語文人教部編版24* 月跡優(yōu)秀課件ppt

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賈平凹　原名賈平娃，1952年生，陜西省丹鳳人。當代著名作家，被譽為“鬼才”。代表作有《秦腔》《高興》《心跡》《愛的蹤跡》《浮躁》等，曾多次獲文學大獎。
悄沒聲兒 累累 面面相覷 倏忽裊裊 嫦 娥 　嫉妒 瓷 　锨刃兒 噢 掬著
悄沒聲兒 累累 面面相覷 倏忽 裊裊 嫦 娥 　嫉妒 瓷　锨刃兒 噢 掬著
1.慢慢地。（ ）2.接連成串的樣子。（ ）3.很快地；忽然。（ ）4.形容煙氣繚繞上升。（ ）
A.累累 B.款款 C.倏忽 D.裊裊
中堂的竹窗簾兒上、穿衣鏡上
葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、锨刃兒上
外的河水里、孩子們的眼睛里
原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來……
月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓兒卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望。
圓兒 虧了
粗粗的、疏疏的、累累的
倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺。似乎我們已在月里了，那月桂分明就是我們身后的這一棵了。
只要你愿意，它就有了哩。
“月亮”——我們心中的理想 “月跡”——人們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而奮斗的過程
強調月亮是屬于每個人的，說明人人都有追求美好事物的權力，人人也都能實現(xiàn)自己的美好理想。
“月亮是每個人的?！薄八菍儆谖覀兊模總€人的。”
本文記敘了中秋夜幾個孩童從屋里到院子、從院子到河邊尋找月亮的過程，以兒童化的語言描繪了皎潔的月光和月光下的夜色，表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的觀察力和豐富的想象力，充滿童趣。
? 露從今夜白，月是（ ）。? 海上生（ ），天涯共此時。
? 深林人不知，明月（ ）。? 明月（ ）？把酒問青天。? 峨眉（ )半輪秋，影入平羌江水流。
裊（ ）_____ 娥（ ）_____妒（ ）_____ 嫦（ ）_____嫉（ ）_____ 瓷（ ）_____
一.給下列生字注音并組詞。
1. 我們都你看我，我看你，互相望著，都不說話了， 倏然間，哪兒好像有了一種氣息。（ ）2. 弟弟剛站到河的上灣，就高一聲低一聲地呼 喊：“月亮在這兒！”（ ）3. 我們有了月亮，那沒有邊際，十分遼闊的天空也 是我們的了。（ ）
二、用恰當?shù)乃淖衷~語替換下列句子中的畫線部分。
三.按要求寫句子。1.月亮款款地悄沒聲兒地溜進來。（縮寫句子）
我們很快在葡萄葉兒上、瓷花盆兒 上、爺爺?shù)南侨袃荷险业搅嗽铝痢?br/>2.我們找到了月亮。（擴寫句子）
1.搜集與月亮有關的古詩詞并背誦。2.如果你是中秋夜尋月的小伙伴之一，你還 會在哪些地方找到月亮？你的感受又是怎 樣的？寫一寫。（200字左右）