部編版四年級上冊語文17.爬天都峰課時練一、積累與運用1.給劃線的字選擇正確的讀音。 ________jué  jié           ________         ________liáng liàng
________yǎng áng       ________         ________liàn  lián     2.我是拼音小能手cāng  báizán  menfèn dòuyǒng ________________________________  ránfēng  dǐngbiàn ziyǎng  tóu________________________________3.查字典填空。    1用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________    2用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________    4.給形近字組詞   ________     ________     創(chuàng)________     ________    ________
 ________     ________     ________     ________    ________    5.花落誰家。
果然         忽然    
我正在聚精會神地看書,________聽見外面一陣喧嘩。 
________不負眾望,獲得了演講比賽的第一名。
鼓舞         鼓勵  
老師經(jīng)常________我們好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們出色的表現(xiàn)深深地________了我。    6.照樣子,在寫幾個
涼風(fēng)習(xí)習(xí)     ________       ________
笑呵呵       ________       ________    7.按課文《爬天都峰》內(nèi)容填空。      我站在天都峰腳下________:啊,峰頂________,在________上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從________掛下來的,真叫人發(fā)顫!    8.按要求回答問題
峰頂這么高,我怕的上去嗎?(改成肯定句)
我爬天都峰。老爺爺爬天都峰。(合成一句話)
我奮力向頂峰爬去,一會兒攀爬鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……(用一會兒……一會兒……”造句)    二、現(xiàn)代文閱讀9.閱讀課文《爬天都峰》片斷,并回答    我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!1)這段話主要寫天都峰的什么?(   
            A. 寫天都峰又高又陡。                  B. 寫我能爬得上去。2)選出描寫天都峰高的語句。(               A. 我站在天都峰腳下抬頭望
B. 啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!
C. 再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!3)選出描寫天都峰陡的語句。(               A. 我站在天都峰腳下抬頭望
B. 啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!
C. 再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!10.課外閱讀,回答問題。                       七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時理想的是騎馬上天山。    進入天山,戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣,立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰,幾塊白云在雪峰間投入云影,就像雪白的綢緞上繡了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來, 閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下,是(      )的翠綠的原始森林,密密的塔松像無數(shù)撐大的巨傘。夕陽西下,陽光透過(      )的枝丫,在蒼綠的苔蘚上留下了(      )細碎的日影。小山坡上,一條條清澈見底的小溪兩岸,到處是高過馬頭的鮮花,紅、黃、藍、白、紫, 五彩繽紛,絢麗奪目。馬走在花海中,顯得格外矯健;人浮在花海上,也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍,只要一伸手,就可以捧到滿懷的鮮花。    雖然這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗?  1)選擇下列3個詞語填入文中的括號里。  斑斑點點    連綿不斷    重重疊疊  2)照樣子,在文中找出描寫顏色的雙音節(jié)以上的詞語寫在橫線上。  雪白、五彩繽紛、________ ________、________3)文中畫線部分是個比喻句,把________比作________,這樣寫的好處是________。    4)短文中作者具體描寫了________ 、________________等景物,寫出了天山景物的美,表達了作者 ________    
答案一、積累與運用1. jué;liàng;yǎng;liàn  2. 蒼白;咱們;奮斗;勇氣;居然;峰頂;辮子;仰頭  3. 1)魚;7G;;鯽魚
2)阝;7Ddǒu;陡峭  4. 山峰;爬行;創(chuàng)造;奮力;似乎;鋒利;抓?。簧n白;準(zhǔn)備;以后  5. 忽然;果然;鼓勵;鼓舞  6. 生機勃勃;大名鼎鼎;甜滋滋;興沖沖  7. 抬頭望;這么高;云彩;天上  8. 峰頂這么高,我爬不上去。
我和老爺爺都來爬天都峰。
我一會兒低下頭沉思,一會兒用心書寫。  二、現(xiàn)代文閱讀9. 1A
2B
3C  10. 1)依次為:連綿不斷;重重疊疊;斑斑點點
2)蔚藍;銀灰;白皚皚
3)雪蜂和白云;綢緞和暗花;形象生動(答案不唯一,意思對即可)
4)雪峰;森林;花海;熱愛大島然的美好心情(答案不唯一,意思對即可) 

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17 爬天都峰

版本: 人教部編版

年級: 四年級上冊

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