導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題口算除法課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明為了讓枯燥的口算內(nèi)容變得豐富，讓乏味的算理變得有趣，使學(xué)生由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為主動(dòng)參與，在思維能力、情感態(tài)度等方面得到發(fā)展，本節(jié)課將重點(diǎn)放在引題、算理的推導(dǎo)與練習(xí)的設(shè)計(jì)上。先利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的情境與學(xué)生進(jìn)行聊天，取學(xué)生熟悉的素材進(jìn)行導(dǎo)課。然后與學(xué)生一起探究除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的口算算理。最后通過(guò)效果檢測(cè)設(shè)計(jì)幾道練習(xí)題，訓(xùn)練學(xué)生的口算能力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備：小棒教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)效果檢測(cè)一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。(5分鐘)1.出示問(wèn)題。光明小學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員買了80面彩旗，每班分20面，可以分給幾個(gè)班？2.導(dǎo)入新課。(1)誰(shuí)能幫助老師解決這個(gè)問(wèn)題？(2)這就是這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(板書(shū)課題)1.認(rèn)真傾聽(tīng)，交流問(wèn)題中的信息，理解題意。2.(1)思考問(wèn)題，明確解題思路，并列出算式80÷20。(2)明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1.直接寫(xiě)得數(shù)。20×3＝　20×4＝60÷3＝  80÷4＝30×4＝  40×5＝120÷4＝  200÷5＝ 二、合作探究，理解新知。(20分鐘)(一)探究整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算方法。1.指導(dǎo)學(xué)生探究口算方法。(1)要求學(xué)生先獨(dú)立思考，再與同桌交流。(2)集體匯報(bào)。2.拓展。(1)如果彩旗的數(shù)量是83面，每班分20面，那么大約可以分給幾個(gè)班呢？(2)怎樣計(jì)算呢？要求學(xué)生與同桌交流，并匯報(bào)。3.課件出示80÷19≈，先試著做一做，然后匯報(bào)結(jié)果并說(shuō)一說(shuō)做法。(二)探究整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法。1.課件出示教材71頁(yè)例2，組織學(xué)生嘗試口算。2.匯報(bào)。(1)讓學(xué)生匯報(bào)口算方法。(2)與教材71頁(yè)例1的口算方法進(jìn)行比較。3.想一想：122÷30≈120÷28≈ (一)探究整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算方法。1.(1)先獨(dú)立思考口算方法，再與同桌交流。(2)匯報(bào)。生1：我通過(guò)分小棒的方法計(jì)算出80÷20＝4。生2：因?yàn)?/span>20×4＝80，所以80÷20＝4。生3：因?yàn)?/span>8÷2＝4，所以80÷20＝4。2.(1)思考老師提出的問(wèn)題，并列出算式83÷20。(2)先獨(dú)立思考，再與同桌交流并匯報(bào)。(可以進(jìn)行估算，把83看作80，83÷20≈4)3.先試做，然后匯報(bào)結(jié)果并說(shuō)明做法。(二)探究整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法。1.先獨(dú)立嘗試口算，然后與同桌交流口算過(guò)程。2.(1)匯報(bào)口算方法。(想乘法算除法；利用表內(nèi)除法計(jì)算)(2)比較得出：兩道題的口算方法類似。3.思考后匯報(bào)，把122÷30中的122看作120，再進(jìn)行口算；把120÷28中的28看作30，再進(jìn)行口算。2.幫小動(dòng)物回家。3.估算下面各題。141÷70≈363÷60≈422÷60≈563÷80≈4.(　　)里最大能填幾？50×(　　)＜16040×(　　)＜33060×(　　)＜25570×(　　)＜2205.動(dòng)物園的飼養(yǎng)員拿120個(gè)桃子喂小猴。(1)如果平均分給60只小猴，那么每只小猴分得幾個(gè)？(2)如果平均分給40只小猴，那么每只小猴分得幾個(gè)？ 三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。(10分鐘)1.出示教材71頁(yè)“做一做”1、2題。2.學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)們?nèi)デ镉危还灿?/span>160人，每輛車可以坐40人，至少需要多少輛車？1.先獨(dú)立完成，然后匯報(bào)，最后集體訂正。2.小組討論，結(jié)合生活實(shí)際解決問(wèn)題。  四、課堂總結(jié)。(5分鐘)1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.布置課后學(xué)習(xí)內(nèi)容。談自己本節(jié)課的收獲。  教師批注      板書(shū)設(shè)計(jì)口算除法80÷20＝4方法一　因?yàn)?/span>20×4＝80，所以80÷20＝4。方法二　因?yàn)?/span>8÷2＝4，所以80÷20＝4。估算：83÷20≈4　　　　80÷19≈4150÷50＝3 方法一　因?yàn)?/span>50×3＝150，所以150÷50＝3。方法二　因?yàn)?/span>15÷5＝3，所以150÷50＝3。估算：122÷30≈4　　　  120÷28≈4  

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