2021學(xué)年比例的基本性質(zhì)教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

學(xué)習(xí) 內(nèi)容比例的基本性質(zhì)課型問題拓展使用教師教具學(xué)具學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握什么是比例的項(xiàng)、內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。 2、掌握比例的基本性質(zhì)。 3、會(huì)運(yùn)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比能否組成比例。學(xué)法指導(dǎo)觀察、猜測(cè)、舉例驗(yàn)證、歸納交流。重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解比例基本性質(zhì)，能正確判斷兩個(gè)比能否組成比。難點(diǎn)：能快速正確判斷兩個(gè)簡(jiǎn)單的比能否組成比例，形成一定的數(shù)感導(dǎo) 學(xué) 流程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、寫出幾個(gè)比例 2、你是根據(jù)什么寫出這些比例的？二、自主學(xué)習(xí) 任務(wù)一：認(rèn)識(shí)比例各部分名稱。 ?1、比例各部分名稱。（）叫做比例的項(xiàng)。（）叫做比例的外項(xiàng)，（）叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。例如： 4 : 2 ＝ 6 : 3 （）（） 2、結(jié)合自己所寫的比例，小組內(nèi)小組內(nèi)交流一下比例中的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)，并且小組展示。任務(wù)二：探究比例的基本性質(zhì)。 1、自主觀察任務(wù)一中比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)，你能發(fā)現(xiàn)什么？我發(fā)現(xiàn)：________________________________________。根據(jù)剛才的發(fā)現(xiàn)，我們能否有一個(gè)猜想：猜想：__________________________________________。導(dǎo) 學(xué) 流程 2、驗(yàn)證：（1）結(jié)合自己所寫的比例，進(jìn)行驗(yàn)證。（2）對(duì)多媒體出示的比例，進(jìn)行驗(yàn)證。 3、結(jié)論： ___________________________________________________。你能用字母表示這個(gè)結(jié)論嗎？ ___________________________________________________。 ?反饋檢測(cè)： 1、根據(jù)比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪一組中的兩個(gè)比可以組成比例。（1）6∶9和9∶12（因?yàn)閮蓛?nèi)項(xiàng)的積是，兩外項(xiàng)的積是，所以這比例。）（2）1.4∶2和7∶10（因?yàn)閮蓛?nèi)項(xiàng)的積是，兩外項(xiàng)的積是，所以這比例。）（3）5∶8和4∶5 （因?yàn)閮蓛?nèi)項(xiàng)的積是，兩外項(xiàng)的積是，所以這比例。）（4）6.2：2 和7.5∶1（因?yàn)閮蓛?nèi)項(xiàng)的積是，兩外項(xiàng)的積是，所以這比例。） 2、數(shù)學(xué)小判官。（1）任何兩個(gè)比都可以組成比例。（　?。?（2）在比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積減去兩個(gè)外項(xiàng)的積，差是0。（　?。?（3）2：3＝（）：6括號(hào)里應(yīng)填3。（　?。?四、全課小結(jié)：我的收獲

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