小學(xué)音樂人教版六年級(jí)下冊第二單元 八音盒唱歌 藍(lán)色的雅特朗優(yōu)質(zhì)教學(xué)ppt課件

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人教版音樂六年級(jí)下冊《藍(lán)色的雅特朗》 教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《藍(lán)色的雅特朗》教學(xué)目標(biāo)1.感受異國民歌音樂特點(diǎn)以此拓寬學(xué)生音樂知識(shí)面。2.能用優(yōu)美的聲音演唱，平穩(wěn)的氣息，輕柔的音色演唱《藍(lán)色的雅特朗》。教學(xué)重點(diǎn)能用優(yōu)美的聲音演唱《藍(lán)色的雅特朗》。教學(xué)難點(diǎn)能唱好倚音及切分音及附點(diǎn)八分音符并能積極參與二聲部的合唱，養(yǎng)成良好的合唱習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備：教材教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入1.提問導(dǎo)入（提出問題導(dǎo)入課題）提問：同學(xué)們，每個(gè)人的心中都有一片故土，那就是我們的家鄉(xiāng)。你了解你的家鄉(xiāng)嗎？說一說你對(duì)自己家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)。二、新課探究1.初聽歌曲導(dǎo)入：我們今天要學(xué)習(xí)一首南斯拉夫的表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的情感的歌曲，請大家仔細(xì)聽一聽，歌曲中的故鄉(xiāng)是個(gè)什么樣的地方？（播放音樂）提問：你聽到了哪些地方？馬麗揚(yáng)；斯普里脫；雅特朗2.介紹作者毛宇寬——音樂學(xué)家、翻譯家，祖籍河南，1931年出生于上海，1945年入讀國立音樂幼年班。任教北京中央音樂學(xué)院近三十年，曾擔(dān)任該院音樂學(xué)系外國音樂史教研室副主任、編譯室副主任、《國外樂訊》月刊主編。 學(xué)習(xí)歌曲①請同學(xué)們讀一讀歌詞，想象一下這個(gè)美麗的地方，演唱這首歌曲應(yīng)該用什么樣的聲音和情感呢？情緒是從容地、流暢地、柔美地。②請同學(xué)們用“ 啦 ”音哼唱第一部分樂譜，說說歌曲的速度和情緒變化是什么樣的？歌曲剛開始的速度是慢速，情緒是寬廣地，后來速度稍快。請再次同學(xué)們視唱第一部分樂譜，作品是什么節(jié)拍的？請邊揮拍邊視唱樂譜。③學(xué)習(xí)的是歌曲的第一部分，請?jiān)俅涡蕾p，在第一部分出現(xiàn)時(shí)隨音樂輕聲演唱，注意體會(huì)換氣的位置和聲音的狀態(tài)。仔細(xì)聽第二部分，第二部分和第一部分相比，有什么不同？④請同學(xué)們視唱第二部分樂譜，先觀察樂譜有什么特點(diǎn)？嘗試直接進(jìn)行二聲部視唱。再請同學(xué)們填詞輕聲演唱第二部分，演唱自己聲部的時(shí)候傾聽另一個(gè)聲部，注意兩個(gè)聲部的和諧。⑤請同學(xué)們再次觀察整首作品的樂譜，根據(jù)音樂創(chuàng)作的特點(diǎn)，你認(rèn)為歌曲的力度應(yīng)該如何處理？ 鞏固歌曲請同學(xué)們分組合作，用伴奏和演唱相配合的方式完整表現(xiàn)這首歌曲。三丶課堂小結(jié)同學(xué)們，藍(lán)色的雅特朗讓我們了解了異國民歌的持久魅力，同時(shí)也讓我們感受了它抒情浪漫的音樂特點(diǎn)，民族的就是世界的，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，將來把更多的中國音樂也帶給世界，讓中國走向世界，讓世界了解中國。下課！ 布置作業(yè)學(xué)會(huì)背唱《藍(lán)色的雅特朗》板書設(shè)計(jì)《藍(lán)色的雅特朗》教學(xué)反思