
在我的故鄉(xiāng),陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜兒”,顧名思義,就是冰上的小家伙。
做冰尜兒用的是木頭,柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。
抽打冰尜兒,當(dāng)然是在冬季的冰天雪地里,最好的場所是冰面。
好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚。
頂不濟的,也要釘上一枚鐵釘,否則轉(zhuǎn)不了多少圈,尖部就會開裂。
無論嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒都不會裂開, 能毫無怨言地讓你抽打,在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。
課文圍繞陀螺寫了什么?
批注有疑問處批注體會深處
默讀課文,主要結(jié)合“得陀螺”和“玩陀螺”的經(jīng)歷,說說你對“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。
尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時,更是手舞足蹈,恨不得馬上在馬路上一顯身手!
雖然它遠不如我想象中的那么漂亮,但我極高興地接受了它。
這只陀螺不是人工削出來的,而是一位木工在旋床上旋出來的,圓且光滑,如同一枚鴨蛋。
我的陀螺剛一露面,就招來了一頓嘲笑。
的確,在各色帥氣的陀螺面前,它長得不倫不類,該平的地方不平,該尖的地方不尖,看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。
這使我士氣大減,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑戰(zhàn)。
雖然它遠不如我想象中的那么漂亮,但我極高興地接受了它。
尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時,更是手舞足蹈,恨不得馬上在馬路上一顯身手!
的確,在各色帥氣的陀螺面前,它長得不倫不類,該平的地方不平,該尖的地方不尖,看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。
這使我士氣大減,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑戰(zhàn)。
奇怪的是,我的陀螺個頭小,卻頑強得出奇!
明明被撞翻在一邊,一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。
它圓頭圓腦,好像上下左右都能找到支撐點似的。
結(jié)果呢,大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前,徹底潰敗了。
我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭。
無意中獲得的“榮譽”,雖然小如微塵,對好勝的孩子來說,也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字,便是一種有力的證明吧!
大陀螺搖頭晃腦,挺著肚皮一次次沖過來,我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。
一次次沖擊,一次次閃躲,終于無法避開,它們狠狠地撞上了!
它圓頭圓腦,好像上下左右都能找到支撐點似的。
結(jié)果呢,大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前,徹底潰敗了。
一次次沖擊,一次次閃躲,終于無法避開,它們狠狠地撞上了!
然而一個孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的,因此,曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了。
我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭。
無意中獲得的“榮譽”,雖然小如微塵,對好勝的孩子來說,也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字,便是一種有力的證明吧!
這是一份四年級上冊第六單元20 陀螺多媒體教學(xué)課件ppt
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