大自然中繁花似錦、百花爭艷的圖卷令人心醉、使人流連,給我們帶來無限的美感。讓我們聽一聽、唱一唱以花卉為題的音樂。 解釋“百卉含英”。 其中:“卉”-草的意思;“英”-花的意思。百卉含英指各種各樣的草都含有花朵,形容冬去春回,花草爭妍的景色。
本節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)感受單簧管的音色特點(diǎn),樂曲所表現(xiàn)的"波爾卡"的跳躍情緒特點(diǎn)及樂曲曲式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。
二、發(fā)展和影響 我國地域遼闊,歷史悠久,民族眾多,因此廣泛流傳的民歌小調(diào)數(shù)量也甚多。它們就像暮春三月花園中的百花,姹紫嫣紅,姿態(tài)萬千,芳香四溢。其中有一個品種姿壓群芳,栽培悠久,廣受大眾喜愛,她就是大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{(diào)《茉莉花》。 “茉莉花”曲名為“鮮花調(diào)”,有幾百種鳴唱法,但大同小異,實(shí)際就是一種,音樂界稱為“近似音調(diào)”。這種曲調(diào)廣泛流傳于明、清,主要流行區(qū)在江浙。據(jù)已故音樂史論家章鳴(原中國藝術(shù)研究院民族音樂研究所研究員)等專家考證清代的“鮮花調(diào)”是在明代已流行于揚(yáng)州的“鮮花調(diào)”基礎(chǔ)上的發(fā)展。揚(yáng)州清曲,以及從揚(yáng)州清曲中汲取豐富營養(yǎng)的揚(yáng)劇,都有“鮮花調(diào)”曲牌,有著千絲萬縷的聯(lián)系。
國外 1924年,世界著名歌劇大師、意大利作曲家普契尼在癌癥的病患中完成了歌劇《圖蘭朵》的初稿后逝世。該劇以中國元朝為背景,虛構(gòu)了一位美麗而冷酷的公主圖蘭朵的故事。普契尼把《茉莉花》曲調(diào)作為該劇的主要音樂素材之一,將它的原曲改編成女聲合唱,加上劇中的角色全都穿著元朝服飾,這樣就使一個完全由洋人編寫和表演的中國故事,有了中國的色彩和風(fēng)味。1926年,該劇在意大利首演,取得了很大成功。從此,中國民歌《茉莉花》的芳香,隨著這部歌劇經(jīng)典的流傳而在海外飄得更廣。
合唱的基本要求 一、音高準(zhǔn)確、氣息連貫。 二、聲部間和諧、相互傾聽。
三、通過學(xué)習(xí)合唱《茉莉花》這首歌,你能說一下多聲部民歌的形態(tài)嗎? 答案:這首歌曲的兩個聲部時(shí)而相同、時(shí)而不同,是多聲部民歌的典型形態(tài)。
分聲部 領(lǐng)唱—女生(1人) 一聲部女生(高) 二聲部女生(低)
分聲部 領(lǐng)唱—笛子。 一聲部笛子。 二聲部鋼琴。
課后作業(yè) 1、兩人一組合唱兩個聲部,相互傾聽,再去體會歌曲的意境。 2、預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。
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欣賞 單簧管波爾卡

版本: 人教版

年級: 六年級下冊

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