大自然的語言【學習目標】
　　1、了解什么是物候和物候?qū)W以及研究物候?qū)W的意義。
　　2、激發(fā)熱愛大自然、熱愛科學、鉆研科學的熱情和興趣。激起學生探索自然奧秘的志趣。
　　【學習重點】
　　理清說明順序，訓練學生快速篩選信息，初步概括內(nèi)容、要點。
　　【學習難點】
　  理清決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序，并探究這樣安排的好處。　【知識鏈接】 1. 【題目解讀】 課文介紹了物候知識，說明了研究物候的重要性， “大自然的語言”是用來比喻無比豐富的物候現(xiàn)象的。語言是人類最重要的交際工具，把大自然中種種物候現(xiàn)象比作“大自然的語言”，形象地說明了認識它、研究它的重要性。課文把原來的標題改為“大自然的語言”，把大自然擬人化了，顯得生動而有情趣，又很新穎，比直接說“物候?qū)W”更容易吸引讀者；也更合乎“科學小品”這類文章的特點。 2. 【走進作者 】  竺可楨(1890—1974)，氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。是我國地理學和氣象學界的一代宗師。 3.【相關(guān)資料】 物候，主要指動植物的生長、發(fā)育、活動規(guī)律與非生物的變化對節(jié)候的反應(yīng)。例如，植物的冬芽萌動、抽葉、開花、結(jié)實、落葉；動物的蟄眠、復蘇、始鳴、交配、繁育、換毛、遷徙等均與節(jié)候有密切關(guān)系。非生物現(xiàn)象，如始霜、始雪、結(jié)凍、解凍等，也屬物候現(xiàn)象。物候?qū)W，也稱“生物氣候?qū)W”。研究生物的生命活動現(xiàn)象和季節(jié)變化關(guān)系的科學。 【自主學習】
　　1、（1）給下列多音字注音并組詞。
　　衰                       翹
　　觀                       落 　（2）解釋詞語： ①翩然：                           ②孕育：                      ③銷聲匿跡：                          ④載途： （3）下列加點字的解釋正確的一項是（    ）
　　草木榮枯 周而復始 風雪載途 形影不離
　　A．光榮    又    充滿     形態(tài)
　　B．茂盛    又    充滿     形體
　　C．光榮   復習   載重     形狀
　　2、填入下文橫線處適當?shù)囊唤M詞語是（    ）。
　　物候________使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，___________得多。為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候_________是_________的。
　　A．觀測  靈驗  觀察  必需B．觀測  靈敏  觀測  必要
　　C．觀察  靈活  觀望  必然
　　3. 指出下列句子的修辭方法： 　　⑴　立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。（?。?　　⑵　這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。（　） 　　⑶　布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！保ā。?【合作探究】
　　學生再讀課文兩遍，然后根據(jù)要求，快速準確地篩選信息，整體把握結(jié)構(gòu)，理清說明順序。
　　4、什么叫物候？什么叫物候?qū)W？
　　5、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？
　　6、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？ 
　　7、研究物候?qū)W有什么意義？（提示：注意一些標志性詞語，如“首先是為了……”“此外還有……”“對于……”“還可以……”“也可以……”“為了……”。這些標志性詞語對信息的篩選、概括很有參考價值。）
 
　8. 通讀課文，理清文章的說明順序，探究作者說明的技巧。 （1） 文章首先介紹                   ，然后以具體事例說明                       ，接著說明                           ，最后說明                                 。 （2）說明文通常采用的說明順序有三種，      順序、      順序、      順序。本文采用什么說明順序？有什么好處？ 9. 本文運用最多的說明方法是舉例子，仔細閱讀課文，做好圈點勾畫，說說它們的作用  第二課時： 【學習目標】
　　1、了解本文說明方法，賞析說明文語言的生動優(yōu)美。
　　3、激發(fā)熱愛大自然、熱愛科學、鉆研科學的熱情和興趣。激起學生探索自然奧秘的志趣。
　　【學習重點】
　　1．學習本文準確嚴謹、生動優(yōu)美的語言，體會說明的生動性。
　　【學習難點】
　　概括物候?qū)W對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義，篩選提示性詞語，進行全面概括?！　?/span>【精讀精練】
　　（一） 精讀課文6～10段，探究局部的說明順序
　　10、學生速讀6～10段
　　11、提問：決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序能否調(diào)整（或互換）？這樣安排有什么好處？ 
　?。ǘ┝⒋哼^后，大地漸漸地從沉睡中       （A．清醒B．蘇醒；C．醒悟；D．復蘇）過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花         （A．次第；B．連續(xù)；C．陸續(xù)；D．全部）開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中         （A．紛紛；B．刷刷；C．簌簌）的落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復始。
　　幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾?！边@#者來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
　　12、在語段中橫線上填上恰當?shù)脑~語。
　　13、解釋詞語：銷聲匿跡　翩然
　　14、這兩段文字的說明對象是（?。?/span>
　　A．物候現(xiàn)象；B．氣候變化；C．物候規(guī)律；D．四季景色變化。
　　15、這兩段文字的說明順序是：                            ，主要的說明方法是：
　　16、去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個詞語行不行，為什么？
　　【主題閱讀】
　　（一）讀下面文字，回答后面問題。
　　濕地是地球上有著多功能的、富有生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)，是人類最重要的生存環(huán)境之一。濕地的類型多種多樣，通常分為自然和人工兩大類。自然濕地包括沼澤地、泥炭地、湖泊、河流、海灘和鹽沼等，人工濕地主要有水稻田、水庫、池塘等。據(jù)資料統(tǒng)計，全世界共有自然濕地855.8萬平方公里，占陸地面積的6.4%。
　　濕地的功能是多方面的。它可作為直接利用的水源或補充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質(zhì)，從而改善環(huán)境污染；它能以有機質(zhì)的形式儲蓄碳元素，減小溫室效應(yīng)，保護海岸不受風浪侵蝕，提供清潔方便的運輸方式……它因有如此眾多而有益的功能而被人們（       ）“自然之腎”。濕地還是眾多植物、動物特別是水禽生長的樂園，同時又向人類提供食物（水產(chǎn)品、禽畜產(chǎn)品、谷物）、能源（水能、泥炭、薪柴）、原材料（蘆葦、木材、藥用植物）和旅游場所，是人類賴以生存和持繼發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
　　濕地最富有生物的多樣性。僅我國有記載的濕地植物就有2，760余種，其中濕地高等植物156科、437屬、1，380多種。濕地植物從生長環(huán)境看，可分為水生、沼生、濕生三類；從植物生活類型看，有挺水型、浮葉型、沉水型和漂浮型等；從___________看，有的是細弱小草，有的是粗大草木，有的是矮小灌木，有的是高大喬木。濕地動物的種類也異常豐富，我國已記錄到的濕地動物有1，500種左右（不含昆蟲、無脊椎支力氣、真菌和微生物縮?。渲兴荽蠹s250種，魚類約1，040種。魚類中淡水魚有500種左右，占世界上淡水魚總數(shù)的80%以上。因此，無論從經(jīng)濟學還是生態(tài)學的觀點看，濕地都是最具有價值和生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)。
　　17、  找出本文的中心句：_____________________________。
　　18、  文中運用了多種說明方法，除“列數(shù)字”外，用得最多的兩種是
　　___________________________         ______。
　　19、  請你用表格的形式把濕地的類型表示出來。（參看第1段中畫線部分）
　　20、請從“譽為”、“稱為”、“喻為”、“視為”四個詞中選擇一個填入第二段的括號里，使之符合語言環(huán)境。
　　21、人們說濕地是“自然之腎”而不說它是“自然之肺”，這是有道理的。第二段文字中有個句子能基本上表現(xiàn)這種道理。請把這個句子找出來。
　　22、要理解第三段文字中“分說”部分的層次與內(nèi)容，應(yīng)抓住的兩個關(guān)鍵語句是：
　　①_________________________________                ______________。
　　②________________________________________                _______。
　　23、根據(jù)具體的語言環(huán)境，在第三段文字的橫線上應(yīng)填的內(nèi)容是   _____________________________                            _。
　　24、第三段文字在數(shù)字運用上有什么特點？試舉兩例說明。
　　 （二）北極昆蟲的絕技 ①在北極地區(qū)，由于環(huán)境嚴酷，氣候惡劣，昆蟲的種類要少得多，總共也不過幾千種，主要有蒼蠅、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中，蒼蠅和蚊子的數(shù)量最多，占昆蟲總數(shù)的60％—70％。 ②大的動物和鳥類，可以靠身上的長絨毛抵御嚴寒，但昆蟲卻永遠只能赤身裸體。那么，它們怎樣才能度過北極嚴酷的冬季呢？實際上，絕大多數(shù)昆蟲，在一年當中大約有9個月的時間身體都處在冷凍狀態(tài)，它們生存于土壤、泥巴或沼澤里，和周圍物質(zhì)凍在一起。我們知道，冰是一種晶體，但是，如果昆蟲的身體結(jié)晶的話，就有可能扭斷它的脈管從而破壞其肌體。為了防止這一點，北極的昆蟲們演化出了一種絕技，就是它們能夠自動地將其細胞中的水分降低到最低限度，從而有效地避免結(jié)晶。還有北極的牛蠅，是一種極可怕的寄生昆蟲，它將卵下在馴鹿的絨毛里，孵化出來之后即鉆進馴鹿體內(nèi)，順著血管周游全身，長大之后又回到馴鹿的脊梁骨附近，穴沒而居，而且開了一個天窗，以便呼吸新鮮空氣，直到長成之后鉆出馴鹿體外，進行新的一輪繁衍生殖。按理說，小馴鹿細嫩鮮美，又無防御能力，是最好的美食佳肴，但牛蠅卻從不攻擊它們。因為如果牛蠅在小馴鹿身上產(chǎn)卵繁殖，雖然要容易得多，但卻有可能導致馴鹿群的銳減甚至滅種，到那時，牛蠅本身也就難以生存下去了。小小的牛蠅，竟早在人類數(shù)十萬年之前就懂得如此深奧的道理，不得不引起人類去深思。不僅如此，牛蠅在每群馴鹿中下卵的數(shù)量，也有一定的限制，它們使受卵馴鹿的頭數(shù)保持在一定的比例，也盡量避免在一頭馴鹿身上下卵過多。如果在一群馴鹿的身上下卵過多，就有可能導致整個馴鹿群的滅絕。而如果在同一頭馴鹿的身上下卵過多，就有可能導致其死亡，或者由于體弱而被天敵吃掉。這樣，它們的后代也就會隨之同歸于盡了。 ③生活在北極的昆蟲，還面臨著另外一種特殊的困難。畢竟北極地廣人稀，連動物也很稀少，昆蟲怎樣才能找到自己進攻的對象呢？據(jù)生物學家研究表明，蚊子身上有一種非常先進的紅外線探測器，能在相當遠的距離，準確無誤地遙感到人和動物身上發(fā)射出來的紅外線，從而順藤摸瓜，群起而攻之。而人類所用的紅外線探測器，只是最近幾十年才發(fā)展起來的，不僅龐大笨重，而且所顯示出的圖像還模模糊糊。若與小小的蚊子相比，人類落后了不知有多少個世紀。至于那些蛾子和蝴蝶們，是怎樣相距遙遙就能談情說愛，就更使生物學家們百思不得其解了。 ④在北極的陸地上進行野外工作，最可怕的東西是黑蠅。它們有非常靈敏的嗅覺，老遠就能聞到人的氣味，便立刻成群結(jié)隊地飛來，“嗡嗡”叫著，轟炸機似的，使人心驚肉跳。因為即使你穿再厚的衣服也沒有用，它們那鋼針一般的嘴，連腳上的老皮也能叮透，然后深深地扎進你的肉里，吸食你的血液。與此同時，還吐出一種毒液。被叮咬之處，凸起一個大泡，腫脹疼痛，甚至潰爛，那滋味可不是好受的。 ⑤在北極，昆蟲的世界就是這樣奇妙。 25. （1）生活在北極的大多數(shù)昆蟲遇到了哪些困難？ ______________________________________________________________ （2）它們是怎樣克服這些困難的？ ______________________________________________________________ 26. （1）第②段中“如此深奧的道理”指的是什么？ ______________________________________________________________ （2）這一點對人類有什么啟示？ ______________________________________________________________ 27. 本文的主要說明方法是什么？請舉一個例子說明。 說明方法：___________________________________________ 例子：_____________________________________________________ 28. 從文中介紹的北極昆蟲的絕技中，我們可以得出一條什么自然規(guī)律？ ______________________________________________________________  參考答案
　　1、shuāi衰老cuī等衰．qiào翹起qiáo連翹guān觀賞guàn道觀．luò落水là落下lào落枕
　　2、B      3、B
　　4.、草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱之為物候；利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學，叫物候?qū)W。
　　5、物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。
　　6、緯度差異、經(jīng)度差異、高下的差異和古今的差異。
　　7、預報農(nóng)時，安排播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的
　　8、教師在學生回答的基礎(chǔ)上作總結(jié)發(fā)言：通常采用的說明順序有三種，時間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序也就是事理順序，如由一般到特殊，由主要到次要，由現(xiàn)象到本質(zhì)、由簡單到復雜。文章四部分內(nèi)容有著密切的內(nèi)在聯(lián)系；第一部分引出說明對象，第二部分對此作具體闡釋，第三部分是第二部分的進一步深入，又是第四部分說明的基礎(chǔ)。全文采用邏輯順序，條理分明，介紹的物候?qū)W知識通俗易懂，給人留下深刻的印象。
　　9、略
　　10、不能調(diào)整。這四個因素是按照影響程度，由大到小依次排列的。緯度影響最大，經(jīng)度次之，高下差異又次之，古今差異最次。另外，緯度和經(jīng)度是在地球上位置的不同，第三個因素是同一個地點的高下差異，這三者都是空間因素，最后一個則是時間因素，從空間方面到時間方面又是一種排列順序。對四個因素的解說由一個設(shè)問句引出，接下來用“首先”“第二”“第三”“此外”等連接詞，使這一部分層次井然，條理清晰，易于接受。
　　11、B　A　C
　　12、銷聲匿跡：這里指消失了鳴叫聲，藏起了形跡。翩然：動作輕快的樣子。
　　13、A
　　14、時間順序；舉例子
　　15、不行。以上情況只限于“地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里”。
　　16、第①句
　　17、分類別  舉例子
　　18、
　　濕地的類型
　　自   然沼澤地  人   工水稻田
　　泥炭地水庫
　　湖泊池塘
　　河流
　　海灘
　　鹽沼
　　19、譽為
　　20、滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質(zhì)從而改善環(huán)境污染
　　21、僅我國有記載的濕地植物就有2，760余種  濕地動    物的種類也異常豐富
　　22、外部形態(tài)。
　　23、多用約數(shù)  約  左右10. （1）北極嚴寒；昆蟲找不到自己進攻的對象（或昆蟲找不到賴以生存的食物）。  （2）它們自動降低細胞中的水分，避免結(jié)晶；用紅外線探測器或用敏銳的嗅覺來尋找食物的來源（或?qū)ふ疫M攻的對象）。 11. （1）牛蠅不在小馴鹿身上產(chǎn)卵繁殖，是因為這樣做可能導致馴鹿群的銳減甚至滅種，到那時牛蠅本身也難以生存下去。  （2）人類為了更好地生存下去，必須保護賴以生存的環(huán)境。 12. 舉例子  舉牛蠅的例子說明昆蟲如何抵御北極的寒冷；舉蚊子的例子說明北極昆蟲如何尋找進攻的對象。 13. 適者生存（或：只要適應(yīng)紛繁復雜的社會，就能生存下去。或：只有適應(yīng)環(huán)境的變化，并練就適應(yīng)變化的絕技，才能生存下去）。　7. (1)文章首先介紹物候?qū)W研究的對象，然后以具體事例說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，接著說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素，最后說明物候?qū)W對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。 (2)時間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序。因為文章四部分內(nèi)容有著密切的內(nèi)在聯(lián)系；第一部分引出說明對象，第二部分對此作具體闡釋，第三部分是第二部分的進一步深入，又是第四部分說明的基礎(chǔ)。全文采用邏輯順序，條理分明，介紹的物候?qū)W知識通俗易懂，給人  

相關(guān)學案

人教部編版八年級下冊大自然的語言導學案：

這是一份人教部編版八年級下冊大自然的語言導學案，共5頁。學案主要包含了梳理說明內(nèi)容，判斷說明順序，判斷說明方法，體會說明語言的生動優(yōu)美，學以致用，作 業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語文人教部編版八年級下冊第二單元5 大自然的語言學案：

這是一份初中語文人教部編版八年級下冊第二單元5 大自然的語言學案，共3頁。學案主要包含了教學重點，教學難點，學法指導，知識鏈接等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中人教部編版5 大自然的語言學案設(shè)計：

這是一份初中人教部編版5 大自然的語言學案設(shè)計，共5頁。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實，我們會補償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版八年級下冊電子課本

5 大自然的語言

版本： 人教部編版

年級： 八年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費福利

    免費福利
返回
頂部