
“杠精”莊子和他的老朋友
莊子有個老朋友叫惠施,他倆一開口就抬扛。有一次兩個人一起從橋上走過,莊子說:“你看魚游得多么快樂啊!”惠子說:“你不是魚,怎么知道魚的快樂?”莊子說:“你不是我怎么知道我不知道魚的快樂?”惠子說:“我不是你,正如你不是魚,所以我不知道你的快樂,正如你不知道魚的快樂?!?br> 惠子是魏國的宰相,有一次莊子前去看望他,有人向惠子說:“他無緣無故來找您,怕不是來代替您的位置的?!被菔┖軗?,派人在城內(nèi)抓莊子。莊子來到他的面前說:“我聽說南方有一種鳥叫鹓鶵,它從南方出發(fā),飛向北海,路上除梧桐枝不棲,非竹子的果實不吃,非甘泉不飲。它飛過某地時,一只貓頭鷹正吃一只死老鼠,看見鹓鶵飛過,怕它搶奪自己的老鼠,于是發(fā)出恐嚇的叫聲。你現(xiàn)在是不是也在嚇唬我?”
雖然兩個人在很多事情上意見不一,經(jīng)常抬扛,但惠施死后,有一次莊子和弟子們經(jīng)過惠施的墓,情不能自禁地悲嘆道:“自夫子之死也,吾無以為質(zhì)矣,吾無與言之矣!”意思是:自從你死了,我連個能說話的人都沒了!
莊子哲學中的“道”
“仁義”二字被視為儒家思想的標志,“道”一詞卻是道家思想的精華。莊子的“道”是天道,是莊子效法自然的“道”,而不是人為的殘生傷性的。
莊子的哲學主要接受并發(fā)展了老子的思想。他認為“道”是超越時空的無限本體,它生于天地萬物之間,而又無所不包,無所不在,表現(xiàn)在一切事物之中。然而它又是自然無為的,在本質(zhì)上是虛無的。
在莊子的哲學中,“天”是與“人”相對立的兩個概念,“天”代表著自然,而“人”指的就是“人為”的一切,與自然相背離的一切?!叭藶椤眱勺趾掀饋恚褪且粋€“偽”字。
莊子主張順從天道,而摒棄“人為”,摒棄人性中那些“偽”的雜質(zhì)。順從“天道”,從而與天地相通的,就是莊子所提倡的“德”。
在莊子看來,真正的生活是自然而然的,因此不需要去教導什么,規(guī)定什么,而是要去掉什么,忘掉什么,忘掉成心、機心、分別心。既然如此,還用得著政治宣傳、禮樂教化、仁義勸導?這些宣傳、教化、勸導,莊子認為都是人性中的“偽”,所以要摒棄它。
河南莊周故里
一、填空題
1.重要字音。
①輻( ) ②轂( ) ③埏埴( )( )
④戶牖( ) ⑤贅行( ) ⑥易泮( )
⑦累土( ) ⑧五石之瓠( )( )
⑨呺然( ) ⑩掊( ) ?龜手( )
?汫澼絖( )( )( ) ?鬻( )
二、文言基礎小題
2.寫出下列通假字所通之字并解釋。
(1)宋人有善為不龜手之藥者_________________
(2)世世以洴擗絖為事____________________
3.指出下列各句中的詞類活用現(xiàn)象。
(1)我樹之成而實五石
(2)夫子固拙于用大矣
(3)吳王使之將
(4)能不龜手一也
4.寫出下列加點詞語的古義。
剖之以為瓢
古義:_______________________________________
今義:認為。
5.解釋下列加點的字。
貽
①魏王貽我大瓠之種____________________
②貽笑大方____________________
固
①夫子固拙于用大矣____________________
②汝心之固,固不可徹____________________
③人固有一死____________________
④固國不以山溪之險____________________
6.指出下列句子在句式上的特殊之處并翻譯。
(1)宋人有善為不龜手之藥者。
句式:________________________________________
譯文:________________________________________
(2)請買其方百金。
句式:________________________________________
譯文:________________________________________
(3)或以封。
句式:________________________________________
譯文:________________________________________
三、選擇題
7.下列表述,不正確的一項是
A.莊子,名周,是我國戰(zhàn)國中期偉大的思想家、哲學家、文學家,他繼承和發(fā)展了老聃、楊朱的學說,與老子并稱“道家之祖”。
B.《莊子》是莊周和他的門人以及后學所著。現(xiàn)存33篇,包括內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇。
C.《老子》與《莊子》在表達技巧上不同,前者善于借助寓言,曲達旨意;后者善于汲取世俗經(jīng)驗展開哲理思辨。
D.斗與石,都是容量單位。十升為一斗,十斗為一石。石也是一種重量單位,比如《漢書?律歷志上》中說“三十斤為鈞,四鈞為石”。
四、語言表達
8.閱讀下面的文字,根據(jù)語境提示,結合老莊的哲學,為文中橫線處填寫一段有哲理的話,使文段結構完整,脈絡清晰。
大家都聽過英國科學家牛頓的一個故事:有一天他坐在蘋果樹下沉思,一個蘋果從樹上掉下來,剛好擊中他的腦袋,這讓他產(chǎn)生一個疑惑:“蘋果為什么不掉到天上去?”如果牛頓生長在古代的中國,而向中國老師提出上面的問題,孔子也許會皺眉說:“你這個問題何補于國計民生?你問這無用又荒唐的問題干嗎?不要再玩物喪志了!”但莊子會眼睛一亮,接過話茬說:“ ?!痹谥袊墓攀ハ荣t中,莊子很可能是對牛頓的問題最感興趣并給予最高評價的人。
參考答案
1.①fú ②gǔ ③shān zhí ④yǒu ⑤zhuì
⑥pàn ⑦léi ⑧dàn hù ⑨xiā ⑩pǒu
?jūn ?píng pì kuàng ?yù
【詳解】本題考查學生對字音的識記能力。
2.同“皸”,皮膚凍裂。 同“纊”,絲綿絮。
【詳解】本題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法的能力。
(1)“宋人有善為不龜手之藥者”意思是“宋國有一善于調(diào)制不皸手藥物的人家”,“龜”同“皸”,皮膚凍裂;
(2)“世世以洴擗絖為事”意思是“世世代代以漂絲絮為業(yè)”,“絖”同“纊”,絲綿絮。
3.(1)樹:名詞用作動詞,種植;實:名詞用作動詞,容納,填塞。
(2)大:形容詞用作名詞,大的東西或大的功用。
(3)將:名詞用作動詞,做將領或統(tǒng)帥。
(4)一:數(shù)詞用作形容詞,一樣的。
【詳解】本題考查理解常見文言實詞在文中含義的能力。
“我樹之成而實五石”是說“我將它培植起來后,結出的果實有五石容積”。樹,名詞用作動詞,種植;實,名詞用作動詞,容納,填塞。
“夫子固拙于用大矣”是說“你真不善于使用大的物件”。大:形容詞用作名詞,大的東西或大的功用。
“吳王使之將”是說“吳王就派他統(tǒng)率軍隊”。將:名詞用作動詞,做將領或統(tǒng)帥。
“能不龜手一也”是說“能使手不皸裂,藥方是同樣的”。一:數(shù)詞用作形容詞,一樣的。
4.把……作為。
【詳解】本題考查理解文言詞語的意義。
剖之以為瓢,意思是“把它剖開作為瓢”。以為,這里是“把……作為”;而今義是“認為”。
5.贈送,給予; 遺留。 實在; 頑固; 本來; 鞏固,使……堅固。
【詳解】本題考查理解常見文言實詞、虛詞在文中的含義和用法的能力。
本題考查兩個詞語的意思和用法,即“貽”和“固”。
先看“貽”。①“魏王貽我大瓠之種”意思是“魏王送我大葫蘆種子”,“貽”是動詞,贈送,給予;②“貽笑大方”意思是“給懂行的人留下笑柄”,“貽”,留給,遺留。
再看“固”。①“夫子固拙于用大矣”意思是“先生實在是不善于使用大東西啊”,“固”,實在;②“汝心之固,固不可徹”意思是“你的思想真頑固,頑固得沒法開竅”,“固”,頑固;③“人固有一死”意思是“人本來都要死的”,“固”,本來;④“固國不以山溪之險”意思是“鞏固國防不能靠山河的險要”,“固”,鞏固,使……堅固。
6.句式:定語后置句,正常語序為“宋有善為不龜手之藥者人”。 譯文:宋國有善于調(diào)制防止手凍裂的藥物的人。 句式:省略句、狀語后置句,正常語序為“請(以)百金買其方”。 譯文:請求用百金買下他的藥方。 句式:省略句,應為“或以(之)封”。 譯文:有的人用它來獲得封賞。
【詳解】本題考查學生判斷文言句式及翻譯句子的能力。
(1)宋人有善為不龜手之藥者,分析句子特點,“人”是名詞性短語,“善為不龜手之藥”是定語,“者”字結尾,符合定語后置句的特點。翻譯時除了注意翻譯出定語后置之外,還要注意“善”“龜”等字。
(2)請買其方百金,分析句子特點,“百金”前面省略掉了“以”,加出后還要按狀語后置句處理,正確語序是“請(以)百金買其方”。翻譯時除了注意句式之外,還要注意“以”“方”等字。
(3)或以封,分析句子特點,“以”字后面省略掉了“之”字。翻譯時除了注意句式外,還要注意“或”“以”等字。
7.C
【詳解】本題考查文學常識的識記能力。
C項,應該是《老子》善于汲取世俗經(jīng)驗展開哲理思辨,《莊子》善于借助寓言,曲達旨意。
故選C。
8.你的問題看似毫無用處,卻隱含深意,你應該繼續(xù)追問下去,因為‘無用之用,乃為大用’啊!
【詳解】本題考核語言運用連貫性。
該題目的答案不唯一,但需要注意三點:一是要體現(xiàn)老莊思想的辯證觀“無用之用,乃為大用”;二是要注意“接過話茬”,那就少不了對孔子言論的照應,所以填寫的句子可以是“你的問題看似毫無用處,卻隱含深意,你應該繼續(xù)追問下去”;三要注意文段最后的提示“莊子很可能是對牛頓的問題最感興趣并給予最高評價的人”。四要注意所填寫的話具有哲理。所以,最終要填寫的句子可以是“你的問題看似毫無用處,卻隱含深意,你應該繼續(xù)追問下去,因為‘無用之用,乃為大用’?。 ?
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