課題跳繩(二)教學(xué) 目標(biāo)知識與技能:基本掌握正搖跳繩的動作要領(lǐng),感受跳繩活動的樂趣。過程與方法:發(fā)展學(xué)生的靈敏性、彈跳力、反應(yīng)和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的良好品質(zhì)。教學(xué) 重點(diǎn)嘗試多種玩繩和搖繩的方法。教學(xué) 難點(diǎn)跳繩的節(jié)奏。教學(xué)重、難點(diǎn)解決方法教師講述、學(xué)生討論交流、實(shí)踐課型新授教學(xué)時數(shù)1教法講述法、示范法、討論法 學(xué)法 自主學(xué)習(xí)、小組討論交流教學(xué)用具課件( √ ), 實(shí)驗(yàn)儀器( ),掛圖( ),實(shí)物( )模型( ),或( 道具 )( ) 導(dǎo)入新課,教學(xué)步驟,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法 (導(dǎo)入新課3-5分鐘、新授課20-25分鐘、課堂練習(xí)5-7分鐘左右、課堂小結(jié)2-3分鐘左右)一、組織教學(xué) 1、學(xué)生聽音樂律動進(jìn)入場地。 2、師生問好。 3、提出課堂常規(guī)要求。 二、輔助練習(xí) 1、單手搖繩 2、雙腳起跳 3、單手搖繩跳起 三、基本部分 (一)學(xué)習(xí)正搖雙腳跳繩 1、正搖雙腳跳繩 2、注意安全,樂于練習(xí) (二)體驗(yàn)正搖雙腳跳繩技術(shù)感受樂趣 1、展示評價 2、積極思維敢于創(chuàng)新:自主練習(xí) (三)嘗試正搖單腳跳繩技能 1、正搖單腳跳繩 2、自我展示:兩人一組,分散練習(xí) (四)進(jìn)一步鞏固技術(shù)動作。 1、能把學(xué)到的技能運(yùn)用到游戲中,展現(xiàn)自我,心情愉快。 2、游戲:跳繩接力 結(jié)束 1、放松運(yùn)動。 2、本節(jié)課課堂小結(jié)。 3、組織學(xué)生有序回教室。板書 設(shè)計(jì)跳繩(二)作業(yè) 設(shè)置復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容審批 意見教案評估優(yōu)秀( ), 好 ( ) 合格( ),不合格( )課后 反思

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小學(xué)體育人教版(2024)一至二年級電子課本 舊教材

第四節(jié) 跳繩

版本: 人教版(2024)

年級: 一至二年級

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