課時練
一、積累與運用
1.給劃線的字選擇正確的讀音。
決心________〔jué jié〕 居然________〔jū jī〕 力量________〔liáng liàng〕
仰起________〔yǎng áng〕 猶豫________〔yù yì〕 鐵鏈________〔liàn lián〕
2.我是拼音小能手
3.查字典填空。
〔1〕》鯽〞用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節(jié)________，組詞________
〔2〕》陡〞用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節(jié)________，組詞________
4.給形近字組詞 峰________ 爬________ 創(chuàng)________ 奮________ 似________
鋒________ 抓________ 蒼________ 備________ 以________
5.花落誰家。
果然 突然
①我正在聚精會神地看書，________聽見外面一陣喧嘩。
②他________不負眾望，獲得了演講比賽的第一名。
鼓舞 鼓勵
③老師經(jīng)常________我們好好學習。
④同學們出色的表現(xiàn)深深地________了我。
6.照樣子，在寫幾個
涼風習習 ________ ________
笑呵呵 ________ ________
7.按課文《爬天都峰》內(nèi)容填空。 我站在天都峰腳下________：啊，峰頂________，在________上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從________掛下來的，真叫人發(fā)顫！
8.按要求答復以下問題
①峰頂這么高，我怕的上去嗎？〔改成肯定句〕
②我爬天都峰。老爺爺爬天都峰?！埠铣梢痪湓挕?br>③我奮力向頂峰爬去，一會兒攀爬鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……〔用》一會兒……一會兒……〞造句〕
二、現(xiàn)代文閱讀
9.閱讀課文《爬天都峰》片斷，并答復
我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！
〔1〕這段話主要寫天都峰的什么？〔 〕

A. 寫天都峰又高又陡。 B. 寫我能爬得上去。
〔2〕選出描寫天都峰高的語句?！? 〕
A. 我站在天都峰腳下抬頭望
B. 啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！
C. 再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！
〔3〕選出描寫天都峰陡的語句?！? 〕
A. 我站在天都峰腳下抬頭望
B. 啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！
C. 再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！
10.課外閱讀，答復以下問題。
七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時理想的是騎馬上天山。
進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投入云影，就像雪白的綢緞上繡了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來， 閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是
( )的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐大的巨傘。夕陽西下，陽光透過( )的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了( )細碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍、白、紫， 五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。
雖然這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗？
〔1〕選擇以下3個詞語填入文中的括號里。
斑斑點點 連綿不斷 重重疊疊
〔2〕照樣子，在文中找出描寫顏色的雙音節(jié)以上的詞語寫在橫線上。
雪白、五彩繽紛、________ 、________、________
〔3〕文中畫線局部是個比喻句，把________比作________，這樣寫的好處是________。
〔4〕短文中作者具體描寫了________ 、________、________等景物，寫出了天山景物的美，表達了作者 ________ 。
答案
一、積累與運用
1. jué；jū；liàng；yǎng；yù；liàn
2. 蒼白；咱們；奮斗；勇氣；居然；峰頂；辮子；仰頭
3. 〔1〕魚；7；G；jì；鯽魚
〔2〕阝；7；D；dǒu；陡峭
4. 山峰；爬行；創(chuàng)造；奮力；似乎；鋒利；抓住；蒼白；準備；以后
5. 突然；果然；鼓勵；鼓舞
6. 生機勃勃；大名鼎鼎；甜滋滋；興沖沖
7. 抬頭望；這么高；云彩；天上
8. ①峰頂這么高，我爬不上去。
②我和老爺爺都來爬天都峰。
③我一會兒低下頭沉思，一會兒用心書寫。
二、現(xiàn)代文閱讀
9. 〔1〕A
〔2〕B
〔3〕C
10. 〔1〕依次為：連綿不斷；重重疊疊；斑斑點點
〔2〕蔚藍；銀灰；白皚皚
〔3〕雪蜂和白云；綢緞和暗花；形象生動(答案不唯一，意思對即可)
〔4〕雪峰；森林；花海；熱愛大島然的美好心情(答案不唯一，意思對即可) cāng bái
zán men
fèn dòu
yǒng qì
________
________
________
________
jū rán
fēng dǐng
biàn zi
yǎng tóu
________
________
________
________

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17 爬天都峰

版本： 人教部編版

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