
題型一 利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)的綜合問題 [學(xué)透用活][典例1] 設(shè)函數(shù)f(x)=x3-6x+5,x∈R.(1)求f(x)的極值點(diǎn);(2)若關(guān)于x的方程f(x)=a有3個(gè)不同實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(3)已知當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),f(x)≥k(x-1)恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
(3)法一:f(x)≥k(x-1),即(x-1)(x2+x-5)≥k(x-1),因?yàn)閤>1,所以k≤x2+x-5在(1,+∞)上恒成立.令g(x)=x2+x-5,由二次函數(shù)的性質(zhì)得g(x)在(1,+∞)上是增函數(shù),所以g(x)>g(1)=-3,所以所求k的取值范圍是為(-∞,-3].法二:直線y=k(x-1)過定點(diǎn)(1,0)且f(1)=0,曲線f(x)在點(diǎn)(1,0)處切線斜率f′(1)=-3,由(2)中草圖知要使x∈(1,+∞)時(shí),f(x)≥k(x-1)恒成立需k≤-3.故實(shí)數(shù)k的取值范圍為(-∞,-3].
1.利用函數(shù)的極值(最值)判斷函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)的方法主要是借助導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值后,通過極值的正負(fù)、函數(shù)單調(diào)性判斷函數(shù)圖象的走勢(shì),從而判斷零點(diǎn)個(gè)數(shù)或者利用零點(diǎn)個(gè)數(shù)求參數(shù)范圍.2.畫函數(shù)f(x)圖象的一般步驟(1)求出函數(shù)f(x)的定義域;(2)求導(dǎo)數(shù)f′(x)及f′(x)的零點(diǎn);(3)用f′(x)的零點(diǎn)將f(x)的定義域劃分為若干個(gè)區(qū)間,列表給出f′(x)在各區(qū)間上的正負(fù),并得出f(x)的單調(diào)性與極值;(4)確定f(x)的圖象所經(jīng)過的一些特殊點(diǎn),以及圖象的變化趨勢(shì);(5)畫出f(x)的大致圖象.
[對(duì)點(diǎn)練清]1.已知導(dǎo)函數(shù)f′(x)的下列信息:當(dāng)1<x<4時(shí),f′(x)>0;當(dāng)x>4或x<1時(shí),f′(x)<0;當(dāng)x=4或x=1時(shí),f′(x)=0.試畫出函數(shù)f(x)圖象的大致形狀,并判斷其極值點(diǎn)情況.解:當(dāng)1<x<4時(shí),f′(x)>0,可知f(x)在此區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;當(dāng)x>4或x<1時(shí),f′(x)<0,可知f(x)在這兩個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減;當(dāng)x=4或x=1時(shí),f′(x)=0,這兩點(diǎn)比較特殊,我們稱它們?yōu)椤芭R界點(diǎn)”.綜上,函數(shù)f(x)圖象的大致形狀如圖所示.由圖象知函數(shù)有一個(gè)極大值點(diǎn)、一個(gè)極小值點(diǎn).
2.已知函數(shù)f(x)=ex+ax-a(a∈R且a≠0).(1)若f(0)=2,求實(shí)數(shù)a的值,并求此時(shí)f(x)在[-2,1]上的最小值;(2)若函數(shù)f(x)不存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解:(1)由題意知,函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,由f(0)=1-a=2,得a=-1,所以f(x)=ex-x+1,求導(dǎo)得f′(x)=ex-1.易知f(x)在[-2,0]上單調(diào)遞減,在[0,1]上單調(diào)遞增,所以當(dāng)x=0時(shí),f(x)在[-2,1]上取得最小值2.
②當(dāng)a0,解得-e2
這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)選擇性必修 第二冊(cè)第五章 一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用5.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用說課課件ppt,共23頁(yè)。
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高中人教A版 (2019)5.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用圖文課件ppt
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