2019新教材A版數(shù)學學科高二年級選擇性必修第一冊空間向量與立體幾何章節(jié)測試 一、     單選:1.已知向量 ,,則的值為       ).    A.3          B.4         C.5          D.6 2.設直線的方向向量是,平面 的法向量是,則"是“ "的(         ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件3.如圖,在四面體中,點在棱 上,且滿足,點分別       是線段的中點,則用向量表示向量應為(        ) A.           B. C. D.4.如圖,在長方體中,設,等于(     ) A. B. C. D.5.已知 ,若三個向量不能 構成空間   的一個基底,則實數(shù)值為(       ) A.         B.           C.        D.6.二面角的棱上有兩點,直線 分別在這個二面角的兩個半平面內,且都垂直于,已知,,則該二面角的大小為(          ) A.        B.       C.        D.7.在九章算術中, 將四個面都是直角三角形的四面體稱為鱉臑,在鱉臑中,⊥平面, ,且,的中點,則異面直線所成角的余弦值為(         ) A.  B. C.  D. 8.在正四棱柱中,,,動點分別在線段上,則線段長度的最小值是(          )   A.          B.        C.          D.二、多選題: 9.已知空間中三點 ,則下列結論正確的有(        ) A.是共線向量 B.與共線的單位向量是 C.夾角的余弦值是 D.平面的一個法向量是10.設動點在正方體的體對角線上,,當為鈍角時,實數(shù)的可能取值是(         )  A.         B.           C.          D.三、填空題:11.已知點 ,則上的投影向量的長度為        .12.在平面直角坐標系中,點關于軸的對稱點為,則在空間直角坐標系中,關于 軸的對稱點的坐標為        ,若點關于平面的對稱點為點,則         .13.如圖,在長方體中,,,若中點,則點        平面的距離為        .14.在四棱錐中,底面,底面 是正方形,且    的重心,則與底面所成角的正弦值        ..拓展題15.如圖,在三棱柱中,, 分別是上的點,且.設,.(1)試用表示向量;(2)若,求的長.              16.已知向量 .(1)若 ,求的值;(2)以坐標原點為起點作,求點到直線的距離.                  、創(chuàng)新題: 17.如圖,在四棱錐中,底面 是平行四邊形,且平面 的中點,在下面兩個條件中任選一個,補充在下面問題中,并作答.二面角的大小是;.        ,求直線與平面所成角的正弦值.     六.探究題:18.如圖,在三棱柱中,四邊形是邊長為4的正方形,平面平面,.(1)求證:平面;(2)求二面角的余弦值;(3)證明:在線段上存在點 ,使得,并求的值
 同步練習答案 一、 單選題答案:C解析,解,故選C.答案:B.解析:,得,則:的必要條件;,得 ,則不是" "的充分條件.的必要不充分條件.故B.答案:解析連接,因為分別為 的中點,所以,化簡得到,故選.答案:A解析:(方法一  由長方體的性質可知,,,,,所以 .故選.方法二  為坐標原點,分別為 軸的正方向,建立空間直角坐標系,則,則,則.故選.答案:D解析不平行,∵三個向量不能構成空間的一個基底,∴三個向量共面,即存在實數(shù)X,Y,使,即解得,    故選D.答案:解析題意知 解得,則,所以面角的大小為,故選C.答案:C解析將四面體放在正方體中,建立如圖所示的空間直角坐標系,設正方體的棱長為2,則,所以異面直線所成角的余弦值為,故選C.答案:C解析以D為坐標原點,所在直線分別為軸、軸、建立如圖所示的空間直角坐標系,則,則可設 ,,,,當且僅當時,取得最小值,故選.多選題:9.答案:C、D解析:(1)對于,不存在實數(shù),使得,所以不是共線向量,所以錯誤;(2)對于,因為,所以與共線的單位向量為,所以錯誤;(3)對于,向量,所以,所以正確;(4)對于,設平面的法向量是,因為,所,即,,則,所以D正確,          故選.10.答案:A、B.解析:為原點,所在直線分別為軸,建立空間直角坐標系,  如圖所示.設正方體的棱長為1,則, ,,所以.因為為鈍角,所,,解得.      故選.
二、 填空題:11. 答案:解析由已知,所以上的投影向量的長蝃為.12.答案:           解析由題意得關于軸的對稱點 的坐標為;關于平面的對稱點為,所以.13.答案:解析為坐標原點,所在直線分別為軸、軸、軸建立如 圖所示的空間直角坐標系,連接,由題意得,,,,.設平面的法向角為,則,即,令,得到平面的距離.14. 答案:解析如圖,分別以 所在直線為軸、軸建立空間直角坐標,由已知,得,,,則重心,因而,,與底面所成的角為,則.四、拓展題:15. 答案:(1)         (2)解析:(1)由題意可知 .                                    (2)因為所以,           所以.                                    16.答案:(1).       (2)解析(1) ,                                      ,  解得(2)由條件知 ,                                                                                           到直線的距離.            創(chuàng)新題:17. 答案: .        .解析.因為平面,所以,所以 就是二面角的平面角,所以.         軸⊥ ,以為坐標原點,所在直線分別為 軸,建立如圖所示的空間直角坐標系.,       所以 取平面 的一個法向量                                           與平面所成的角為 所以直線所成角的正弦值是.                                    因為平面,底面是平行四邊形,所以,DC,DM兩兩垂直 ,D為坐標原點,DC,DM所在直線分別為 軸、軸、軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,,所以                                          取平面的一個法向量 .設直線與平面所成的角為,,所以直線 與平面所成角的正弦值是.          五、探究題:18. 答案:(1)見解析,    (2).      (3)在線段上存在點,使得 ,此時.解析:(1)因為四邊形 為正方形,所以.因為平面平面 ,且垂直于這兩個平面的交線,所以平面.                                                   (2)由(1)知 .由題意知,則,所以 .如圖,以為坐標原點,建立空間直角坐標系,則. .                         ,則,    設平面的法向量為,,.所以平面的一個法向量為.設平面的法向量,,     ,得,故平面的一個法向量為. 所以.由題意知二面角為銳角,所以二面角的弦?值為.   (3)假設是線段上一點,,所以 .解得,      所以 .                                                  ,得 ,因為 ,所以在線段上存在點,使得 ,此時. 

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高中數(shù)學人教A版 (2019)選擇性必修 第一冊電子課本

本章綜合與測試

版本: 人教A版 (2019)

年級: 選擇性必修 第一冊

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