教學(xué)基本信息
學(xué)科
English
學(xué)段
初中
年級
七年級
單元
Unit 8
課題
When is yur birthday?
總課時數(shù)
6
課時
Sectin A
(Grammar Fcus-3c)
課型
語法課
授課時間
教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點、難點
教學(xué)目標(biāo)：
At the end f the class, the students will be able t:
talk abut dates by using rdinal numbers.
use When questins t ask thers’ birthdays and answer.
3. grasp the usage f in and n in the expressin f time.
教學(xué)重點：
1. Key vcabulary:
first, secnd, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth...
her birthday, Alice’s birthday, yur father’s birthday...
2. Key sentences:
a. When is his birthday?
b. His birthday is n January 17th.
c. When is yur father’s birthday?
d. His birthday is n April 21st.
教學(xué)難點：
The usage f rdinal numbers.
教學(xué)過程(表格描述)
教學(xué)環(huán)節(jié)
主要教學(xué)活動
設(shè)置意圖
Step 1
Lead-in
(PPT 4)
1. Ask Ss t have a pair wrk t talk abut the birthdays t practice the date and when-questin.
When is yur father’s birthday?
His birthday is n…
2. Lead in Grammar Fcus.
設(shè)計這個小組合作復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，引入本節(jié)課的語法。該活動旨在為語法講解做鋪墊，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)語法知識。
Step 2
Grammar Fcus (PPT 5-10)
1. Shw the Grammar Fcus and wrk n Grammar Fcus.
2. Ask Ss t read the sentences in this part and pay attentin t the rdinal numbers.
3. Explain rules f the rdinal number and practice them.
4. Ask Ss t cmplete the sentences in this part and pay attentin t the rdinal numbers .
5. Practice the rules f the rdinal numbers.
本部分主要展示Grammar Fcus, 學(xué)習(xí)序數(shù)詞的構(gòu)成和用法等等。通過完成句子練習(xí)日期的表達(dá)和when句型等。
Step 3
Practice
(PPT 11-21)
1.Wrk n 3a.
Make Ss read the questins and answers, and then match them. Check answers and read the sentences.
2. Rle play.
Yu are a reprter t interview yur partner, and yur partner give answers. Practice the cnversatins in 3a.
Call sme pairs t present in class.
3. Wrk n 3b.
Ask Ss t cmplete the cnversatin and practice it with partner. Check answers and call them t present.
4. Wrk n 3c.
Make Ss wrk in grups, find ut grup members’ birthdays and ages then line up frm the yungest t the ldest.
5. D a survey. Finish the task in 3c and fill in the chart.
6. Have a small talk. Talk abut sme festivals like Christmas and Father’s Day. Then tell their time.
7. Match the dates with the festivals.
8. Read ID cards and make cnversatins.
通過填表、完成對話以及小組合作等練習(xí)序數(shù)詞用法以及when和hw ld句型用法。通過談?wù)摴?jié)日，練習(xí)節(jié)日相對應(yīng)的日期；利用身份證信息編對話的練習(xí)，鞏固when和hw ld句型用法。
Step 4
Summary
(PPT 22)
1.When is the Spring Festival?
2.When is Dragn Bat Festival?
3.What ther festivals d yu knw in China and
western cuntries? Can yu tell the date?
請學(xué)生總結(jié)的用法。通過學(xué)生的總結(jié)，培養(yǎng)他們的概括能力。
Step 5
Exercises
(PPT 23-25)
D sme exercises t practice the rderal numbers and when-questin.
通過寫序數(shù)詞、詞形填空、完成句子等形式練習(xí)所學(xué)的語法。
Step 6
中考鏈接
(PPT 26)
Practice the usage f the first.
序數(shù)詞的用法是中考必考的語法內(nèi)容，因此選擇該中考題使學(xué)生建立所學(xué)內(nèi)容與中考的鏈接。
Step 7
Hmewrk
(PPT 27)
1. Practice the cnversatins in this lessn.
2. Recite rdinal numbers and the 12 mnths.
3. Ask three f yur friends' ages and birthdays, and d a reprt.
設(shè)計該作業(yè)主要以練習(xí)對話、記背重點詞匯、完成報告等形式練習(xí)所學(xué)的語法，以達(dá)到對本單元所學(xué)語法的綜合運(yùn)用的教學(xué)目的。
板書設(shè)計
Unit 8 When is yur birthday?
Sectin A (Grammar Fcus-3c)
first, secnd, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth
1. -When is his birthday?
-His birthday is n January 17th.
2. -When is yur father’s birthday?
-His birthday is n April 21st.
教學(xué)反思
本單元學(xué)習(xí)月份+序數(shù)詞表達(dá)具體日期的用法。
學(xué)生多練習(xí)用in, n表達(dá)日期的用法。

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初中英語人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級上冊電子課本 舊教材

Section A

版本： 人教新目標(biāo) (Go for it) 版

年級： 七年級上冊

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