1．學習采用將路程或時間分成若干段的方法來研究速度的變化。
2．通過實驗測量數(shù)據(jù)，會正確記錄測量結(jié)果。
3．知道個人見解的正確與否必須通過實驗來證明。
教學重點
通過實驗測量數(shù)據(jù)，會正確記錄測量結(jié)果
教學難點
學會科學探究的過程與方法。
課時安排
1課時
課前準備
課件
教學過程
一、導入新課
這節(jié)課，我們就一起來學習探究《第四節(jié) 科學探究：速度的變化》。（板書設(shè)計）
二、自學互研
（一）科學探究：速度的變化
自主閱讀教材P29～30的內(nèi)容，獨立思考并完成：
1．小球沿一曲面滾動，間隔相等時間所拍攝的照片如圖所示，可知小球的運動速度是先變快，后變慢。
2．為了探究小球自由下落時的運動情況，某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)如圖甲所示。
(1)可以看出小球在做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運動，其理由是相等時間內(nèi)通過的路程不同。
(2)圖乙中四個速度隨時間的關(guān)系圖像，能反映出該小球下落運動的是C(填圖中的選項字母)。

（二）平均速度的測定
自主閱讀教材P30的內(nèi)容，獨立思考并完成：
3．為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放，沿斜面向下運動，利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
(1)物塊5s時間內(nèi)的平均速度為20cm/s。
獨立完成知識板塊一、二，教師巡視，根據(jù)完成情況挑選3組同學帶領(lǐng)大家分別學習知識板塊一、二。其他同學補充或糾錯。
給每組分發(fā)器材，組織好方案的探究活動，學生觀察和體驗發(fā)生的現(xiàn)象并討論其原因，教師選擇一組在全班進行展示講解，師生共同評估，得出一致性的結(jié)論。
對照學習目標思考：
1．今天我學到了什么知識？
2．我掌握了哪些研究方法？
3．我還存在的疑惑是什么？ (2)物塊做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運動。
(3)實驗前，小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想：
①物塊通過的路程與所用的時間成正比；
②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比；
③物塊的平均速度與所用的時間成正比；
④物塊的平均速度與通過的路程成正比。
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為上述猜想中正確的是②③
三、合作探究
1．對學
分享獨學1～3題：(1)對子之間檢查獨學成果，用紅筆互相給出評定等級。(2)對子之間針對獨學的內(nèi)容相互解疑，并標注出對子之間不能解疑的內(nèi)容。
2．群學
小組研討：(1)小組長先統(tǒng)計本組經(jīng)對學后仍然存在的疑難問題，并解疑。(2)針對將要展示的方案內(nèi)容進行小組內(nèi)的交流討論，共同解決組內(nèi)疑難。
四、交流展示
方案 用下面的方法來探究小鋼球運動的速度變化情況。在水平桌面上的一條直線上標出A、B、C三個點，拿一根分度值為1 cm的米尺緊靠直線，A、B、C三點在米尺上對應的讀數(shù)如圖所示。當小鋼球貼著米尺運動經(jīng)過A、B、C三點時，兩同學用手表記下了鋼球經(jīng)過A、B、C三點時對應的時刻，記錄好實驗數(shù)據(jù)，求出各段路程中的平均速度，分析小球運動過程中速度的變化規(guī)律。
五、板書設(shè)計
第四節(jié) 科學探究：速度的變化
1.科學探究：速度的變化
2.平均速度的測定
六、教后反思



從A點開始計時的時間t/s
0
1
2
3
4
5
從A點開始的路程s/cm
0
4.00
16.00
36.00
64.00
100.00
相應的平均速度v/(cm·s－1)
/
4
8
12
16

相關(guān)教案

初中物理第二章 光2.4 光的色散教學設(shè)計：

這是一份初中物理第二章 光2.4 光的色散教學設(shè)計，共5頁。教案主要包含了重點難點，新課導入，課堂探究等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理滬科版八年級全冊第二章 運動的世界第四節(jié) 科學探究：速度的變化教案設(shè)計：

這是一份初中物理滬科版八年級全冊第二章 運動的世界第四節(jié) 科學探究：速度的變化教案設(shè)計，共3頁。教案主要包含了新知識預習，再教設(shè)計等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2020-2021學年第四節(jié) 科學探究：速度的變化教案設(shè)計：

這是一份2020-2021學年第四節(jié) 科學探究：速度的變化教案設(shè)計，共4頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

滬科版八年級全冊第四節(jié) 科學探究：速度的變化教案

滬科版八年級全冊第四節(jié) 科學探究：速度的變化教案
八年級全冊第四節(jié) 科學探究：速度的變化教案

八年級全冊第四節(jié) 科學探究：速度的變化教案
初中物理第二章 運動的世界第四節(jié) 科學探究：速度的變化教案及反思

初中物理第二章 運動的世界第四節(jié) 科學探究：速度的變化教案及反思
初中物理滬科版八年級全冊第四節(jié) 科學探究：速度的變化教學設(shè)計及反思

初中物理滬科版八年級全冊第四節(jié) 科學探究：速度的變化教學設(shè)計及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理滬科版八年級全冊電子課本 舊教材

第四節(jié) 科學探究：速度的變化

版本： 滬科版

年級： 八年級全冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部