. ①③8.以下出自《朱子家訓》的是（    ）            A. 一粥一飯，當思來之不易 B. 百善孝為先  C. 君子愛財，取之有道閱卷人   二、判斷題得分   9.優(yōu)秀家風能對我們的人格形成起潛移默化的作用。（    ）    10.我們要把中華民族傳統美德銘記在心，落實到行動中。（  ）    11.傳承家風是大人的事情，與我們毫無關系。（  ）    12.每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。（  ）    13.家風是在長期生活實踐中不斷形成的。（  ）    14.在培育良好家風方面，家長是我們小學生的“老師”。（  ）    15.家風與每個家庭息息相關，與社會風氣無關。（  ）    16.傳承和弘揚優(yōu)秀家風，我們小孩子做不了什么的。    閱卷人   三、填空題得分   17.家風是社會________的重要組成部分。    18.________，儉以養(yǎng)德。    19.傳承和弘揚優(yōu)秀家風，要從________做起，從________做起。    20.我們通過家風，向社會傳遞________，形成引領良好社會風氣的家庭文明________。    21.不同的時代,為國家、為民族不計得失的精神,犧牲個人、獻身革命的家國情懷,鑄就了我們偉大的________。    22.我國古代有極為豐富的家訓家規(guī),其中很多被廣為傳播,對后人________的________和產生了廣泛的影響。    23.家風主要表現為家族代代恪守的________，其載體可以是一個詞、一句話、________、________等。    24.優(yōu)秀家風是一種無形的________，一種無言的________、一部無字的________。    25.家風是一個家庭或家族世代相傳的________，是長期生活實踐中不斷形成的________。    26.優(yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結、遵紀守法等中華民族________,已銘記在我們的心靈中,融入到我們的血脈里,成為中華民族生生不息的重要________ 。    閱卷人   四、問答題得分   27.優(yōu)秀家風中蘊含著哪些中華民族的傳統美德？    28.優(yōu)秀家風凝聚著祖先智慧的教誨，可以使我們明是非，知廉恥，懂禮讓、守本分，是社會中的一種道德正能量，需要我們要代代傳承。結合課本內容，談談優(yōu)秀家風對個人、對社會有些什么積極作用？    答案一、單選題1. D   2. C   3. B   4. A   5. C   6. D   7. C   8. A   二、判斷題9. 正確   10. 正確   11. 錯誤   12. 正確   13. 正確   14. 正確   15. 錯誤   16. 錯誤   三、填空題17. 風氣   18. 靜以修身   19. 小事；自身   20. 正能量；新風尚   21. 民族之魂   22. 思想；生活   23. 家訓家規(guī)；一個故事；一段記憶   24. 力量；教育；典籍   25. 風尚；家庭文化   26. 傳統美德；精神力量   四、問答題27. 尊老愛幼、勤儉持家、知書達理、遵紀守法、鄰里團結、助人為樂等。
   28. （1）個人方面：優(yōu)秀家風潛移默化地影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。（2）社會方面：家風是社會風氣的重要組成部分,優(yōu)秀家風能引領良好的社會風氣。
  

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3 弘揚優(yōu)秀家風

版本： 人教部編版

年級： 五年級下冊

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