15.4-15.5 電流的測量 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 1．（2022·廣東廣州·九年級(jí)期末）如圖所示電路中，閉合開關(guān)S1、S2，電流表、燈泡L1、L2均能正常工作。則下列說法不正確的是（　?。?/span>A．開關(guān)S1閉合，S2斷開，電源外部的電流流向?yàn)?/span>d→c→b→aB．開關(guān)S1、S2都閉合，燈泡L1、L2并聯(lián)C．開關(guān)S1、S2都閉合，通過燈泡L1的電流可能等于通過燈泡L2的電流D．先閉合開關(guān)S1、S2，再斷開 S2，電流表示數(shù)不變2．（2022·廣東揭陽·九年級(jí)期末）如圖所示的電路中,和是規(guī)格不同的兩個(gè)燈泡，開關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)是0.4A,則 A．通過燈泡的電流是0.4AB．通過燈泡的電流是0.4AC．通過燈泡和燈泡的電流之和是0.4AD．通過燈泡和燈泡的電流相等,都是0.4A3．（2022·廣東肇慶·九年級(jí)期末）如圖所示的電路，電源電壓不變，開關(guān)S閉合后，當(dāng)S1由斷開變?yōu)殚]合時(shí)，則A．A1示數(shù)變大，A2示數(shù)不變 B．A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變大C．A1示數(shù)不變，A2示數(shù)不變 D．A1示數(shù)不變，A2示數(shù)變小4．（2022·廣東韶關(guān)·九年級(jí)期末）如圖甲所示的電路中，合上開關(guān)后，兩燈正常發(fā)光，電流表A1、A2的示數(shù)都如圖乙所示，以下說法正確的是（　?。?/span> A．兩燈是串聯(lián)連接的 B．流過L1的電流是0.3AC．流過L2的電流是0.8A D．干路電流是1.2A5．（2022·廣東陽江·九年級(jí)期末）如圖是簡化了的玩具警車的電路圖，以下說法中正確的是（     ）A．開關(guān)S1控制整個(gè)電路B．電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)互不影響C．電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)的電流相等D．開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)與小燈泡是串聯(lián)的6．（2022·廣東河源·九年級(jí)期末）如圖甲電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中b電流表的讀數(shù)應(yīng)為 _____A，通過燈泡L1的電流是 _____A，通過燈泡L2的電流是 _____A。7．（2022·廣東汕頭·九年級(jí)期末）如圖所示，電流表使用前沒有______，若小明使用這個(gè)電流表直接測電流，若指針最后對(duì)準(zhǔn)1.9A，則實(shí)際的電流值為______A。8．（2022·廣東河源·九年級(jí)期末）如圖電流表的讀數(shù)是 _____A；如果接線的是另一個(gè)量程，則讀數(shù)是 _____A，分度值是 _____A?9．（2022·廣東惠州·九年級(jí)期末）小明同學(xué)測量電流時(shí)，連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)至圖甲所示位置，原因是電流表______；斷開開關(guān)，糾正錯(cuò)誤后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)至圖乙所示位置，接下來的操作是：斷開開關(guān)，______繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。電流表______直接連到電源兩極。10．（2022·廣東·平遠(yuǎn)縣平遠(yuǎn)中學(xué)九年級(jí)期末）如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，電流表A的示數(shù)為240mA，則通過L2的電流是______mA；當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.56A，則通過燈泡L1的電流是______A，通過L2的電流是______A。11．（2022·廣東揭陽·九年級(jí)期末）在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則R1和R2是_________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），流過R1的電流是_________A，流過R2的電流是_________A．12．（2022·廣東·汕頭市金平區(qū)金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)期末）一手機(jī)電池上標(biāo)有“3.7V，6000mA?h”，當(dāng)給手機(jī)充電時(shí)，___________能轉(zhuǎn)化為___________能；若打電話時(shí)電流為100mA，該電池充滿電時(shí)最長可供手機(jī)通話___________ h。13．（2022·廣東·中山紀(jì)念中學(xué)九年級(jí)期末）在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后要求：①L1與L2并聯(lián)，電流表測通過L2 的電流②開關(guān)S同時(shí)控制L1與L2。14．（2022·廣東東莞·九年級(jí)期末）在圖的電路中只改動(dòng)一根導(dǎo)線（在連錯(cuò)的導(dǎo)線上打×，再畫出正確的連線），符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器的電路。15．（2022·廣東·佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)許海初級(jí)中學(xué)九年級(jí)期末）小永和小春所在學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。①如圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測量的是______（選填“A”、“B”或“C”）處的電流：閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的有示數(shù)，電路可能存在的故障是：______；②為使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格______（選填“相同”或“不同”）的燈泡。小永同學(xué)剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了在連接電路過程中要______；③小春多次測量記錄的數(shù)據(jù)如表所示。次數(shù)電流123IA/A0.10.40.8IB/A0.20.20.2IC/A0.30.61.0小春在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變______而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。16．（2022·廣東揭陽·九年級(jí)期末）小軍和小亮在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，并連接了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路。IA/AIB/AIC/A0.160.160.32（1）在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路中，電流表是______（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中的。閉合開關(guān)S，電流表測量的是對(duì)應(yīng)圖甲中的______（填“A“、“B”或“C”）點(diǎn)的電流。（2）小亮發(fā)現(xiàn)在圖乙所示的電路中，只需移動(dòng)一根導(dǎo)線，就可以測量另外一點(diǎn)的電流。請(qǐng)你畫出一種改接的方法，在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出導(dǎo)線改接的位置______。經(jīng)你改動(dòng)后，電流表測量的是對(duì)應(yīng)圖甲中______（填“A”、“B”或“C“）點(diǎn)的電流。（3）如表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，IA、IB、IC分別表示通過A、B、C三點(diǎn)電流。他們根據(jù)數(shù)據(jù)得出：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。他們?nèi)粝氲玫疥P(guān)于并聯(lián)電路電流的普遍規(guī)律，還需進(jìn)行的操作：①______；②______。17．（2022·廣東韶關(guān)·九年級(jí)期末）小明用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)。（1）如圖甲是他設(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他測量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測量的是 _____（選填“A”、“B”或“C”）處的電流；（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測量A處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線正確連接移線后的電路；______（3）測出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：_____（只寫表達(dá)）。針對(duì)“初步”的理解，小明接下來的操作方法是：_____，目的是：_____。位置ABC電流I/A0.30.240.5418．（2022·廣東珠海·九年級(jí)期末）（1）小珠利用如圖甲所示電路探究并聯(lián)電路電流關(guān)系：①實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選兩個(gè)規(guī)格 _____（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡；②小珠要測量干路電流，應(yīng)將電流表串聯(lián)在甲圖中的 _____（選填“A”、“B”或“C”）處。閉合開關(guān)，兩燈都發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，為 _____A；（2）用圖丙的裝置探究構(gòu)成物體的分子的情況，其中一瓶裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣（）。其中A瓶裝的是 _____；若抽掉間隔的玻璃板，一段時(shí)間后可觀察到現(xiàn)象是 _____；當(dāng)實(shí)驗(yàn)溫度為 _____℃（選填“15”或“30”）時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更快出現(xiàn)。19．（2022·廣東·平遠(yuǎn)縣平遠(yuǎn)中學(xué)九年級(jí)期末）在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。 （1）電流表應(yīng)______（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中，若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在圖甲中的______點(diǎn)；（2）小明同學(xué)在測量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是______；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為______A；（3）檢查電路連接無誤后，實(shí)驗(yàn)小組開始實(shí)驗(yàn)，測出A、B、C三處的電流值記錄在表格中，由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路的電流相等。A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC0.18A0.18A0.36A①實(shí)驗(yàn)小組得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是______；②請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施______（一條即可）。
參考答案：1．D【解析】A．由電路圖可知，開關(guān)S1閉合，S2斷開，電源外部電流流向?yàn)?/span>d→c→b→a，故A正確，不符合題意；B．開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，L1與L2首首相連、尾尾相連，則兩燈是并聯(lián)的，故B正確，不符合題意；C．開關(guān)S1、S2都閉合，L1與L2并聯(lián)，若兩個(gè)燈泡的燈絲電阻相同（規(guī)格相同），兩個(gè)燈泡中的電流相等，故C正確，不符合題意；D．先閉合開關(guān)S1、S2，電燈L1與L2并聯(lián)，電流表測量干路電流，再斷開 S2，電流表測量 L2的電流，根據(jù)并聯(lián)電路干路的電流等于各支路電流的和，可知：電流表的示數(shù)變小，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。2．B【解析】分析電路的連接和電流表測量的電流，據(jù)此分析.(1)由圖可知,兩燈并聯(lián),電流表測通過L2的電流,電流表示數(shù)是0.4A,即通過L2的電流為0.4A，故B正確；(2)根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,兩燈的電壓相同,但兩燈的規(guī)格不同(電阻不同),由歐姆定律可知,通過的L1的電流不等于0.4A，故AD錯(cuò)誤；(3)并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和,故通過燈L1和燈L2的電流之和大于0.4A，故C錯(cuò)誤；故選B．3．A【解析】由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，開關(guān)S控制干路，開關(guān)S1控制電阻R1所在支路，電流表A1測干路電流，電流表A2測通過電阻R2的電流；∵并聯(lián)電路各支路獨(dú)立工作、互不影響，∴S1由斷開變?yōu)殚]合時(shí)，通過支路R2的電流不變，即電流A2示數(shù)不變；∵并聯(lián)電路中干路等于各支路電流之和，∴干路電流變大，即電流A1的示數(shù)變大．4．C【解析】A．由圖甲可知，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過電流表A2后分成兩支，分別經(jīng)過燈L2和電流表A1、燈L1后匯合，經(jīng)過開關(guān)回到電源負(fù)極，即電路中有兩條電流的路徑，所以兩燈是并聯(lián)的，故A錯(cuò)誤；BCD．電流表A1測量L1支路中的電流，電流表A2測量干路中的電流，由于兩表指針位置相同，且并聯(lián)電路中干路里的電流等于各支路中的電流之和，所以電流表A1選用的量程為0~0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.2A，即流過L1的電流是I1=0.2A電流表A2選用的量程為0~3A，分度值為0.1A，示數(shù)為1A，即干路中的電流是I=1A則流過L2的電流是I2=I-I1=1A-0.2A=0.8A故BD錯(cuò)誤，C正確。故選C。5．B【解析】如圖所示，電動(dòng)機(jī)和小燈泡是并聯(lián)的，S1在電動(dòng)機(jī)的支路控制電動(dòng)機(jī)，S2在小燈泡的支路控制小燈泡，電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)互不影響，工作時(shí)通過電動(dòng)機(jī)與小燈泡的電流不一定相等，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。6．     1.2     0.3     0.9【解析】[1]如圖所示，b電流表，b電流表測量干路，a電流表測量支路，而b表偏轉(zhuǎn)幅度比較小，那么說明b電流表，選擇大量程，分度值為0.1A，故讀數(shù)為1.2A。[2]a電流表，選擇小量程，分度值為0.02A，讀數(shù)為0.3A。[3]通過燈泡L2的電流是7．     調(diào)零（校零）     1.8【解析】[1]電流表使用前若指針沒有指在零刻度上，應(yīng)先調(diào)零。[2]由圖可知，電流表所選的量程為0~3A，分度值是0.1A，一開始其指針指在0.1A位置，若指針最后對(duì)準(zhǔn)1.9A，則實(shí)際的電流值為1.9A-0.1A=1.8A。8．     1.0     0.20     0.02【解析】[1]如圖電流表選擇的量程為，分度值為0.1A，讀數(shù)是1.0A。[2][3]如果接線的是另一個(gè)量程，量程為，分度值為0.02A。則讀數(shù)為0.20A。9．     正負(fù)接線柱接反了     換接0~0.6A的量程     不能【解析】[1]甲圖中閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)0刻線左側(cè)位置，說明電流表正負(fù)接線柱接反。[2]乙圖中指針偏轉(zhuǎn)未超過表盤的五分之一，說明量程選取了0~3A，量程太大，應(yīng)該換接0~0.6A的量程。[3]電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，直接接在電源兩端，會(huì)燒毀電流表或電源。所以電流表不能直接連到電源兩端。10．     240     0.56     0【解析】[1]當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，兩燈泡串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路中電流處處相等，故通過L2的電流是240mA。[2]當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，燈泡L2被短路，只有燈泡L1工作，電流表A的示數(shù)為0.56A，電流表測量的是燈泡L1的電流，故大小為0.56A。[3]燈泡L2被短路，沒有電流經(jīng)過燈泡L2，故通過L2的電流是0。11．     并聯(lián)          【解析】電阻R1和R2并列連接，故為并聯(lián)；由電路圖可知,兩電阻并聯(lián),電流表A1測干路電流,A測R2支路的電流，∵并聯(lián)電路干路電流大于各支路電流之和，且兩指針的位置相同，∴A1的量程為0～3A，分度值為0.1A，干路電流I=1.2A，A的量程為0～0.6A,分度值為0.02A,通過R2支路的電流I2=0.24A，∴通過R1的電流I1=I?I2=1.2A?0.24A=0.96A.由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測R2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)確定兩電流表的量程，并根據(jù)分度值讀出其大小和求出通過R1的電流．12．     電     化學(xué)     60【解析】[1][2]在電池充電的過程中，是將電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，電池相當(dāng)于用電器。[3]若打電話時(shí)電流為100mA，該電池充滿電時(shí)最長可供手機(jī)通話的時(shí)間為13．【解析】L1與L2并聯(lián)；開關(guān)S同時(shí)控制L1與L2，S在干路上；電流表測通過L2的電流，則電流表與L2串聯(lián)，如下圖所示：14．【解析】開關(guān)S控制所有的用電器，說明在干路上，電流表A2測量燈泡L2的電流，電流表A1測量干路電流，電池從正極流出，流經(jīng)開關(guān)后分流，一條經(jīng)過燈泡L1，另外一條需要經(jīng)過燈泡L2、電流表A2后再匯合后一同經(jīng)過電流表A1回到負(fù)極，而本電路圖電流表A2是負(fù)進(jìn)正出，連接錯(cuò)誤，電流經(jīng)過開關(guān)后直接分一條支路經(jīng)過燈泡L2、A2后再流經(jīng)A1，故將燈泡L1的右端接線柱與燈泡L2的左端接線柱相連即可，燈泡L2與電流表A1的連線錯(cuò)誤，故如下圖所示：15．     C     L1斷路     不同     斷開開關(guān)     L1燈泡的規(guī)格【解析】①[1]由圖乙可知電流是在電流表0.6A的地方匯合的，即在進(jìn)電流表之前匯合的，所以電流表在干路上，測干路電流，即C處的電流。[2]并聯(lián)電路，燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，故障可能是不發(fā)光的L1燈斷路，若是燈L1短路，則燈L2也會(huì)被短路，則燈L2也不會(huì)亮。②[3]探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，為使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2要選規(guī)格不同的燈泡。[4]接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明連接電路時(shí)，開關(guān)沒有斷開。③[5]由表格數(shù)據(jù)可知，IB保持不變，IA是變化的，所以小春在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變燈泡L1的規(guī)格而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。16．     串聯(lián)     C     或     A或B     選用不同規(guī)格的燈泡     多做幾組實(shí)驗(yàn)【解析】（1）[1][2]在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路中，電流表是串聯(lián)在被測電路中的；閉合開關(guān)S，因電流表接在干路上，故電流表測量的是對(duì)應(yīng)圖甲中的C點(diǎn)的電流。（2）[3][4]電流表與待測電路串聯(lián)，左圖中，電流表與L1串聯(lián)（右圖中，電流表與L2串聯(lián)）；電流表測量的是對(duì)應(yīng)圖甲中A或B點(diǎn)的電流；如圖所示 ；（3）[5][6]之所以得出各支路的電流相等，是因?yàn)檫x用的燈泡規(guī)格相同，器材太特殊，結(jié)論有偶然性，為得出普遍性的結(jié)論，應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡，多做幾組實(shí)驗(yàn)。17．     C               換用不同規(guī)格的燈泡多次測量     為了得出更普遍的規(guī)律【解析】（1）[1]圖甲是他設(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，電流表接在干路上，此時(shí)電流表測量的是C處的電流。（3）[2]要測量A處的電流，即測量燈泡L1的電流，電流表與燈泡L1串聯(lián)，只需斷開燈泡L2與電流表正接線柱的連接，改接到與電流表負(fù)接線柱相連，如圖（3）[3]由表中數(shù)據(jù)可知0.54A＝0.30A+0.24A故由表中數(shù)所得出初步結(jié)論[4][5]一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的規(guī)律具有偶然性，為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)要換用不同規(guī)格的燈泡多次測量。18．     不相同     C     0.54     空氣     兩種氣體混合在一起，顏色變得均勻     30【解析】（1）[1]為了得到普遍的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選取兩個(gè)規(guī)格不相同的小燈泡。[2]電流表與待測電路串聯(lián)，小珠要測量干路電流，必須將電流表串聯(lián)在甲圖中的C處。[3]由圖乙可知，電流表的量程為0~0.6A，0到0.2A之間有10個(gè)小格，分度值為0.02A，故此時(shí)的電流表示數(shù)為0.54A。（2）[4]因?yàn)槎趸拿芏却笥诳諝獾拿芏?，如果二氧化氮在上方，擴(kuò)散時(shí)會(huì)造成擴(kuò)散現(xiàn)象是由于重力原因的誤解，為了消除該誤解，實(shí)驗(yàn)時(shí)把密度較小的空氣放在上方，提高實(shí)驗(yàn)的可靠性，故A瓶中應(yīng)該是密度比較小的空氣。[5]擴(kuò)散是兩種不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，若抽掉間隔的玻璃板，一段時(shí)間后可觀察到現(xiàn)象是兩種氣體混合在一起，顏色變得均勻。[6]溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，故當(dāng)實(shí)驗(yàn)溫度為30℃時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更快出現(xiàn)。19．     串聯(lián)     C     電流表的正負(fù)接線柱接反了     0.24     選用了兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡     換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)【解析】（1）[1][2]用電流表測電流時(shí)，應(yīng)與被測電路串聯(lián)；圖中A、B、C三點(diǎn)中C點(diǎn)在干路上，A、B兩點(diǎn)都在支路上，要測量干路的電流，因此電流表應(yīng)接在圖甲中的C點(diǎn)。（2）[3][4]由圖乙可知，在測量A處的電流時(shí)，電流表指針反偏，說明電流表的正負(fù)接線柱接反了；由丙圖可知電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，所以此時(shí)電流表的示數(shù)為0.24A。（3）①[5]由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，兩支路中的電流相等，說明該小組同學(xué)使用的燈泡規(guī)格相同，所以得到的結(jié)論是錯(cuò)誤的。②[6]只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，只測出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
 

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第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

版本： 人教版

年級(jí)： 九年級(jí)全冊(cè)

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