
預習指南:經(jīng)歷探索口算方法的過程,能正確口算整十數(shù)除整十數(shù)、幾百幾十數(shù)(商是一位數(shù))并能解決實際問題。
參 考 答 案
1. 40 20 30 500 表內(nèi)除法。
2. 4 轉(zhuǎn)化成表內(nèi)除法。
3. (1)①80 20 除法 80÷20 ②A.4 4 B. 4 一位數(shù) ③ 80 20 4 80 20 4 4 4
(2)① 乘 除 3 3 表內(nèi) 150÷50=3
②120 30 4 4
(3)四舍五入 整十 整百 幾百幾十
4. 8 5 9 8 9 5 7 5 9 7 5 9
5. 810÷89≈9(個)
答:這些足球大約夠9個班同時上課用。
每日口算:3 4 6 7 9 9 8 8 9 8
1.口算:80÷2= 60÷3= 150÷5= 3000÷6=
除數(shù)是一位數(shù)的口算方法是什么?
2. 80÷20=( ),你的計算方法是什么?利用小棒驗證自己的結(jié)果。
3.教材第71頁例1、2。
(1)有80面彩旗,每班分20面,可以分給幾個班?
①理解題意,列出算式。
一共有80面彩旗,每班20面,問可以分給幾個班就是求( )里面有幾個( ),用( )計算;列式為( )。
②探索、交流算法。
A.想乘法算除法: 因為( )×20=80,所以80÷20=( )。
B.因為8÷2=4,所以80÷20=( )。
把除數(shù)是整十數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是( )的表內(nèi)除法。
③探究估算,強化口算。
估算83÷20和80÷19。
因為83≈80,19≈20,所以83÷20≈( )÷( )=( ); 80÷19≈( )÷( )=( )。即83÷20≈ ( );80÷19≈( )。
(2)估算150÷50。
①小組討論,交流算法。
方法1:想( )法算( )法,因為( )×50=150,所以150÷50=( )。
方法2:轉(zhuǎn)化成( )除法,因為15÷5=3,所以( )。
②探究估算,總結(jié)方法。
因為122≈( ),28≈( ),所以122÷30≈( );120÷28≈( )。
(3)歸納總結(jié)。
除數(shù)是兩位數(shù)的口算:①想乘法算除法;②借助表內(nèi)除法口算。
除數(shù)是兩位數(shù)的估算:一般用( )法把被除數(shù)或者除數(shù)看作與它接近的( )數(shù)、( )數(shù)或( )數(shù),再口算出結(jié)果。
4.口算。
160÷20= 300÷60= 630÷70=
320÷40= 810÷90= 3000÷600=
140÷20= 450÷90= 810÷90=
143÷20≈ 448÷90≈ 814÷90≈
5.體育段老師買回來810個足球,學校每班的人數(shù)大約是89名,這些足球大約夠幾個班同時上課用呢?
每日
口算
210÷70= 200÷50= 300÷50= 280÷40= 629÷70≈
810÷90=640÷80=400÷50=360÷40=560÷69≈
這是一份小學數(shù)學人教版三年級下冊口算除法第二課時學案,共3頁。學案主要包含了整百,復習舊知,導入新課,提出問題,交流算法,應用新知,鞏固方法,課堂小結(jié),教學板書,教學反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學數(shù)學人教版三年級下冊口算除法第一課時導學案及答案,共3頁。學案主要包含了整百,復習舊知,導入新課,提出問題,交流算法,應用新知,鞏固方法,課堂小結(jié),教學板書,教學反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版口算除法精品學案,共4頁。學案主要包含了教材第71頁問題一,教材第71頁問題二,填空題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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