小學音樂欣賞 單簧管波爾卡精品教學ppt課件

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人教版音樂六年級下冊《單簧管波爾卡》 教學設計課題名《單簧管波爾卡》教學目標1.簡單介紹西洋木管樂器，使學生對其有個初步的認識和了解。2.感受波爾卡舞蹈歡快流暢的風格。教學重點通過聆聽《單簧管波爾卡》，感受和表現(xiàn)音樂的情緒。教學難點感受單簧管的音色特點，樂曲所表現(xiàn)的“波爾卡”的跳躍情緒特點及樂曲曲式結(jié)構的特點。教學準備教師準備：多媒體課件學生準備：教材教學過程一、課堂導入1.情境導入圖片展示單簧管。請同學們看圖片上是什么樂器？（單簧管）二、新課探究1.介紹樂器單簧管又稱“黑管”，直吹。低音渾厚響亮，中音區(qū)圓潤柔和，富于表情，高音區(qū)則較尖銳。單簧管音色豐富而明朗，表現(xiàn)力極為豐富，是木管樂器中音域最寬的樂器。2.了解波爾卡PPT展示，了解波爾卡。波爾卡是十九世紀起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語中是“半”字的意思，說明這種舞的舞步比較碎，是以半步為基礎的。從這點上，也可以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈。“波爾卡”一詞是從波希米亞語中的“半”字演化而來的。波爾卡舞曲產(chǎn)生于1830年左右的捷克，是一種二拍子的快速舞曲，舞者們常站成一個圓圈，舞步很小，半步半步地跳，因而得名。【設計意圖】了解波爾卡這種舞蹈形式，拓寬知識邊界，認識到舞蹈和音樂可以靈活結(jié)合，給人不一樣的美妙的體驗。3.學習歌曲整體感受，初步聆聽。請同學們一起認真聆聽樂曲，感受樂曲描繪的氣氛，說一說這首樂曲有可能表現(xiàn)的是什么？全曲輕松活潑，旋律流暢，情趣詼諧，給人以一氣呵成之感，本曲也可以理解為回旋曲式：A B A C A。接下來請同學們分段賞析并根據(jù)要求律動。分段聆聽，逐步深入。（1）聆聽A段音樂，律動走路去看花，并用“嘣”隨琴慢速模仿。（2）聆聽B段音樂，律動聞花香。（3）聆聽C段音樂，做舒展的動作。完整欣賞樂曲，律動并哼唱。【設計意圖】通過分段欣賞樂曲，讓學生熟悉樂曲旋律，了解每段的意境，從而更好地理解樂曲想表達的主題。三丶課堂小結(jié)今天我們欣賞了樂曲《單簧管波爾卡》，感受了單簧管優(yōu)美動聽的演奏，了解的單簧管的特點，也知道了波爾卡這種活潑歡快的舞蹈。這么美妙的音樂給我?guī)砹藰O大的樂趣，希望同學們也可以用音樂來表達自己的情感和情緒。最后欣賞手風琴波爾卡。布置作業(yè)學會哼唱《單簧管波爾卡》的旋律。板書設計《單簧管波爾卡》 教學反思