
1.下列關于誘變育種的優(yōu)點和缺點分析不正確的是( B )
A.提高變異頻率,使后代變異性狀較快穩(wěn)定,因而加快育種進程
B.結(jié)實率低、發(fā)育遲緩、莖稈粗壯、果實種子大、營養(yǎng)物質(zhì)含量高
C.大幅度改良某些性狀
D.有利個體不多,需要大量的材料
[解析] 選項B為多倍體的特點。
2.以基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆作為親本,雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,結(jié)果符合孟德爾遺傳定律。在F2中與兩種親本表現(xiàn)型相同的個體占全部子代的( C )
A.1/4 B.3/4
C.3/8 D.5/8
[解析] 以基因型AAbb和aaBB的兩種豌豆作為親本,雜交得到F1基因型為AaBb,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有4種,比例為9∶3∶3∶1,其中雙顯性個體占9/16,單顯性各占3/16,雙隱性占1/16。此題的親本為單顯性,F(xiàn)2中與兩個親本表現(xiàn)型相同的個體所占的比例均為3/16,這樣共占6/16,即3/8。
3.已知水稻的抗病(R)對感病(r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性,現(xiàn)有抗病有芒和感病無芒兩個品種,要想選育出抗病無芒的新品種,從理論上分析不可以選用的育種方法是( D )
A.雜交育種B.單倍體育種
C.誘變育種D.多倍體育種
[解析] 要選育的抗病無芒新品種不是多倍體,故不能用多倍體育種的方法。可采用雜交育種,使不同個體的優(yōu)良性狀集于一體;利用單倍體育種可以明顯縮短育種時間;也可以采用誘變處理進行誘變育種,通過選擇獲得符合要求的品種。
4.下列有關育種的說法正確的是 ( A )
A.用雜交的方法進行育種,自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
B.用輻射的方法進行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前具備更多的優(yōu)良性狀
C.用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種,所育的種自交后代約有1/4為純合子
D.用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種,所育的種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代
[解析] 用輻射的方法進行誘變育種,誘變后的植株不一定具有更多的優(yōu)良性狀。二倍體單倍體育種得到的都是純合子。用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種得到四倍體,四倍體與原二倍體雜交得到三倍體,三倍體一般不可育。
5.(2019·江蘇鹽城模擬)下圖為培育作物新品種的示意圖。下列有關敘述錯誤的是( C )
A.Ⅰ過程表示雜交B.Ⅵ過程的成功率最低
C.基因重組只發(fā)生在Ⅱ過程D.Ⅳ、Ⅴ過程均發(fā)生染色體變異
[解析] 圖中Ⅰ、Ⅱ為雜交育種,A項正確。Ⅵ為誘變育種,由于基因突變具有低頻性、不定向性,所以成功率最低,B項正確。基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,故也能發(fā)生在Ⅲ過程中,C項錯誤。Ⅳ、Ⅴ分別為多倍體育種和用秋水仙素處理,其原理都是染色體變異,D項正確。
6.下列優(yōu)良品種與遺傳學原理相對應的是( A )
A.三倍體無子西瓜——染色體變異
B.射線誘變出青霉素高產(chǎn)菌株——基因重組
C.高產(chǎn)抗病小麥品種——基因突變
D.花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米——基因重組
[解析] 射線誘變出青霉素高產(chǎn)菌株所用的原理是基因突變,高產(chǎn)抗病小麥品種的培育采用了基因重組,花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米利用的是染色體變異。
7.下列不屬于誘變育種實例的是( C )
A.一定劑量的γ射線引起變異得到新品種
B.用一定劑量X射線處理青霉菌菌株獲得高產(chǎn)菌株
C.玉米單株自交后代中出現(xiàn)一定比例的白化苗
D.激光照射植物或動物引起突變得到新品種
[解析] A、B、D三項均是物理因素誘變的實例。玉米單株自交后代出現(xiàn)一定比例的白化苗是由于雜合子自交發(fā)生了性狀分離。
8.下列關于生物育種的敘述,正確的是( D )
A.單倍體育種與多倍體育種均涉及植物組織培養(yǎng)技術
B.雜交育種利用基因重組的原理,從而產(chǎn)生新的物種
C.秋水仙素可應用于誘變育種和多倍體育種,且作用的細胞分裂時期相同
D.單倍體育種可縮短育種年限,雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢的個體
[解析] 多倍體育種不涉及植物組織培養(yǎng)技術,A錯誤;雜交育種只能獲得新品種,不能獲得新物種,B錯誤;秋水仙素在誘變育種中誘發(fā)細胞發(fā)生突變,作用于分裂間期,在多倍體育種中抑制細胞中紡錘體的形成,作用于細胞分裂的前期,C錯誤;單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限,雜交育種除得到重組類型純合子外,另一個重要的應用是獲得具有雜種優(yōu)勢的個體,D正確。
9.下列關于誘變育種的說法中,不正確的是( B )
A.能夠在較短的時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
B.一次誘變處理供實驗的生物定能獲得所需的變異類型
C.青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育依據(jù)的原理是基因突變
D.誘變育種過程能創(chuàng)造新的基因,而雜交育種過程則不能
[解析] 誘變育種可以提高突變率,能夠在較短的時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型,但是基因突變具有不定向性,一次誘變處理供實驗的生物不一定能獲得所需的變異類型。
10.在生產(chǎn)實踐中,人們早就知道,要挑品質(zhì)好的個體傳種,這樣利用生物的變異,經(jīng)過長期選擇,就能培育出許多品種,這種方法稱為選擇育種。許多地方品種就是通過這種方式培育而成的。你認為它與雜交育種和誘變育種的主要區(qū)別是( B )
①選擇育種周期長 ②雜交育種和誘變育種不需要選擇 ③可選擇的范圍有限 ④選擇育種利用的變異是自然變異
A.①②④B.①③④
C.②③④D.①②③
[解析] 選擇育種是利用了自然變異,在本物種內(nèi)選擇品質(zhì)好的個體,自然變異的頻率很低,可選擇的范圍有限,時間也長。
11.下列各項說法不正確的是( A )
A.秋水仙素處理正在分化的細胞,能抑制紡錘體的形成
B.高產(chǎn)青霉菌是經(jīng)誘變育種產(chǎn)生的,其育種原理為基因突變
C.經(jīng)雜交育種培育的高產(chǎn)矮稈水稻品種,其細胞中的染色體數(shù)不變
D.單倍體育種得到的不一定都是純合子
[解析] 秋水仙素處理正在分裂的細胞,能抑制紡錘體的形成,A錯誤;高產(chǎn)青霉菌是經(jīng)誘變產(chǎn)生的,其育種原理為基因突變,B正確;雜交育種的原理是基因重組,可見,經(jīng)雜交育種培育的高產(chǎn)矮稈水稻品種,其細胞中的染色體數(shù)不變,C正確;當配子中含有等位基因時,如Aa,經(jīng)秋水仙素處理后變?yōu)锳Aaa,不是純合子,D正確。
12.下列關于無子西瓜與無子番茄的說法中正確的是( C )
A.利用無子西瓜與無子番茄的枝條分別扦插,形成的新植株仍能結(jié)出無子果實
B.無子西瓜與無子番茄由于沒有種子,都屬于不可遺傳變異
C.無子西瓜與無子番茄的發(fā)育都離不開生長素的作用
D.無子西瓜與無子番茄培育的基本原理相同
[解析] 無子西瓜的培育屬于染色體變異,是可以遺傳的變異,利用無子西瓜的枝條扦插,形成的新植株仍能結(jié)出無子果實,而無子番茄是不可以遺傳的變異,其枝條扦插,形成的新植株結(jié)出的是有子果實,A錯誤;無子西瓜的性狀是可以遺傳的,屬于可遺傳的變異,B錯誤;生長素能促進植物的生長和果實發(fā)育,C正確;無子西瓜的培育利用了染色體變異的原理,而無子番茄是利用生長素促進子房發(fā)育成果實的原理培育出來的,D錯誤。
二、非選擇題
13.放射性同位素60C產(chǎn)生的γ射線作用于DNA,能夠誘發(fā)生物產(chǎn)生基因突變。某科技小組將10 000枚正在萌發(fā)的原本開紅花的某植物(只能通過種子繁殖)種子,用60C處理后種植于大田,觀察植物性狀的變化,發(fā)現(xiàn)有50株突變植株,其中開白花的1株,開藍花的2株,其余47株在生長過程中逐漸死亡。假如,其中的紅花基因及突變基因決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列如下,請據(jù)此回答問題:
紅花基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸
白花基因 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸
藍花基因 精氨酸 苯丙氨酸 蘇氨酸 酪氨酸 丙氨酸
(1)用60C的γ射線輻射植物種子的目的是__提高變異頻率__。
(2)用60C的γ射線輻射原本開紅花的植物種子,誘導產(chǎn)生了開白花、藍花的植株等,說明基因突變具有__不定向__性。50株突變植株中,47株逐漸死亡,說明基因突變具有__一般有害__的特性。
(3)育種時用60C的γ射線輻射正在萌發(fā)的種子,而不用60C的γ射線輻射休眠的種子的原因是__萌發(fā)的種子中細胞分裂旺盛,DNA復制旺盛,易發(fā)生基因突變__。萌發(fā)種子的所有突變__不能__(填“能”或“不能”)全部遺傳給子代。
(4)假如在用60C的γ射線輻射正在萌發(fā)的種子的過程中,同時也誘導控制細胞色素C合成的基因發(fā)生了如白花、藍花基因的突變形式,其中對植物影響較大的突變形式是如__藍花基因__的突變。假如誘變產(chǎn)生的藍花植株自交,其后代中又出現(xiàn)了紅花植株,這說明藍花突變是__顯性__突變。
[解析] (1)自然狀態(tài)下,基因突變的頻率是非常低的,在誘變育種時,人為施加一些誘變因素如60C產(chǎn)生的γ射線等,目的是提高變異頻率。(2)經(jīng)過誘變育種,產(chǎn)生白花、藍花等性狀,說明基因突變具有不定向性。50株突變植株中,47株逐漸死亡,說明基因突變具有一般有害的特性。(3)基因突變發(fā)生在DNA復制過程中。休眠種子中所有細胞都處于休眠狀態(tài),而萌發(fā)的種子中細胞分裂旺盛,易發(fā)生基因突變。萌發(fā)種子發(fā)生的突變中,只有那些出現(xiàn)在生殖器官中的突變(如胚芽生長點中的突變)才能遺傳給子代。(4)由題意知,白花基因的產(chǎn)生是由于堿基對的替換,而藍花基因的產(chǎn)生是由于堿基對的缺失或增添,因此,藍花基因的突變形式對生物的影響較大。藍花植株自交,后代中產(chǎn)生了紅花植株,說明藍花性狀是顯性性狀。
14.下圖表示用某種農(nóng)作物品種①和②兩個品系培育出品種⑥的可能方法,請據(jù)圖回答:
(1)指出下列各種交配方式:由品種①和②培育出品種③的過程Ⅰ是__雜交__,由品種③培育出品種⑥的過程Ⅴ是__自交__。這種育種方法叫__雜交育種__。
(2)品種④是一種__單倍體__植株,由品種③經(jīng)過過程Ⅲ培育出品種④常用的方法是__花藥離體培養(yǎng)__。
(3)品種④形成品種⑥的過程Ⅵ中常用__秋水仙素__處理,這種育種方法叫__單倍體育種__,優(yōu)點是__明顯縮短育種年限__。
(4)由品種①直接形成品種⑤的過程需經(jīng)__基因突變(或人工誘變)__,由品種⑤產(chǎn)生品種⑥的最簡便方法是__自交__。
(5)你認為成功率最高且工作量最小的培育品種⑥的途徑是__Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ__。(用過程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示)。
[解析] 由品種①和②培育出品種③的過程Ⅰ是把位于不同個體的優(yōu)良性狀集中在一個個體上,一般是通過雜交實現(xiàn)的;由品種③培育出品種⑥的過程Ⅴ是一個純化過程,利用自交,然后選出純化的隱性基因。品種④的基因只有品種③的一半,屬于單倍體植株,利用秋水仙素處理使其染色體加倍得到可育品種⑥,單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限。由品種①直接形成品種⑤,產(chǎn)生了一種新基因,只能是基因突變;由品種⑤產(chǎn)生品種⑥,要得到純化的隱性基因,最簡便的方法就是自交。
15.下圖為某農(nóng)科所培育高品質(zhì)小麥的過程,其中①③④⑤代表具體操作過程。
(1)具有①④⑤操作的育種方法是__單倍體育種__,依據(jù)的原理是__染色體數(shù)目變異__。
(2)具有①③操作的育種方法是__雜交育種__,依據(jù)的原理是__基因重組__。
(3)操作③是__連續(xù)自交__,其目的是__提高純合子的比例(選出符合要求的個體)__,操作⑤常用的方法有__低溫誘導或秋水仙素處理__,原理是__低溫或秋水仙素抑制紡錘體形成,導致染色體不能移向細胞兩極,從而使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍__。
(4)操作①表示雜交,其目的是將兩個純合親本的__優(yōu)良性狀(基因)__通過雜交集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種。
[解析] 由圖可知,①表示雜交,②表示減數(shù)分裂,③表示連續(xù)自交,④表示花藥離體培養(yǎng),⑤表示用秋水仙素或低溫處理幼苗。①④⑤操作的育種方法是單倍體育種,依據(jù)的原理是染色體變異。①③操作的育種方法是雜交育種,依據(jù)的原理是基因重組。③連續(xù)自交可以提高純合子的比例。⑤的原理是利用低溫或秋水仙素在細胞分裂前期抑制紡錘體的形成,導致染色體數(shù)目加倍。①雜交的目的是將純合子親本的優(yōu)良性狀(或基因)通過雜交集中在一起。
這是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進化》第2章 基因和染色體的關系第2節(jié) 基因在染色體上課時練習,共5頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版 (2019)必修2《遺傳與進化》第1節(jié) 基因指導蛋白質(zhì)的合成課后練習題,共2頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版 (2019)第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié) 盂德爾的豌豆雜交實驗(一)達標測試,共6頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功