物體所占空間的大小是物體的體積。
正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)
長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高
回想:圓的面積計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?
請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本第25頁(yè)例5,了解一下圓柱轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方體的過(guò)程。
把圓柱的底面分成很多相等的扇形,把圓柱切開(kāi)拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。
分的份數(shù)越多,拼的圖形越接近長(zhǎng)方體。
對(duì)比拼成的長(zhǎng)方體和圓柱,你發(fā)現(xiàn)了什么?聯(lián)想一下圓形拼成長(zhǎng)方形。
圓柱的體積 = 長(zhǎng)方體的體積
試著練習(xí)一下吧,完成書(shū)上25頁(yè)的做一做。
1.這個(gè)問(wèn)題是要算什么呢?
2.容積是怎么算的呢?
數(shù)據(jù)必須是內(nèi)部測(cè)量的。
4.容積和體積還有什么要注意的呢?
計(jì)算容積要換成容積單位。
答:因?yàn)?02.4大于498,所以杯子能裝下這袋牛奶。
杯子的容積: 50.24×10 =502.4 (cm3 ) =502.4 (mL)
杯子的底面積: 3.14×(8÷2)2 =3.14×42 =3.14×16 =50.24 (cm2 )
這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?
1.小明和媽媽出去游玩,帶了一個(gè)圓柱形保溫杯,從里面量底面直徑是8cm,高是15cm。如果兩人游玩期間要喝1L水,帶這杯水夠喝嗎?
這杯水夠不夠是求什么?試著計(jì)算吧。

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)電子課本

圓柱的體積

版本: 人教版

年級(jí): 六年級(jí)下冊(cè)

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