體育一至二年級(jí)第三節(jié) 技巧教學(xué)設(shè)計(jì)-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

課題技巧（四）教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能：知道前滾翻成蹲撐基本技術(shù)術(shù)語(yǔ)。過(guò)程與方法：初步掌握前滾翻成蹲撐的技術(shù)動(dòng)作，提高靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生克服困難的優(yōu)良品質(zhì)和互幫互助的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。教學(xué) 重點(diǎn)團(tuán)身緊，抱腿蹲撐。教學(xué) 難點(diǎn)動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。教學(xué)重、難點(diǎn)解決方法教師講述、學(xué)生討論交流、實(shí)踐課型新授教學(xué)時(shí)數(shù)1教法講述法、示范法、討論法學(xué)法自主學(xué)習(xí)、小組討論交流教學(xué)用具課件（ √ ），實(shí)驗(yàn)儀器（），掛圖（），實(shí)物（）模型（），或（道具）（）導(dǎo)入新課，教學(xué)步驟，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法（導(dǎo)入新課3-5分鐘、新授課20-25分鐘、課堂練習(xí)5-7分鐘左右、課堂小結(jié)2-3分鐘左右）一、組織教學(xué) 1、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)入場(chǎng)地。 2、師生問(wèn)好。 3、提出課堂常規(guī)要求。二、準(zhǔn)備部分 1、游戲：“木頭人” 游戲方法：學(xué)生邊跑跳邊拍手邊唱著兒歌，兒歌結(jié)束時(shí)停止走動(dòng)，誰(shuí)先動(dòng)、說(shuō)話或笑為輸，要為大家模仿一種小動(dòng)物的動(dòng)作，反復(fù)進(jìn)行。（兒歌是：我們都是木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)，看誰(shuí)立場(chǎng)最堅(jiān)定） 2、徒手操，要求：精神煥發(fā)，思想集中動(dòng)作整齊（1）頭部運(yùn)動(dòng) （2）伸展運(yùn)動(dòng) （3）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) （4）體側(cè)運(yùn)動(dòng) （5）全身運(yùn)動(dòng) （6）跳躍運(yùn)動(dòng) 三、游戲（一）“床上打滾” （1）學(xué)生分四組，兩人一塊墊子，復(fù)習(xí)上次課學(xué)過(guò)的前滾翻成坐撐。（2）學(xué)生一人保護(hù)，一人練習(xí)，交替進(jìn)行。要求：保護(hù)到位，支撐、蹬伸有力，低頭團(tuán)身。（二）“打滾下床” （1）教師講解、示范前后滾動(dòng)成蹲撐技術(shù)動(dòng)作。（2）學(xué)生兩人一塊墊子，一人保護(hù)，一人練習(xí)，交替進(jìn)行。（3）教師巡視糾正錯(cuò)誤。要求：借助滾動(dòng)慣性壓小腿蹲撐，聽(tīng)教師哨聲后做動(dòng)作。（三）“夾包滾山坡” （1）教師講解、示范膝蓋夾沙包從高處進(jìn)行前滾翻成蹲撐動(dòng)作及其保護(hù)與幫助的動(dòng)作方法。（2）學(xué)生4人兩塊墊子，膝蓋夾沙包從高處進(jìn)行前滾翻成蹲撐動(dòng)作練習(xí)。（3）學(xué)生一人保護(hù)，一人練習(xí)，邊練習(xí)邊喊出口訣，交替進(jìn)行。（4）教師巡視指導(dǎo) 要求：練習(xí)認(rèn)真，避免打鬧，沙包不能落地，保護(hù)同學(xué)注意壓小腿。（四）人人當(dāng)“大俠” （1）教師講解、示范前滾翻成蹲撐完整動(dòng)作（2）學(xué)生2人一塊墊子，進(jìn)行前滾翻成蹲撐完正動(dòng)作練習(xí)。（3）學(xué)生一人保護(hù)，一人練習(xí)，邊練習(xí)邊喊出口訣，交替進(jìn)行。（4）教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤（5）優(yōu)秀生展示，其他同學(xué)認(rèn)真觀察要求：不要相互干擾，注意安全。四、結(jié)束 1、放松運(yùn)動(dòng)。 2、本節(jié)課課堂小結(jié)。 3、組織學(xué)生有序回教室。板書(shū) 設(shè)計(jì)技巧（四）作業(yè) 設(shè)置復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容審批意見(jiàn)教案評(píng)估優(yōu)秀（），好（）合格（），不合格（）課后反思

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