1.將物體運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間或路程分解為若干段，測(cè)量不同階段的運(yùn)動(dòng)速度。2.通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)，會(huì)正確記錄數(shù)據(jù)。3.知道個(gè)人見解的正確與否必須通過實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）來(lái)證明。
1.滑水人員從坡上滑下來(lái)時(shí)，物體路程和時(shí)間是多少？2.當(dāng)滑水人員從斜坡上滑下來(lái)的過程中，速度是否發(fā)生變化？
【學(xué)生猜想】（1）物體速度越來(lái)越大；（2）物體速度不變；（3）物體速度先變大后變小。【教師設(shè)問】如何驗(yàn)證你的猜想是否正確？【師生總結(jié)】我們要驗(yàn)證自己的猜想是否正確，必須進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，必須先制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
1．速度的公式及各字母含義？2．如果想測(cè)量一個(gè)物體的平均速度，需要測(cè)量哪些物理量？需要什么測(cè)量工具？3．如何使用刻度尺？如何使用停表？
（1）若想知道一個(gè)物體的速度必須知道哪些物理量？怎么計(jì)算速度？若想體現(xiàn)一個(gè)物體的速度的變化至少需要幾個(gè)速度？答：想知道一個(gè)物體的速度需要知道路程和時(shí)間，然后根據(jù)速度公式 可求出物體的速度。想體現(xiàn)一個(gè)物體的速度的變化至少需要兩個(gè)速度。（2）若要想得到兩個(gè)速度，怎么對(duì)小車整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程進(jìn)行分段更易測(cè)量？答：將小車運(yùn)動(dòng)過程分成兩段，為了方便測(cè)量可以從中點(diǎn)進(jìn)行分段。將小車從斜面下滑的過程分成兩段，及前半程和后半程。（3）若想測(cè)量出前后半程的速度需要測(cè)量哪些物理量？需要哪些測(cè)量工具？答：測(cè)量出前后半程的速度需要測(cè)量前半程的路程和時(shí)間及后半程的路程和時(shí)間。用到的測(cè)量工具有：刻度尺和秒表。根據(jù)我們?cè)O(shè)計(jì)的過程，我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有：小車、斜面、刻度尺、秒表和金屬擋板。
實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度
　 注意：調(diào)整斜面呈較小的坡度，使小車從靜止釋放，能加速下滑即可。(方便測(cè)量時(shí)間)
（4）怎么測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體前半程和后半程的路程及時(shí)間？現(xiàn)在每小組進(jìn)行討論，討論結(jié)束后推舉代表發(fā)言，并上臺(tái)演示。答：前半程測(cè)量方案：將小車從斜面頂端由靜止釋放開始計(jì)時(shí)，當(dāng)小車經(jīng)過中點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí)。后半程測(cè)量方案：將小車從斜面頂端由靜止釋放，當(dāng)小車經(jīng)過中點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，到達(dá)低端停止計(jì)時(shí)。（5）上述方案測(cè)量前半程是可以的，但在測(cè)量后半程的時(shí)間時(shí)，時(shí)間太短不易測(cè)量，怎樣改變實(shí)驗(yàn)方法使測(cè)量的后半程時(shí)間更加準(zhǔn)確？答：將小車從頂端開始釋放，并開始計(jì)時(shí)，到達(dá)低端時(shí)停止計(jì)時(shí)，測(cè)出小車全程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。全程時(shí)間減去前半程時(shí)間就等于后半程時(shí)間。
注意：1．小車運(yùn)動(dòng)距離為車頭到車頭的距離。2．小車由靜止釋放的同時(shí)開始計(jì)時(shí)。3．測(cè)量過程中不要改變斜面的坡度。（同組的兩名同學(xué)分別完成一次，并對(duì)比。
1．在實(shí)驗(yàn)中為什么斜面的坡度不宜過大？2．如何得出小車在整段路程中，后半段的平均速度？3．各組速度不同，其原因是什么？4．實(shí)驗(yàn)中什么環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)誤差?答：時(shí)間記時(shí)開始與小車開始下滑可能不同步及小車撞擊擋板時(shí)，停止計(jì)時(shí)會(huì)使測(cè)量的時(shí)間容易出現(xiàn)誤差。5．通過本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是什么?答：小車從斜面下滑時(shí)，速度越來(lái)越大，運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越快。
答：斜面的坡度應(yīng)小一些；因?yàn)樾泵娴钠露忍髸r(shí)，小車運(yùn)動(dòng)過快，記錄時(shí)間會(huì)不準(zhǔn)確。
答：a．斜面傾角不同；b．運(yùn)動(dòng)情況不同；c．實(shí)驗(yàn)有誤差。
４．某汽車沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，前半段路程用20m/s速度行駛，后半段路程用30m/s速度行駛，在整個(gè)路程中，汽車的平均速度為_______m/s。
5．一個(gè)物體沿平直路運(yùn)動(dòng)，由靜止起在10s內(nèi)加速到20m/s，共運(yùn)動(dòng)了80m，該物體在10s內(nèi)平均速度是（ ）
A．20m/s B．10m/sC．8m/s D．都不對(duì)
6．如圖所示，在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度。（1）圖中AB段的距離sAB＝_________cm，測(cè)得時(shí)間tAB＝1.6 s，則AB段的平均速度vAB＝_________m/s。（2）vBC_______(選填“>”“

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第四節(jié) 科學(xué)探究：速度的變化

版本： 滬科版

年級(jí)： 八年級(jí)全冊(cè)

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