2.1圖形的軸對稱教學(xué)目標(biāo)1、了解軸對稱圖形,圖形的軸對稱,對稱軸等概念,會畫軸對稱圖形的對稱軸.2、探索并掌握軸對稱圖形以及簡單應(yīng)用.3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察辨析能力,豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗和體驗,促進(jìn)學(xué)生觀察、分析歸納、總結(jié)等能力的發(fā)展.教學(xué)重點探索并掌握軸對稱圖形和圖形的軸對稱的概念教學(xué)難點軸對稱的簡單應(yīng)用教學(xué)準(zhǔn)備教師:各種建筑物、楓葉、蝴蝶、窗花等投影片教學(xué)過程   學(xué)     設(shè)      一、創(chuàng)設(shè)情景,引出課題1、利用投影片給出楓葉、蝴蝶、窗花、故宮等圖案,鼓勵學(xué)生充分觀察并討論,概括出這些圖形的共同特征.(提示學(xué)生可采用折疊的方法)2、引出課題(板書課題),并板書軸對稱圖形,對稱軸等概念.3、引導(dǎo)學(xué)生從自己的生活經(jīng)驗出發(fā),舉出軸對稱圖形實例,并加以說明.二、合作學(xué)習(xí),探究新知    1、實驗與探究  P30進(jìn)一步感受軸對稱圖形及對稱軸,總結(jié)判別的方法和依據(jù).(折疊后左右兩邊互相重合)2、議一議:所學(xué)的幾何圖形中有哪些是軸對稱圖形,并說出它們的對稱軸.(學(xué)生可能會舉線段、角、等腰三角形、矩形、正方形、等腰梯形、圓等,也可能會舉出平行四邊形.教師可引導(dǎo)學(xué)生畫圖折疊驗證.)3、觀察課本31頁圖2-3①中兩個圖案,把其中一個圖案以直線L為對稱軸,經(jīng)過軸對稱后,能與另一個圖案重合嗎?圖2-3②、圖2-3③呢?形成概念:兩個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱:對應(yīng)點:對稱點:三、師生互動、體驗成功例1:如圖2-4,△ABC與△DEF關(guān)于直線l成軸對稱.如果DE=3cm,∠A=75度,∠E=43度,求AB的長與∠B、∠C、∠D、∠F的度數(shù).圖2-4鼓勵學(xué)生完成P32的練習(xí)第1、2題,分組討論結(jié)果.練習(xí):如圖,直線l表示草原上的一條河流.一起碼少年從A地出發(fā),去河邊上飲水,然后返回位于B地的家中.他沿怎樣的路線行走使路程最短?作出這條最短路線. 四、歸納小結(jié),充實結(jié)構(gòu)由學(xué)生總結(jié),教師適當(dāng)提問補(bǔ)充.本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?有哪些解題方法?五、布置作業(yè)教科書第33頁習(xí)題. 欣賞圖片,激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生用自己的語言總結(jié)出共同特征. 發(fā)揮學(xué)生想象,聯(lián)系身邊的事物,進(jìn)一步感受軸對稱圖形.    從具體的實物圖案到抽象出來的熟悉的幾何圖形,過渡自然.                   考慮到學(xué)生在具體的幾何圖形中找對稱點、畫對稱軸可能感到困難,故作此補(bǔ)充.學(xué)生獨立思考并合作交流,進(jìn)一步體會軸對稱圖形性質(zhì)的應(yīng)用.    設(shè)計思路:1、本節(jié)課從學(xué)生熟悉的事物出發(fā),通過觀察討論,概括出軸對稱的相關(guān)概念.注重知識與生活實際的結(jié)合,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于實踐,并服務(wù)于實踐.通過讓學(xué)生舉出所學(xué)的幾何圖形進(jìn)一步體驗概念,并從具體的事物到抽象的幾何圖形,符合從特殊到一般的原則,也符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律.2、通過師生互動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情.本節(jié)課主要采用學(xué)生小組合作,自主探索的有效結(jié)合方式.既培養(yǎng)了他們積極的態(tài)度,又促進(jìn)了學(xué)生觀察、分析、概括、探究等能力的提高.  

相關(guān)教案

初中數(shù)學(xué)青島版八年級上冊2.1 圖形的軸對稱優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及反思:

這是一份初中數(shù)學(xué)青島版八年級上冊2.1 圖形的軸對稱優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及反思,共3頁。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情景,引出課題,合作學(xué)習(xí),探究新知,師生互動,歸納小結(jié),充實結(jié)構(gòu),布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

青島版八年級上冊2.1 圖形的軸對稱一等獎教學(xué)設(shè)計:

這是一份青島版八年級上冊2.1 圖形的軸對稱一等獎教學(xué)設(shè)計,共3頁。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情景,引出課題,合作學(xué)習(xí),探究新知,師生互動,歸納小結(jié),充實結(jié)構(gòu),布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

青島版八年級上冊第2章 圖形的軸對稱2.1 圖形的軸對稱教案:

這是一份青島版八年級上冊第2章 圖形的軸對稱2.1 圖形的軸對稱教案,共2頁。教案主要包含了例題講解,挑戰(zhàn)自我,探索創(chuàng)新,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

初中數(shù)學(xué)第2章 圖形的軸對稱2.1 圖形的軸對稱教案設(shè)計

初中數(shù)學(xué)第2章 圖形的軸對稱2.1 圖形的軸對稱教案設(shè)計

初中數(shù)學(xué)青島版八年級上冊2.1 圖形的軸對稱教案及反思

初中數(shù)學(xué)青島版八年級上冊2.1 圖形的軸對稱教案及反思

數(shù)學(xué)八年級上冊2.1 圖形的軸對稱教學(xué)設(shè)計

數(shù)學(xué)八年級上冊2.1 圖形的軸對稱教學(xué)設(shè)計

青島版八年級上冊2.1 圖形的軸對稱教案設(shè)計

青島版八年級上冊2.1 圖形的軸對稱教案設(shè)計

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中數(shù)學(xué)青島版八年級上冊電子課本

2.1 圖形的軸對稱

版本: 青島版

年級: 八年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部