第二章  運(yùn)動(dòng)的世界復(fù)習(xí)課要點(diǎn)回顧一、長度和時(shí)間的測量1．長度的測量：（1）單位。①國際單位：______。②常用單位及換算。1 km＝________m＝________mm＝________μm＝_________nm。1 m＝_______dm＝________cm。（2）測量工具：刻度尺。①測量前：認(rèn)識零刻度線、量程和分度值。如圖所示的刻度尺的量程為__________，分度值為_________。②測量時(shí)：四會。a．會選：根據(jù)刻度尺的_________和___________選擇。b．會放：_________對準(zhǔn)被測物體的一端，有刻度的一邊要_________。被測物體且與被測邊保持_________，不能_________。c．會讀：讀數(shù)時(shí)，視線要_________刻度線，估讀到分度值的下一位。d．會記：結(jié)果有_________和_________。如圖所測量的鉛筆的長度為_________。2．時(shí)間的測量：（1）單位及換算：1 h＝_________min＝ _________s。（2）測量工具：鐘表。3．誤差：（1）概念：__________與__________之間的差別。（2）減小誤差的方法：①____________求平均值；②選用精密的測量工具；③改進(jìn)測量方法。（3）誤差和錯(cuò)誤的異同：________可以減小，________可以避免。二、動(dòng)與靜1．機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體__________的變化。2．參照物：（1）定義：研究物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，作為__________的物體。（2）運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性：同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的____________。即選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，結(jié)論一般__________。三、快與慢1．比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法：（1）相同時(shí)間內(nèi)比較___________，通過路程______的運(yùn)動(dòng)得快。（2）通過相同路程比較_________，所用時(shí)間______的運(yùn)動(dòng)得快。2．速度：（1）意義：描述物體_______________的物理量。（2）定義：____________________之比。（3）公式：__________。（4）單位及換算：1 m/s＝____km/h。（5）類型：①勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿直線且速度___________的運(yùn)動(dòng)。②變速直線運(yùn)動(dòng)：物體做直線運(yùn)動(dòng)，速度___________的運(yùn)動(dòng)。3．平均速度及測量：（1）平均速度：總路程與總時(shí)間的_________。（2）測量原理：__________。四、科學(xué)探究：速度的變化1．實(shí)驗(yàn)原理：_________________。2．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和步驟：（1）用___________測量路程，用_______________測量時(shí)間。（2）分別測量出前半段路程、后半段路程、整個(gè)路程的距離及對應(yīng)的時(shí)間。①前半段路程：讓小車從斜面的_________開始自由下滑，用停表記錄小車到達(dá)_________時(shí)需要的時(shí)間。②整個(gè)路程：重新讓小車從斜面的_________開始自由下滑，用停表記錄小車到達(dá)斜面底端時(shí)需要的時(shí)間。3．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與分析:（1）前半段的平均速度：＝_________。（2）后半段的平均速度：＝_________。（3）整個(gè)路程的平均速度：＝________。4．問題探究：（1）在實(shí)驗(yàn)中為什么斜面的坡度不宜過大？_________________________________________________________。（2）如何測量小車通過斜面后半段路程所用時(shí)間？_________________________________________________________。（3）怎樣保證時(shí)間測量的有效性？_________________________________________________________。本章熱點(diǎn)題型一、長度測量例1  下列各圖中，關(guān)于刻度尺的使用方法正確的是（   ）解析：在使用刻度尺測量物體長度時(shí)，有刻度的一邊要跟被測物緊貼，這樣便于準(zhǔn)確讀數(shù)；刻度尺應(yīng)與被測物體的邊平行，即沿著被測長度，不能歪斜；刻度尺的零刻度線或某一整數(shù)刻度線要與被測物體的起始端對齊。A、D選項(xiàng)沒有將零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端，且D選項(xiàng)讀數(shù)時(shí)，視線未與尺面垂直，B選項(xiàng)沒有將有刻度的一邊緊靠被測物體，故本題答案選C。答案：C【方法歸納】解答本題要抓住三點(diǎn)：例2  如圖所示，某同學(xué)測量一片完整樹葉的長度，讀數(shù)為________cm。解析：本題考查物體長度的測量。觀察刻度尺的分度值，測量的起點(diǎn)數(shù)值。本題起點(diǎn)為0刻度，讀數(shù)時(shí)要用三角尺的一直角邊與刻度尺的邊重合，移動(dòng)并使三角尺的另一直角邊剛好接觸葉子的右邊，這時(shí)三角尺垂直刻度尺的直角邊在刻度尺上所對應(yīng)的刻度值為葉子的長度數(shù)值，讀數(shù)為2.80 cm左右。答案：2.80(2.78～2.82)【方法歸納】刻度尺的讀數(shù)應(yīng)按照下列方法：跟蹤練習(xí)1.如圖所示，關(guān)于刻度尺使用方法正確的是（    ） A               B               C                 D2.如圖所示，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)選擇___________刻度尺，所測物塊的長度為___________cm。二、減小誤差例3  圖為小組同學(xué)學(xué)習(xí)長度測量時(shí)討論交流的情境，下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（   ）A．測量時(shí)為了減小誤差可以多估讀幾位 B．測量時(shí)通過多次測量求平均值的方法可以減小誤差 C．測量的數(shù)值和真實(shí)值可能完全相同，所以誤差是可以避免的 D．由于眼睛不可能估計(jì)得非常準(zhǔn)，所以沒有必要估讀解析：測量時(shí)應(yīng)該估讀到分度值的下一位，即估讀值，再多估讀幾位沒有意義，故選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤。求多次測量的平均值是減小誤差的有效方法之一，故選項(xiàng)B說法正確。誤差是不可以避免的，只可以減小，故選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤。為了減小誤差，要估讀到分度值的下一位，這是有必要的，故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。答案：B跟蹤練習(xí)3.小明同學(xué)用分度值為1 mm的刻度尺，先后4次測量物理課本的長度，各次測量值分別記25.46 cm、25.45 cm、25.66 cm、25.47 cm，則這個(gè)物體長度的測量值應(yīng)?。?/span>   ）A．25.455 cm    B．25.46 cm    C．25.496 cm    D．25.47 cm三、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性例4  “神舟飛船”與“天宮一號”成功對接后，攜手遨游太空。下列說法正確的是（   ）A．“神舟飛船”相對于“天宮一號”是運(yùn)動(dòng)的B．“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是靜止的C．“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運(yùn)動(dòng)的D．“神舟飛船”相對于地球是運(yùn)動(dòng)的，“天宮一號”相對于地球是靜止的解析：運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的，物體間有位置變化就是發(fā)生了相對運(yùn)動(dòng)，沒有位置變化就是相對靜止。“神舟飛船”與“天宮一號”對接后，兩者間沒有位置變化，相對靜止，它們與地球間有位置變化,相對于地球來說是運(yùn)動(dòng)的。解析：C【方法歸納】參照物的選擇及物體運(yùn)動(dòng)和靜止的判斷跟蹤練習(xí)4.如圖是殲-15在航母甲板上順利起飛時(shí)的情景。以飛機(jī)為參照物，飛行員是__________的；以__________為參照物，飛行員是運(yùn)動(dòng)的。四、運(yùn)動(dòng)的快慢例5  如圖所示是“森林動(dòng)物”運(yùn)動(dòng)會中龜兔賽跑的情景。請你觀察情境，比賽開始后，“觀眾”通過比較_______________________________，判斷跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快。由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較_______________________________，判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快。物理學(xué)中用_______________表示運(yùn)動(dòng)快慢的程度。解析：開始比賽后，“觀眾”看到跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快，說明在相同的時(shí)間內(nèi)，兔子通過的路程要大于烏龜通過的路程，是在相同的時(shí)間內(nèi)，比較通過的路程得出的結(jié)論。而“裁判員”判定烏龜獲勝，是根據(jù)跑到終點(diǎn)時(shí)，烏龜用的時(shí)間較短，是在路程相同的情況下，比較所用時(shí)間得出的結(jié)論。在物理學(xué)中，一般根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)通過的路程（即平均速度）來判斷運(yùn)動(dòng)的快慢。答案：相同時(shí)間內(nèi)比較通過的路程  通過相同的路程比較所用的時(shí)間  速度【方法歸納】比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有：（1）比較相同時(shí)間通過路程的多少；（2）比較相同路程所用時(shí)間的多少；（3）比較單位時(shí)間通過路程的多少，即速度。例6  某地發(fā)生地震時(shí)，距災(zāi)區(qū)105 km的某駐軍部隊(duì)接到命令立即驅(qū)車趕往災(zāi)區(qū)救援。出發(fā)50 min后中途遇山體滑坡道路阻斷，經(jīng)2 h修通道路，繼續(xù)前進(jìn)40 min到達(dá)指定地點(diǎn)。救援部隊(duì)全程平均速度應(yīng)為（    ）A．126 km/h    B．70 km/h    C．52.5 km/h    D．30 km/h解析：救援部隊(duì)救援過程經(jīng)過的總路程＝105 km，所用的總時(shí)間＝+2 h+40 min＝3.5 h；所以整個(gè)過程的平均速度＝。答案：D【方法歸納】本題考查了平均速度的計(jì)算，平均速度等于總路程和總時(shí)間的比值，本題中求出總時(shí)間是解題的關(guān)鍵。跟蹤練習(xí)5.日常生活中，比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法：如圖所示百米賽跑過程中兩運(yùn)動(dòng)員___________（選填“甲”或“乙”）較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的___________較大。最終甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的成績分別為12 s、13 s，那么___________（選填“甲”或“乙”）較快。6.汽車司機(jī)座位前安裝有速度計(jì)，它可以指示汽車的行駛速度，如果速度計(jì)的指針位置如圖所示，汽車用這個(gè)速度行駛30 min通過的距離是_________m。已知泰州到南京的公路里程是154 km，那么汽車從泰州出發(fā)，以這個(gè)速度行駛，_________h可到達(dá)南京。五、運(yùn)用圖像描述運(yùn)動(dòng)例7  （多選）甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其圖像如圖所示，由圖像可知（   ）A．兩物體在0～10 s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且B．兩物體在15～20 s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且C．兩物體在15 s末相遇，且0～15 s內(nèi)通過的路程相等D．兩物體在20 s末相遇，且0～20 s內(nèi)通過的路程相等解析：對于同一個(gè)物體來說，在速度一定時(shí)，物體通過的距離為，由公式可知與成正比，其圖像是一條過原點(diǎn)的直線，反過來，若圖像是一條過原點(diǎn)的直線，則說明物體的速度不變，即物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以兩物體在0～10 s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，又由可知，在相同的時(shí)間內(nèi)，，所以，故A選項(xiàng)正確；在15～20 s內(nèi)，甲物體的路程不變，所以甲物體沒有運(yùn)動(dòng)，而處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；由題圖可知，兩物體在路程都是100 m時(shí)相遇，此時(shí)所用的時(shí)間都是15 s，故C選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：AC【方法歸納】做圖像題的方法跟蹤練習(xí)7.如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的圖像，則能與之相對應(yīng)的圖像是（   ）六、實(shí)驗(yàn)探究例8  小明看到滑雪運(yùn)動(dòng)員從越陡的坡滑下時(shí)，越快滑到底端。對此他猜想：“物體離地高度一定時(shí)，斜面坡度越大，物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大。”請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想。（1）實(shí)驗(yàn)所需的公式：______________．（2）實(shí)驗(yàn)器材：除了如圖所示的器材，你還需要的測量工具有______________。（3）實(shí)驗(yàn)步驟（可用畫圖或文字表述）：_____________________________________________________________________________________。解析：（1）實(shí)驗(yàn)所需的公式：；（2）根據(jù)公式，需要用刻度尺測量路程，用停表記錄時(shí)間；（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①用木塊作支撐物將長木板搭成斜面；②用刻度尺測長木板（斜面）的長度；③讓小車從斜面的頂端自由釋放，用停表記下小車從頂端到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；④改變斜面的坡度，重復(fù)第③步實(shí)驗(yàn)；⑤再改變斜面的坡度，重復(fù)第③步實(shí)驗(yàn)；⑥由速度公式求出小車的速度，比較速度與坡度的關(guān)系，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。答案：（1）  （2）刻度尺、停表  （3）①用木塊作支撐物將長木板搭成斜面；②用刻度尺測長木板（斜面）的長度；③讓小車從斜面的頂端自由釋放，用停表記下小車從頂端到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；④改變斜面的坡度，重復(fù)第③步實(shí)驗(yàn)；⑤再改變斜面的坡度，重復(fù)第③步實(shí)驗(yàn)；⑥由速度公式求出小車的速度，比較速度與坡度的關(guān)系，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論跟蹤練習(xí)8.蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)不同規(guī)格的各種蚊香，有一種蚊香如圖所示，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測出該蚊香正常燃燒速度，要求：（1）寫出所需要的器材；（2）說明測量方法。參考答案要點(diǎn)回顧一、長度和時(shí)間的測量1.（1）①米（m）  ②        10  100（2）①15 cm  1 mm  ②a．量程  分度值  b．零刻度線  緊靠  平行歪斜  c．正對  d．數(shù)值  單位  10.50 cm2.（1）60  3 600 3.（1）測量值  真實(shí)值  （2）①多次測量  （3）誤差  錯(cuò)誤二、動(dòng)與靜1.位置  2.（1）標(biāo)準(zhǔn)  （2）參照物  不同三、快與慢1.（1）經(jīng)過的路程  長  （2）所用時(shí)間  短2.（1）運(yùn)動(dòng)快慢  （2）路程與時(shí)間  （3）  （4）3.6  （5）①不變  ②變化3.（1）比值  （2）四、科學(xué)探究：速度的變化1.2.（1）刻度尺  停表(秒表)  （2）①頂端  斜面中點(diǎn)  ②頂端3.（1）  （2）  （3）4.（1）不讓小車滑得太快，方便測量時(shí)間（2）先測出前半段路程所用時(shí)間t1，再測出全段路程所用時(shí)間t，則小車通過后半段路程所用時(shí)間（3）實(shí)驗(yàn)前，要反復(fù)練習(xí)幾次停表的使用，并進(jìn)行幾次“試測量”，最后才正式測量跟蹤練習(xí)1.D  解析：零刻度線磨損的可以從其他的整刻度線開始測起；但讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺的尺面垂直，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。要從刻度尺的零刻度線開始測起，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。放置刻度尺時(shí)，刻度尺有刻度的一側(cè)沒有緊貼被測長度，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。刻度面緊貼被測物體，起始端從零開始，故D選項(xiàng)正確。2.乙  2.80  解析：甲刻度尺的分度值是0.5 cm，乙刻度尺的分度值是1 mm，乙刻度尺的分度值比甲刻度尺的分度值小，所以選擇乙刻度尺測量更接近真實(shí)值。物體的左側(cè)與乙刻度尺的0刻度線對齊，右側(cè)與2.8 cm對齊，估讀為2.80 cm，所以物塊的長度為＝2.80 cm。3.B  解析：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，25.66 cm與其他數(shù)值的準(zhǔn)確值不同，所以此數(shù)值是錯(cuò)誤的，應(yīng)該舍去；則物理課本的長度為＝25.46 cm，故選項(xiàng)B正確。4.靜止  航空母艦  解析：本題考查參照物的選取。以飛機(jī)為參照物，飛行員的位置沒有改變，飛行員是靜止的；以航空母艦為參照物，飛行員的位置發(fā)生改變，飛行員是運(yùn)動(dòng)的。5. 乙  路程  甲  解析：（1）由圖可知，此時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員中乙的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)乙運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的路程較大。（2）最終成績甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員分別為12 s、13 s，那么甲的速度較快，這是因?yàn)橥ㄟ^相同的路程（都是100 m），甲用的時(shí)間較少。6.   2.2  解析：（1）速度計(jì)的分度值為5 km/h，顯示汽車行駛的速度＝70 km/h，由得，汽車用這個(gè)速度行駛30 min通過的距離：。（2）由得，從泰州到南京的時(shí)間＝＝2.2 h。7.B  解析：分析物體運(yùn)動(dòng)的圖像可知：物體運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間成正比，所以該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，也就是說物體的運(yùn)動(dòng)速度不隨時(shí)間的改變而改變,速度是定值。A圖像是一個(gè)錯(cuò)誤圖像，其描述的運(yùn)動(dòng)根本不存在；C、D圖像所描述的運(yùn)動(dòng)，其速度都隨時(shí)間的改變而改變，所以選項(xiàng)A、C、D都是錯(cuò)誤的。B圖像的速度是定值，不隨時(shí)間的改變而改變，所以本題答案選B。8.（1）實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、細(xì)棉線、手表、蚊香、火柴；（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①取一小段蚊香，用細(xì)棉線與蚊香緊貼，在兩端點(diǎn)處做標(biāo)記，拉直棉線，用刻度尺測出兩標(biāo)記間的距離為；②用火柴點(diǎn)燃蚊香，并計(jì)時(shí)，測出蚊香完全燒完所用的時(shí)間為；③則蚊香的燃燒速度為。解析：測量蚊香的燃燒速度需要知道蚊香的長度和燃燒所用的時(shí)間，而測量長度需要用刻度尺及細(xì)棉線，測量時(shí)間可以用手表，另外還需要有蚊香以及點(diǎn)燃蚊香所用的火柴；先用刻度尺與細(xì)棉線測出一小段蚊香的長度，再用手表測出燃燒完這段蚊香需要的時(shí)間，根據(jù)速度公式就可算出蚊香燃燒的速度。    

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