?2022年廣東省小升初高頻考點真題匯編第7講：數(shù)的認識選擇題 應(yīng)用題
姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題
1．（2022·廣東江門·統(tǒng)考小升初真題）下面各數(shù)中與“1050.62”中的“5”表示的含義相同的是（????）。
A．75 B．3507 C．1.05 D．952.3
2．（2022·廣東茂名·統(tǒng)考小升初真題）一根鋼管，截去了，還剩下米，截去的與剩下的相比（????）。
A．截去的長 B．剩下的長 C．一樣長 D．無法比較
3．（2022·廣東茂名·統(tǒng)考小升初真題）一個兩位小數(shù)，按“四舍五入”法保留一位小數(shù)約為8.0，這樣的小數(shù)可能在（????）之間。
A．6.5到7.5 B．7.99到8.07 C．7.65到8.04 D．7.95到8.04
4．（2022·廣東陽江·統(tǒng)考小升初真題）兩根同樣長的電線，第一根用去全長的，第二根用去米，剩下的電線（????）。
A．第一根長 B．第二根長 C．兩根一樣長 D．無法比較
5．（2022·廣東潮州·統(tǒng)考小升初真題）下列四句話中，錯誤的有（????）句。
①某豆苗試驗種子102粒，全部發(fā)芽，發(fā)芽率達102%。
②2、3、5的公倍數(shù)中最小的四位數(shù)是1020。
③圓的半徑擴大到原來的2倍，面積也擴大到原來的2倍。
④天氣預報中﹣3℃～10℃，最高氣溫和最低氣溫相差7℃。
A．1 B．2 C．3 D．4
6．（2022·廣東潮州·統(tǒng)考小升初真題）的分子加上15，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)（????）。
A．加上15 B．加上48 C．乘3 D．乘4
7．（2022·廣東梅州·統(tǒng)考小升初真題）下列說法正確的是（????）。
A．一批水果重160%噸 B．一條射線長2.2m C．1的倒數(shù)是1
8．（2022·廣東深圳·統(tǒng)考小升初真題）13.6%去掉百分號后，這個數(shù)就（????）。
A．擴大為原來的100倍 B．縮小為原來的
C．大小不變 D．無法確定
9．（2022·廣東深圳·統(tǒng)考小升初真題）規(guī)定10t記作0t，11t記作﹢1t，則下列說法錯誤的是（????）。
A．8t記作﹣8t B．15t記作﹢5t C．6t記作﹣4t D．﹢3t表示13t
10．（2022·廣東深圳·統(tǒng)考小升初真題）大于0而小于1的數(shù)（????）。
A．一個也沒有 B．無數(shù)個 C．有10個 D．以上都不是
11．（2022·廣東惠州·統(tǒng)考小升初真題）數(shù)軸上，﹣4在﹣3的（????）邊。
A．左 B．右 C．無法確定
12．（2022·廣東陽江·統(tǒng)考小升初真題）下列各數(shù)中，不能化成百分數(shù)的是（????）。
A．0.96 B．二成五 C．八五折 D．69100噸
13．（2022·廣東揭陽·統(tǒng)考小升初真題）6的因數(shù)有1、2、3、6，這幾個因數(shù)的關(guān)系是1＋2＋3＝6，像這樣的數(shù)叫做完美數(shù)。下列（????）是完美數(shù)。
A．9 B．12 C．15 D．28
14．（2022·廣東珠?！そy(tǒng)考小升初真題）如圖中點A表示的數(shù)可能是（????）。

A．1 B．﹣1 C．﹣2
15．（2022·廣東汕頭·統(tǒng)考小升初真題）下列各數(shù)中不能化成有限小數(shù)的是（????）。
A． B． C． D．
16．（2022·廣東廣州·統(tǒng)考小升初真題）如圖，旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的指針，指針停在偶數(shù)的位置就得獎，指針停在奇數(shù)位置就不得獎。小紅第一次旋轉(zhuǎn)指針，結(jié)果她得獎了。如果再旋轉(zhuǎn)一次，這次她（ ）。
A．不可能得獎 B．一定得獎 C．得獎可能性小 D．得獎可能性大
17．（2022·廣東廣州·統(tǒng)考小升初真題）在通常情況下，體積相等的冰的質(zhì)量比水的質(zhì)量少10%，下面四幅圖中，正確表達這種關(guān)系的是（????）。
A． B．
C． D．
18．（2022·廣東廣州·統(tǒng)考小升初真題）一批同規(guī)格零件的標準外直徑是485mm。質(zhì)檢部門在抽檢這批零件時，為了記錄每個抽檢零件外直徑與標準的誤差，把①號零件外直徑記作﹢2mm，那么②號零件外直徑應(yīng)記作（????）。

A． ﹢482mm B． ﹢3mm C．﹣482mm D．﹣3mm
19．（2022·廣東廣州·統(tǒng)考小升初真題）已知a、b均是大于1的自然數(shù)，且a是b的倍數(shù)，則下面的說法，錯誤的是（????）。
A．b是a的因數(shù) B．a(chǎn)是a與b的公倍數(shù)
C．a(chǎn)與b的和一定是偶數(shù) D．a(chǎn)與b的積一定不是質(zhì)數(shù)
20．（2022·廣東江門·統(tǒng)考小升初真題）如果a÷b＝c（a、b、c均為整數(shù)，且b≠0），那么a和b的最大公因數(shù)是（????）。
A．a(chǎn) B．b C．c D．無法確定
21．（2022·廣東揭陽·統(tǒng)考小升初真題）在一個比例里，兩個外項互為倒數(shù)，其中一個內(nèi)項是3，符合條件的比例是（????）。
A．4∶3＝8∶6 B． C．
22．（2022·廣東湛江·統(tǒng)考小升初真題）把3千克的糖平均分成5份，每份重（????）。
A．千克 B． C． D．千克
23．（2022·廣東潮州·統(tǒng)考小升初真題）把5米長的木料平均鋸成8段，每段占全長的（????）。
A．米 B．米 C． D．
24．（2022·廣東陽江·統(tǒng)考小升初真題）的分子加上6，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)該加上（ ??）。
A．6 B．8 C．12
二、解答題
25．（2022·廣東茂名·統(tǒng)考小升初真題）三個同學商議暑期去圖書館借書。小明說：“我每4天就去一次”，小華說：“我每6天去一次”，小紅說：“我每8天才能去一次。”如果三人7月5日上午9點同時去圖書館借書，那么下一次他們?nèi)藭趲自聨兹丈衔?點同時在圖書館相遇？




26．（2022·廣東茂名·統(tǒng)考小升初真題）修一條16千米的公路，工程隊計劃用40天完成任務(wù)，實際提前了4天。實際平均每天修多少千米？



27． （2022·廣東茂名·統(tǒng)考小升初真題）李奶奶最近學會了微信支付，昨天去菜場買一個土豆時，就用微信付了款，因為有一位小數(shù)，李奶奶沒看清，漏輸了小數(shù)點，結(jié)果多付了錢，及時發(fā)現(xiàn)后，老板經(jīng)過核對，就將多收的21.6元退給了李奶奶。買這個土豆應(yīng)該付多少錢？


28． （2022·廣東梅州·統(tǒng)考小升初真題）甲，乙、丙三個小朋友在操場繞環(huán)形跑道走路，繞一周甲要3分，乙要6分，丙要9分。三人同時，同地、同向出發(fā)，至少要行走幾分鐘分，3人才能在出發(fā)地點相會？



29．（2022·廣東深圳·統(tǒng)考小升初真題）在寒冷的天氣，為預防傷寒感冒，我國民間常用生姜、紅糖和水按2∶5∶75的質(zhì)量配比煮成“姜湯”服用，如果要煮一碗410克的“姜湯”，需要準備生姜、紅糖各多少克？

參考答案：
1．D
【分析】一個數(shù)字在哪個數(shù)位上，就表示幾個這樣的計數(shù)單位，據(jù)此解答即可。
【詳解】“1050.62”中的“5”表示5個十；
A．75的5在個位上，表示5個一；
B．3507中的5在百位上，表示5個百；
C．1.05中的5在百分位上，表示5個百分之一；
D．952.3中的5在十位上，表示5個十；
所以與給出小數(shù)中的“5”表示的含義相同的是952.3。
故答案為：D
本題考查了小數(shù)的意義，理解數(shù)位與計數(shù)單位是關(guān)鍵。
2．A
【分析】將鋼管長看作單位“1”，截去全長的，則剩下全長的（1－），根據(jù)截去部分與剩下部分所占的分率大小，即可確定截去的和剩下的相比，哪部分長（或短）。
【詳解】1－＝
＞，所以截去的長。
故答案為：A
解答此題可將米看作一個干擾條件，不管剩下多少米，關(guān)鍵是看剩下部分所占的分率。
3．D
【分析】要考慮8.0是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的8.0最大是8.04，“五入”得到的8.0最小是7.95，由此解答問題即可。
【詳解】一個兩位小數(shù)，按“四舍五入”法保留一位小數(shù)約為8.0，這樣的小數(shù)可能在7.95到8.04之間。
故答案為：D
取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。
4．D
【分析】兩根同樣長的電線，未知電線的長度，如果電線長度大于1，那么就第二根剩下的長，如果等于1，兩根剩下的一樣長，如果小于1，那么第一根剩下的長，據(jù)此解答。
【詳解】若兩根同樣長的電線大于1，是2米。
2－2×＝1.5（米）
2－＝1.75（米）
1.75＞1.5，因此第二根剩下的長；
若兩根同樣長的電線等于1，是1米。
1－1×＝0.75（米）
1－＝0.75（米）
由此可知兩根剩下的一樣長；
若兩根同樣長的電線小于1，是0.4米。
0.4－0.4×＝0.3（米）
0.4－＝0.15（米）
0.3＞0.15，所以第一根剩下的長。
由此可知，當兩根同樣長的電線未知長度時，無法比較剩下的長度。
故答案為：D
解答此題的關(guān)鍵是理解兩根電線的長度是否已知。
5．C
【分析】①發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子數(shù)占種子總數(shù)的百分比，發(fā)芽率最高100%；
②先求出2、3、5的最小公倍數(shù)，再求出最小公倍數(shù)的倍數(shù)，且是最小的四位數(shù)；
③根據(jù)圓的面積公式S＝πr2和積的變化規(guī)律可知，圓的半徑擴大到原來的2倍，面積就擴大到原來的4倍；
④﹣3℃與0℃相差3℃，10℃與0℃相差10℃，所以最高氣溫和最低氣溫相差（10＋3）℃。
【詳解】①某豆苗試驗種子102粒，全部發(fā)芽，發(fā)芽率達100%；原題說法錯誤；
②2×3×5＝30
30×34＝1020
2、3、5的公倍數(shù)中最小的四位數(shù)是1020；原題說法正確；
③2×2＝4
圓的半徑擴大到原來的2倍，面積也擴大到原來的4倍；原題說法錯誤；
④10＋3＝13℃
天氣預報中﹣3℃～10℃，最高氣溫和最低氣溫相差13℃；原題說法錯誤。
錯誤的有第①、③、④，共3句。
故答案為：C
本題考查百分率的計算方法、最小公倍數(shù)的應(yīng)用、圓的面積公式、正負數(shù)的應(yīng)用。
6．D
【分析】首先發(fā)現(xiàn)分子之間的變化，分子由5變?yōu)?＋15＝20，擴大到原來的4倍，要使分數(shù)的大小相等，分母也應(yīng)擴大到原來的4倍，據(jù)此解答即可。
【詳解】（5＋15）÷5
＝20÷5
＝4
的分子加上15，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)擴大到原來的4倍，即分母加上：
4×12－12＝36
故答案為：D
此題主要利用分數(shù)的基本性質(zhì)解答問題，先觀察分子或分母之間的變化，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進一步通過計算解答問題。
7．C
【分析】百分數(shù)是表示一個數(shù)占另一個數(shù)的百分比，不能加單位；射線向一端無限延長，不能測量長度；1的倒數(shù)是1，據(jù)此選擇。
【詳解】A．百分數(shù)后面不能加單位，原題說法錯誤；
B．射線不能測量長度，原題說法錯誤；
C．1的倒數(shù)是1，原題說法正確。
故答案為：C
本題考查了百分數(shù)的意義、倒數(shù)的意義及射線的特征。
8．A
【分析】13.6%化成小數(shù)是0.136，它的小數(shù)點向右移動2位是13.6，就是擴大100倍，據(jù)此解答。
【詳解】13.6%去掉百分號后，這個數(shù)就擴大到原來的100倍。
故答案為：A
一個數(shù)（不等于0）后面添上百分號，這個數(shù)就縮小到原來的；一個百分數(shù)去掉百分號，這個數(shù)就擴大到原來的100倍。
9．A
【分析】此題首先要知道以10t為標準，規(guī)定超出10t的為正，低于10t的為負，由此用正負數(shù)解答問題。
【詳解】A．10－8＝2（t），則8t應(yīng)記作﹣2t，原題說法錯誤；
B．15－10＝5（t），15t記作﹢5t，說法正確；
C．10－6＝4（t），6t記作﹣4t，說法正確；
D．10＋3＝13（t），﹢3t表示13t，說法正確。
故答案為：A
此題主要考查正負數(shù)的意義，正數(shù)與負數(shù)表示意義相反的兩種量。
10．B
【分析】大于0而小于1的一位小數(shù)有0.1，0.2，0.3，0.4，0.5，0.6，0.7，0.8，0.9；
大于0小于1的兩位小數(shù)有：0.11、0.12、0.13、0.14、0.15、0.16、0.17、0.18、0.19、…0.91、0.92、0.93、0.94、0.95、0.96、0.97、0.98、0.99；
大于0小于1的三位小數(shù)有：0.101、0.102、…0.997、0.998、0.999；
以此類推，還有符合條件的四位小數(shù)、五位小數(shù)……。
【詳解】根據(jù)分析可知：大于0而小于1的數(shù)有無數(shù)個。
故答案為：B
此題考查的目的是理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)大小比較的方法。
11．A
【分析】在數(shù)軸上，首先確定原點0的位置和單位長度，且從左到右的順序就是數(shù)從小到大的順序，所有的負數(shù)都在0的左邊，越往左數(shù)越小，正數(shù)都在0的右邊，越往右數(shù)越大。
【詳解】根據(jù)題干分析，數(shù)軸上，﹣4在﹣3的左邊。
故答案為：A
此題考查在數(shù)軸上表示正負數(shù)，所有的負數(shù)都在0的左邊，正數(shù)都在0的右邊。
12．D
【分析】百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，或者說只表示兩個數(shù)間的倍數(shù)關(guān)系，它可以根據(jù)分數(shù)、百分數(shù)、成數(shù)、折扣之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化，而69100噸是一個具體數(shù)量，不能轉(zhuǎn)化成百分率。
【詳解】A．0.96可以化成96%；
B．二成五可以化成25%；
C．八五折可以化成85%；
D．69100噸是一個具體數(shù)量，不能轉(zhuǎn)化成百分率。
故答案為：D
本題要明確百分數(shù)后面不能帶計量單位。
13．D
【分析】根據(jù)完美數(shù)的特點，先分別求出各個選項的因數(shù)，在逐項分析進行解答。
【詳解】A．9的因數(shù)有1、3、9；1＋3＝4，不是完美數(shù)；
B．12的因數(shù)有1、2、3、4、6、12；1＋2＋3＋4＋6＝16，不是完美數(shù)；
C．15的因數(shù)有1、3、5、15；1＋3＋5＝9，不是完美數(shù)；
D．28的因數(shù)有1、2、4、7、14、28；1＋2＋4＋7＋14＝28，是完美數(shù)。
故答案為：D
本題主要看出對完美數(shù)的理解以及運用。
14．C
【分析】點A表示的數(shù)大于﹣3、小于0，且接近﹣2。觀察選項，即可作答。
【詳解】﹣3＜﹣2＜﹣1＜0＜1
所以點A表示的數(shù)可能是﹣2。
故答案為：C
此題主要考查了負數(shù)大小比較和數(shù)軸的認識，要熟練掌握。
15．C
【分析】一個最簡分數(shù)，如果分母中除了2或5以外，沒有其它的質(zhì)因數(shù)，這個分數(shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2或者5以外的質(zhì)因數(shù)，那么這個分數(shù)就不能化成最簡分數(shù)。據(jù)此解題。
【詳解】A．的分母32只有質(zhì)因數(shù)2，這個分數(shù)能化成有限小數(shù)；
B．的分母16只有質(zhì)因數(shù)2，這個分數(shù)能化成有限小數(shù)；
C．的分母15有質(zhì)因數(shù)3和5，這個分數(shù)不能化成有限小數(shù)；
D．的分母20有質(zhì)因數(shù)2和5，這個分數(shù)能化成有限小數(shù)。
故答案為：C
本題考查了如何判斷分數(shù)能否化成有限小數(shù)，掌握判斷方法是解題的關(guān)鍵。
16．C
【分析】轉(zhuǎn)盤中一共有6個數(shù)，求出奇數(shù)和偶數(shù)的個數(shù)，偶數(shù)的個數(shù)比奇數(shù)的個數(shù)多得獎的可能性大，偶數(shù)的個數(shù)比奇數(shù)的個數(shù)少得獎的可能性小，據(jù)此解答。
【詳解】轉(zhuǎn)盤中2、4是偶數(shù)，則偶數(shù)一共有2個；轉(zhuǎn)盤中1、3、7、15是奇數(shù)，則奇數(shù)一共有4個；偶數(shù)的個數(shù)比奇數(shù)的個數(shù)少，所以得獎的可能性小。
故答案為：C
掌握判斷事件發(fā)生可能性大小的方法是解答題目的關(guān)鍵。
17．B
【分析】把體積相等的水的質(zhì)量看作單位“1”，冰的質(zhì)量占水的（1－10%），把水的質(zhì)量平均分成10份，冰的質(zhì)量占其中的9份，據(jù)此解答。
【詳解】1－10%＝
分析可知，水的質(zhì)量有10份，冰的質(zhì)量有9份，可以正確表達體積相等的冰和水的質(zhì)量關(guān)系。
故答案為：B
準確找出單位“1”并求出冰的質(zhì)量占水質(zhì)量的分率是解答題目的關(guān)鍵。
18．D
【分析】以標準外直徑為標準，多于標準外直徑記為正，少于標準外直徑記為負，據(jù)此分析。
【詳解】485－482＝3（mm），②號零件外直徑應(yīng)記作﹣3mm。
故答案為：D
關(guān)鍵是理解正負數(shù)的意義，正負數(shù)表示意義相反的量。
19．C
【分析】A．a(chǎn)是b的倍數(shù)，反過來b是a的因數(shù)。
B．兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，最小公倍數(shù)是較大數(shù)。
C．奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)，偶數(shù)＋偶數(shù)＝偶數(shù)，先分析a和b是奇數(shù)還是偶數(shù)，再判斷對錯。
D．a(chǎn)和b的積，除了因數(shù)1和ab，還有因數(shù)a和b，根據(jù)質(zhì)數(shù)的分類標準進行分析。
【詳解】A． a是b的倍數(shù)，則b是a的因數(shù)，選項說法正確；
B． a是b的倍數(shù)，a是a與b的最小公倍數(shù)，選項說法正確；
C． 無法確定a與b是奇數(shù)還是偶數(shù)，a與b的和不能確定是偶數(shù)，選項說法錯誤；
D． a與b的積最少有4個因數(shù)，一定不是質(zhì)數(shù)，說法正確。
故答案為：C
關(guān)鍵是理解因數(shù)、倍數(shù)、公倍數(shù)的意義，掌握奇數(shù)、偶數(shù)的運算性質(zhì)，理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的分類標準。
20．B
【分析】兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)是較小數(shù)，據(jù)此分析。
【詳解】如果a÷b＝c（a、b、c均為整數(shù)，且b≠0），說明a和b是倍數(shù)關(guān)系，那么a和b的最大公因數(shù)是b。
故答案為：B
特殊情況還有兩數(shù)互質(zhì)，最大公因數(shù)是1。
21．C
【分析】由“一個比例的兩個外項互為倒數(shù)”，可知兩個外項的乘積是1，根據(jù)比例的性質(zhì)“兩內(nèi)項的積等于兩外項的積”，可知兩個內(nèi)項的積也是1；再根據(jù)“其中一個內(nèi)項是3”，進而用兩內(nèi)項的積1除以一個內(nèi)項3即得另一個內(nèi)項的數(shù)值；根據(jù)倒數(shù)的意義，保證內(nèi)外項的乘積都是1；據(jù)此進行選擇即可。
【詳解】1÷3＝
由分析可得，符合條件的是
故答案為：C
此題考查比例性質(zhì)的運用：在比例里，兩內(nèi)項的積等于兩外項的積；也考查了比例的意義以及倒數(shù)的意義及運用。
22．D
【分析】根據(jù)除法的意義，用總質(zhì)量÷份數(shù)＝每份質(zhì)量，據(jù)此解答。
【詳解】3÷5＝（千克）
則每份重千克。
故選：D
解答此題關(guān)鍵區(qū)分要求的是份數(shù)還是數(shù)量。
23．D
【分析】根據(jù)題意，把全長看作單位“1”。把單位“1”平均分成8份，其中的1份占單位“1”的，即每段占全長的。
【詳解】把5米長的木料平均鋸成8段，每段占全長的。
故答案為：D
根據(jù)分數(shù)的意義即可解答。
24．B
【分析】分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。
【詳解】的分子加上6，變成：3＋6＝9，擴大了：9÷3＝3倍，則分母也應(yīng)該擴大3倍，即分母變成：4×3＝12，此時分母加上了：12－4＝8。
故答案為：B
25．7月29日
【分析】由題意可知：小明每4天就去一次圖書館，小華每6天去一次圖書館，小紅每8天去一次圖書館，要求下一次他們?nèi)藭趲自聨兹丈衔?點同時在圖書館相遇，只需求出4、6、8的最小公倍數(shù)，即為經(jīng)過的天數(shù)；用7月5日加上經(jīng)過的天數(shù)即為下次相遇的時間。
【詳解】4＝2×2
6＝2×3
8＝2×2×2
4、6、8的最小公倍數(shù)是2×2×2×3＝24。
7月5日＋24日＝7月29日
答：那么下一次他們?nèi)藭?月29日上午9點同時在圖書館相遇。
此題主要考查最小公倍數(shù)的求法：兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解答。
26．16÷（40－4）
【分析】由題可知，結(jié)果提前4天完成任務(wù)，實際修了（40－4）天，用除法計算，可得實際平均每天修多少千米。
【詳解】16÷（40－4）
＝16÷36
＝（千米）
答：實際平均每天修千米。
本題主要考查工程問題的應(yīng)用以及分數(shù)與除法的關(guān)系，所得分數(shù)要化為最簡分數(shù)。
27．2.4元
【分析】應(yīng)付的錢數(shù)是一位小數(shù)，李奶奶沒看清，漏輸了小數(shù)點，則表示這個小數(shù)擴大到原來的10倍，漏輸后的數(shù)比原來的小數(shù)多10－1＝9倍，多了9倍就多21.6元，所以用21.6元除以9即可求得原來的一位小數(shù)，即買這個土豆應(yīng)該付的價錢。
【詳解】21.6÷（10－1）
＝21.6÷9
＝2.4（元）
答：買這個土豆應(yīng)該付2.4元。
本題考查了根據(jù)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，借助線段圖更容易理解。
28．18
【分析】根據(jù)題意，求三人第一次在原出發(fā)地點相會是在出發(fā)后多少分鐘，就是求3分鐘、6分鐘、9分鐘的最小公倍數(shù)。
【詳解】6＝2×3
9＝3×3
所以3、6、9的最小公倍數(shù)是：2×3×3＝18
本題中相會的時間是幾個小朋友分別用時的公倍數(shù)，“至少”又點明了是最小公倍數(shù)。
29．生姜10克；紅糖25克
【分析】根據(jù)題意，把姜湯看作單位“1”，平均分成2＋5＋75＝82份，其中生姜占2÷82＝，紅糖占5÷82＝，已知姜湯一碗是410克，生姜占克數(shù)是：410×，紅糖占的克數(shù)410×，即可解答。
【詳解】2＋5＋75
＝7＋75
＝82（份）
生姜占姜湯的2÷82＝
紅糖占姜湯的5÷82＝
生姜的克數(shù)：410×＝10（克）
紅糖占的克數(shù)：410×＝25（克）
答：生姜準備10克，紅糖準備25克。
本題考查比與分數(shù)的關(guān)系，以及求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法。

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