五（上）數(shù)學(xué) 同步課時(shí)分層練第二單元 第2課 在方格紙上用數(shù)對(duì)表示確定物體的位置（含答案）基礎(chǔ)必做篇一、填空。一個(gè)點(diǎn)在方格紙上的位置可用（5，8）表示，如果這個(gè)點(diǎn)向左平移1個(gè)單位，其位置應(yīng)表示為（  ， ），向上平移2個(gè)單位，其位置表示為（  ， ）。4.小車在教室里的座位是第3列第4行，他的位置用數(shù)對(duì)（3.4）表示，坐在他后面的同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（   ，  ）；坐在（8，4）位置的同學(xué)與小軍之間有(   )人。二、快樂(lè)選一選。1、如下圖：如果點(diǎn)X的位置表示為（2，3），則點(diǎn)Y的位置可以表示為（    ）。   A、（4，4）  B、（4，5） C、（5，4）  D、（3，3）2、如圖：如果將△ABC向左平移2格，則頂點(diǎn)A' 的位置用數(shù)對(duì)表示為（   ）  A、（5，1）  B、（1，1）  C、（7，1）   D、（3，3）                                第1題圖                       第2題圖                                               3、音樂(lè)課,聰聰坐在音樂(lè)教室的第4列第2行,用數(shù)對(duì)(4，2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上,明明的位置用數(shù)對(duì)表示是(      ).    A、（5，2）     B、（4，3）    C、（3，2）     D、（4，1）4、如果A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（1，5），B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示數(shù)（1，1），C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為（3，1），那么三角形ABC一定是（     ）三角形。    A、銳角       B、鈍角        C、直角       D、等腰 三、 辨一辨．（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）1、某教室的課桌排成6列6行，敏敏坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（2,7）。   （   ） 2、如果數(shù)對(duì)（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么X=4。（   ） 3、數(shù)對(duì)（5，6）和（6，5）表示的位置是一樣的。              （   ）4、點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示是(3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，現(xiàn)在的位置在 (5，3)。                                                （   ）鞏固提升篇提升選做題1．下圖中點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示是(4，5)，那么點(diǎn)B的位置用數(shù)對(duì)表示是(　，　)，點(diǎn)C的位置用數(shù)對(duì)表示是(　，　)。2．以l為對(duì)稱軸，畫(huà)出三角形ABC關(guān)于l成軸對(duì)稱的圖形。(6分)3．在圖中再確定一點(diǎn)D，順次連接點(diǎn)A、點(diǎn)B、點(diǎn)C、點(diǎn)D、點(diǎn)A使它成為平行四邊形，D點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示應(yīng)該是(　，　)。 拓展挑戰(zhàn)題一、解決問(wèn)題1.在某一海域中一艘輪船發(fā)生故障，船上的雷達(dá)探索顯示，附近有一艘軍艦、一艘貨船和一艘商船(如下圖所示)。  (1)  出事輪船位于(7，6)，商船位于(　　，　　)，軍艦位于(　　，　　)，貨船位于(　　，　　)。(2)商船以每小時(shí)50 km的速度趕到出事地點(diǎn)救援，需要多少小時(shí)？         　             【參考答案】基礎(chǔ)必做篇一、填空。 4   8   5  10 3   5   4二、快樂(lè)選一選1.C   2.B   3.B   4.C三、辨一辨1.× 2.√   3. ×  4. √  鞏固提升篇提升選做題（3選2）1．(8，5)　(5，3)2. 3．如上圖，(1，3)拓展挑戰(zhàn)題一、解決問(wèn)題1．(1)(7，2)　(12，11)　(3，9)(2)  (2)50×(6－2)＝200(km)(3)  200÷50＝4(小時(shí))(4)  答：需要4小時(shí)。       

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