
你知道籃球運(yùn)動的路線是什么曲線嗎?
我們現(xiàn)有的知識能解釋這個現(xiàn)象嗎?
想一想:我們學(xué)過哪些函數(shù)?
請用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題情境中的兩個變量 y 與 X 之間的關(guān)系:
1、圓的面積y (cm2)與圓的半徑x (cm).
2、王先生存人銀行2萬元,先存一個一年定期,一年后銀行將本息自動轉(zhuǎn)存為又一個一年定期,設(shè)一年定期的年利率為x,兩年后王先生共得本息y萬元.
3、擬建中的一個溫室的平面圖如圖,如果溫室外圍是一個矩形,周長為120m , 室內(nèi)通道的尺寸如圖,設(shè)一條邊長為 x (m), 種植面積為 y (m2).
思考:上述函數(shù)解析式具有哪些共同的特征?
經(jīng)化簡后都具有y=ax2+bx+c 的形式.
(a,b,c是常數(shù), )
一般的,我們把形如y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常數(shù),且a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù).
其中:ax2稱為二次項(xiàng),a稱為二次項(xiàng)系數(shù);
bx稱為一次項(xiàng),b稱為一次項(xiàng)系數(shù);
1.下列函數(shù)中,哪些是二次函數(shù)?
判斷一個函數(shù)是否是二次函數(shù)的關(guān)鍵是:看二次項(xiàng)的系數(shù)是否為0.
2.填表:寫出下列二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng).
解:(1)a≠0,它是二次函數(shù) (2)a=0,b≠0,它是一次函數(shù) (3)a=0, b≠0,c=0,它是正比例函數(shù)
例2.如圖 1-2,一 張正方形紙板的邊長為2cm,將它剪去 4 個全等的直角三角形(圖中陰影部分) ,設(shè)AE=BF=CG=DH=X(cm),四邊形EFGH的面積為y(cm2) . (1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式和自變量x的取值范圍. (2)當(dāng)x分別為 0.25, 0.5, 1, 1.5, 1.75 時,求對應(yīng)的四邊形EFGH的面積, 并列表表示.
例2:已知二次函數(shù)y=x2+bx+c,當(dāng)x=1時,函數(shù)值為4,當(dāng)x=2時,函數(shù)值為- 5, 求這個二次函數(shù)的解析式.
解得,b=-12,c=15
1.下列函數(shù)是二次函數(shù)的有( )
2.寫出下列二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)a,一次項(xiàng)系數(shù)b和常數(shù)項(xiàng)c.(1)在y=5x2+2x中,a=______,b=_____,c=______.(2)在y=2(x-3)2+4中,a=______,b=_________,c=_________.
3.如圖2 - 4所示,長方形ABCD的長為5 cm,寬為4 cm,如果將它的長和寬都減去x(cm),那么它剩下的小長方形AB′C′D′的面積為y(cm2). (1)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式; (2)自變量x的取值范圍是什么?
解:(1)根據(jù)長方形的面積公式,得y=(5-x )·(4-x)=x2-9x+20,所以y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=x2-9x+20. (2)自變量x的取值范圍是0<x<4.
4.已知函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),當(dāng)x=0時,y=-5;當(dāng)x=1時,y=-8;當(dāng)x=-1時,y=0,求函數(shù)解析式.
∴二次函數(shù)解析式是y=x2-4x-5.
1.二次函數(shù)的概念定義:形如___________________(其中a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù),a為______________,b為___________,c為__________.
2.用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達(dá)式步驟:(1)設(shè)二次函數(shù)的表達(dá)式為y=ax2+bx+c; (2)已知三對x,y的值,代入表達(dá)式,得到關(guān)于a,b,c 的方程組; (3)通過解方程組確定二次函數(shù)的系數(shù).
這是一份浙教版九年級上冊1.1 二次函數(shù)背景圖課件ppt,共20頁。PPT課件主要包含了二次函數(shù),Sx8-x,-x2+8x,yπx2,2x2+4x+2,且a≠0,C稱為常數(shù)項(xiàng),二次函數(shù)的一般式,先化簡后判斷,不是是一次函數(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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