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    人教版(2019)高中生物選擇性必修三第1章第2節(jié)第1課時微生物的基本培養(yǎng)技術課時作業(yè)含答案

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    人教版 (2019)選擇性必修3一 微生物的基本培養(yǎng)技術第1課時當堂達標檢測題

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    這是一份人教版 (2019)選擇性必修3一 微生物的基本培養(yǎng)技術第1課時當堂達標檢測題,共6頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內容,歡迎下載使用。
    1.下列有關培養(yǎng)基的敘述,正確的是( )
    A.培養(yǎng)基是為微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)的基質
    B.培養(yǎng)基都只含有水、碳源、氮源和無機鹽
    C.固體培養(yǎng)基中加入少量水即可制成液體培養(yǎng)基
    D.微生物在固體培養(yǎng)基上生長時,可以形成肉眼可見的單個細菌
    解析:選A 培養(yǎng)基是為微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)的基質;培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽,除此之外,可能還含有生長因子、緩沖劑等;固體培養(yǎng)基中加入少量水不能制成液體培養(yǎng)基;肉眼看不到單個細菌,在固體培養(yǎng)基上可形成肉眼可見的單個菌落。
    2.培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種針、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌或消毒方法依次是( )
    ①化學消毒 ②灼燒滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外線消毒
    ⑤高壓蒸汽滅菌 ⑥巴氏消毒法
    A.⑤③②①④⑥ B.①②③④⑤⑥
    C.⑥②③④①⑤ D.③④②①⑥⑤
    解析:選A 培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌法滅菌;培養(yǎng)皿能耐高溫且需要保持干燥,可用干熱滅菌法;接種針可用灼燒滅菌達到迅速徹底的滅菌效果;實驗操作者的雙手可用化學藥劑(如酒精)進行消毒;空氣可用紫外線消毒;為不破壞牛奶的營養(yǎng)成分,可采用巴氏消毒法。
    3.(2020·遂寧期末)關于微生物的實驗室培養(yǎng),下列敘述錯誤的是( )
    A.為避免污染,實驗操作應在酒精燈火焰上進行
    B.瓊脂常在配制培養(yǎng)基中用作凝固劑
    C.接種環(huán)、接種針、試管口等常使用灼燒滅菌法
    D.試管、燒杯、培養(yǎng)基等可以用高壓蒸汽滅菌法滅菌
    解析:選A 為避免雜菌污染,實驗操作應在酒精燈火焰附近進行,而不是在酒精燈火焰上,A錯誤;瓊脂是從紅藻中提取的多糖,在配制培養(yǎng)基中用作凝固劑,B正確;接種環(huán)、接種針、試管口等常使用灼燒滅菌法,C正確;試管、燒杯、培養(yǎng)基等可以用高壓蒸汽滅菌法滅菌,D正確。
    4.(2020·徐州期末)下列關于高壓蒸汽滅菌法的說法,錯誤的是( )
    A.滅菌鍋內要加入適量的蒸餾水,且物品的擺放不能過擠
    B.接通電源加熱后,先打開排氣閥,以排盡滅菌鍋內的冷空氣
    C.關閉電源后,打開排氣閥,待壓力表指針降為0后,打開滅菌鍋蓋
    D.待滅菌鍋內的溫度降至60 ℃以下后,方可取出鍋內物品
    解析:選C 高壓蒸汽滅菌鍋中加入的是蒸餾水,需要滅菌的物品擺放不能過擠,以免妨礙蒸汽流通而影響滅菌效果,A正確;接通電源加熱后,先打開排氣閥,使水沸騰以排除鍋內的冷空氣,B正確;達到滅菌所需的時間后,切斷電源或關閉煤氣,讓滅菌鍋內溫度自然下降,當壓力表的壓力降至0時,打開排氣閥,旋松螺栓,打開蓋子,取出滅菌物品,C錯誤;滅菌鍋內的溫度降至60 ℃以下后,方可取出鍋內物品,D正確。
    5.(2020·濱州期末)下列關于無菌技術的敘述,錯誤的是( )
    A.無菌技術是保證獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵
    B.要對培養(yǎng)基、接種工具等進行滅菌處理
    C.已經滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸
    D.倒平板操作應在酒精燈火焰附近進行
    解析:選C 無菌技術是獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵,A正確;接種用的培養(yǎng)基、器皿和接種工具都需要滅菌處理,B正確;為防止雜菌污染,實驗操作時應避免已經滅菌處理的材料用具與周圍的物品接觸,C錯誤;倒平板屬于無菌操作,需要在酒精燈火焰附近進行,D正確。
    6.下列有關倒平板操作的敘述,錯誤的是( )
    A.將滅過菌的培養(yǎng)皿放在酒精燈火焰旁的桌面上
    B.打開的錐形瓶瓶口應迅速通過火焰
    C.將培養(yǎng)皿打開,培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上
    D.待平板冷卻凝固后需要倒過來放置
    解析:選C 整個倒平板過程要防止外來雜菌的入侵,因此,滅過菌的培養(yǎng)皿應放在酒精燈火焰旁的桌面上;打開的錐形瓶瓶口應迅速通過火焰;將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙,不能將培養(yǎng)皿蓋完全打開;待平板冷卻凝固后需要倒過來放置。
    7.幽門螺桿菌(含有脲酶)感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素。在患者體內采集樣本并制成菌液后,進行分離培養(yǎng)。實驗基本步驟如圖所示,圖中X表示( )
    eq \x(配制培養(yǎng)基)―→eq \x(滅菌、倒平板)―→eq \x(X)―→eq \x(培養(yǎng))―→eq \x(觀察)
    A.調節(jié)pH B.接種
    C.加入酚紅指示劑 D.將培養(yǎng)基倒置
    解析:選B 培養(yǎng)基配制好后,經過高壓蒸汽滅菌,然后在無菌條件下進行接種,再進行培養(yǎng)、觀察,故X是接種。
    8.(2020·無錫期末)下列關于實驗室常用的消毒和滅菌方法的敘述,錯誤的是( )
    A.接種箱使用前可以用紫外線照射進行消毒
    B.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行高壓蒸汽滅菌
    C.培養(yǎng)皿放入干熱滅菌箱采用干熱滅菌法滅菌
    D.接種環(huán)直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒滅菌
    解析:選B 接種箱使用前可以用紫外線照射進行消毒,A正確;培養(yǎng)基在分裝到培養(yǎng)皿前進行高壓蒸汽滅菌,B錯誤;培養(yǎng)皿放入干熱滅菌箱采用干熱滅菌法滅菌,C正確;接種環(huán)直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒滅菌,D正確。
    9.下列有關平板劃線操作的敘述,正確的是( )
    A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再滅菌
    B.打開含菌種的試管后需要將試管口通過火焰,蘸取菌種后需要馬上塞上棉塞
    C.培養(yǎng)皿蓋打開后將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內,劃三至五條平行線即可
    D.待接種環(huán)冷卻后再伸入菌液中蘸取一環(huán)菌液
    解析:選D 使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中還需滅菌,因為接種環(huán)會沾有細菌,A錯誤;打開含菌種的試管后需通過火焰滅菌,取出菌種后還需通過火焰滅菌,再塞上棉塞,B錯誤;將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內,劃三至五條平行線,還需蓋上培養(yǎng)皿蓋,防止空氣中的雜菌混入,C錯誤;待接種環(huán)冷卻后再伸入菌液中蘸取一環(huán)菌液,避免高溫殺死菌種,D正確。
    10.如圖是在實驗室中培養(yǎng)某種微生物的結果,相關說法錯誤的是( )
    A.該實驗所采用的接種方法為平板劃線法
    B.每次接種前都要將接種環(huán)進行灼燒滅菌
    C.該接種方法常用于微生物的分離純化
    D.只有最后的劃線區(qū)域才能得到單菌落
    解析:選D 由圖可知,該實驗所采用的接種方法為平板劃線法,A正確;每次接種前都要將接種環(huán)進行灼燒滅菌,B正確;該接種方法常用于微生物的分離純化,C正確;不一定在最后的劃線區(qū)域才能得到單菌落,在之前的劃線區(qū)域也可能會得到單菌落,D錯誤。
    11.下表是對四種生物能源、碳源、氮源、代謝類型的描述,其中正確的是( )
    解析:選D 硝化細菌能利用氮源,且能利用氧化NH3釋放的化學能進行化能合成作用合成有機物,屬于自養(yǎng)需氧型生物,A錯誤;乳酸菌是異養(yǎng)厭氧型生物,不能直接利用氮氣,且能量來源為糖類,B錯誤;根瘤菌進行生命活動所需要的能量來自糖類等有機物的氧化分解,C錯誤;衣藻是低等植物,能利用光能進行光合作用制造有機物,屬于自養(yǎng)需氧型生物,D正確。
    二、非選擇題
    12.(2020·天津和平區(qū)期末)下表為一種營養(yǎng)液的配方,試根據表中的內容回答下列問題:
    (1)若用于植物培養(yǎng),在培養(yǎng)的初期,植物出現萎蔫現象,最可能的原因是________________________________________________________________________。
    可采用的最簡單的有效措施是_______________________________________________。
    (2)培養(yǎng)一段時間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的NOeq \\al(-,3)較少而Ca2+等離子較多,這一現象與細胞膜的____________有關。
    (3)此培養(yǎng)液若用于培養(yǎng)微生物,則可以培養(yǎng)的微生物代謝類型是________。培養(yǎng)液中含有的營養(yǎng)物質有________ 類,分別是________________。如果不慎將過量的NaCl加入培養(yǎng)基中,如不想浪費此培養(yǎng)基,可加入____________,用以培養(yǎng)_________________________。
    若用于菌種的鑒定,應該增加的成分是____________。若除去Ca(NO3)2、Fe(NO3)2,該培養(yǎng)基則可用于培養(yǎng)____________。
    解析:(1)植物萎蔫是由于細胞大量失水,最可能的原因是培養(yǎng)液濃度過高,導致植物不能從培養(yǎng)液中吸水,甚至失水??刹捎玫淖詈唵蔚挠行Т胧┦羌铀♂屌囵B(yǎng)液。(2)一段時間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NOeq \\al(-,3)較少,說明該植物吸收Ca2+較少,而吸收NOeq \\al(-,3)較多,這一現象與細胞膜的選擇透過性功能有關。(3)此培養(yǎng)液中無有機物,所以只能培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物。此培養(yǎng)液能提供水、無機鹽、氮源3類營養(yǎng)物質。不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中,若不想浪費此培養(yǎng)基,可再加入含碳有機物,用于培養(yǎng)金黃色葡萄球菌。鑒定微生物菌種用的是固體培養(yǎng)基,所以還應該加入瓊脂。除去Ca(NO3)2、Fe(NO3)2,則該培養(yǎng)基中沒有了氮源,所以該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)固氮微生物。
    答案:(1)培養(yǎng)液濃度過高 加水稀釋 (2)選擇透過性
    (3)自養(yǎng)型 3 無機鹽、水、氮源 含碳有機物 金黃色葡萄球菌 瓊脂 固氮微生物
    13.回答與微生物實驗室培養(yǎng)有關的問題:
    (1)在制備固體培養(yǎng)基時需加入凝固劑,常用的是________。
    (2)為防止外來雜菌入侵,對____________________等可采用干熱滅菌法進行滅菌。
    (3)如圖為平板劃線法接種后的示意圖。在劃線接種的整個操作過程中,對接種環(huán)至少需進行________次灼燒滅菌。經數次劃線后培養(yǎng),可以分離得到__________。
    (4)接種后蓋上皿蓋,將平板________放入恒溫箱中培養(yǎng),這樣放置的目的是________________________________________________________________________。
    還需將一個未接種平板共同放入恒溫箱中培養(yǎng),其目的是________________________________________________________________________。
    解析:(1)制備固體培養(yǎng)基最常用的凝固劑是瓊脂。(2)為防止外來雜菌入侵,需要進行消毒滅菌,對耐高溫且需要保持干燥的物品如玻璃器皿和金屬用具等,可采用干熱滅菌法進行滅菌。(3)平板劃線法接種過程中需在接種前、每次劃線后對接種環(huán)進行灼燒滅菌,圖中所示培養(yǎng)基共接種5個區(qū)域,故接種環(huán)至少需要進行6次灼燒滅菌處理。經數次劃線后培養(yǎng),可以分離得到單菌落。(4)微生物培養(yǎng)過程中,易產生冷凝水,為防止水珠滴在培養(yǎng)基表面造成污染和避免水分過快揮發(fā),培養(yǎng)時需將平板倒置。將未接種的平板共同放入恒溫箱中培養(yǎng),其目的是檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格。
    答案:(1)瓊脂 (2)玻璃器皿和金屬用具 (3)6 單菌落 (4)倒置 避免培養(yǎng)基被污染和防止培養(yǎng)基水分過快揮發(fā) 判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染(或培養(yǎng)基滅菌是否合格)
    14.牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基。牛奶在飲用前都要經過巴氏消毒,以殺死有害微生物。為檢測自制酸奶是否被雜菌污染,可先將酸奶進行一定程度的稀釋,請回答下列問題:
    (1)牛奶用巴氏消毒的好處是_______________________________________________。
    (2)取最終的牛奶稀釋液在培養(yǎng)基上劃線,應選擇的工具是下圖中的________(填選項)。
    (3)理想情況下,培養(yǎng)一段時間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落,如果培養(yǎng)基上出現________________________的菌落,說明自制酸奶已被雜菌污染。
    (4)已知酸奶中的有益菌主要是乳酸菌,純化乳酸菌時劃線操作正確的是________(填選項)。
    解析:(1)巴氏消毒的方法是指62~65 ℃消毒30 min或80~90 ℃處理30 s~1 min,使用這種方法對生鮮牛奶進行消毒的好處是牛奶的營養(yǎng)成分不被破壞。(2)劃線時所用的接種工具是接種環(huán),即圖中的A。(3)如果培養(yǎng)基上出現(形狀、大小、顏色、光澤度)不同的菌落,說明自制酸奶已被雜菌污染。(4)A圖很難得到由單個菌株增殖而來的菌落;B圖劃線從上次劃線末端開始,容易得到由單個菌株增殖而來的菌落;C圖劃線沒有從上次劃線的末端開始,接種環(huán)上沒有菌種,不能得到由單個菌株增殖而來的菌落;D圖劃線不是從上次劃線末端開始,不容易得到由單個菌株增殖而來的菌落。
    答案:(1)盡量不破壞牛奶的營養(yǎng)成分 (或營養(yǎng)成分幾乎沒有損失) (2)A (3)(形狀、大小、顏色、光澤度)不同 (4)B
    選項
    A
    B
    C
    D
    生物類型
    硝化細菌
    乳酸菌
    根瘤菌
    衣藻
    能源
    利用化學能
    分解乳酸
    固定N2
    利用光能
    碳源
    CO2
    糖類
    糖類
    CO2
    氮源
    NH3
    N2
    N2
    NOeq \\al(-,3)
    代謝類型
    異養(yǎng)需氧型
    異養(yǎng)厭氧型
    異養(yǎng)需氧型
    自養(yǎng)需氧型
    成分
    Ca(NO3)2
    KH2PO4
    KCl
    MgSO4
    Fe(NO3)2
    M
    蒸餾水
    含量
    1 g
    0.25 g
    0.12 g
    0.30 g
    0.30 g
    極少
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    一 微生物的基本培養(yǎng)技術

    版本: 人教版 (2019)

    年級: 選擇性必修3

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