教科版 (2017)二年級下冊2.通過感官來發(fā)現(xiàn)圖片ppt課件

這是一份教科版 (2017)二年級下冊2.通過感官來發(fā)現(xiàn)圖片ppt課件，文件包含22《通過感官來發(fā)現(xiàn)》課件pptx、22《通過感官來發(fā)現(xiàn)》教案doc、海浪聲音mp3、街道上汽車鳴笛的聲音mp3、鋼琴彈奏的聲音mp3、2通過感官來發(fā)現(xiàn)mp4、五官爭功mp4、盲人摸象--+mp4等8份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共27頁， 歡迎下載使用。
 課    題通過感官發(fā)現(xiàn)  第 1、2  課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)  1.眼、耳、舌、皮膚等是幫助人體感知外界環(huán)境刺激的器官，了解這些器官是對我們身體結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步認(rèn)識。2.運(yùn)用人體感覺器官觀察和認(rèn)識事物的探究活動(dòng)能讓我們理解感覺器官的作用和重要性，并認(rèn)識到合理運(yùn)用感覺器官能夠幫助我們認(rèn)識外面的世界，我們的各種生命活動(dòng)都離不開這些感覺器官。教學(xué)重點(diǎn)眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，能夠幫助我們認(rèn)識周圍的事物及其變化等。難點(diǎn)每個(gè)感覺器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情。教具PPT、教法講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)流程教師、學(xué)生活動(dòng)紀(jì)要個(gè)性化備課及教學(xué)反思一、聚焦視頻導(dǎo)入-----盲人摸象出示利用聽覺、利用味覺和觸覺、利用視覺和利用嗅覺的圖片。提問，同學(xué)們，我們身體有哪些感官？這些感官怎樣幫助我們觀察周圍的事物？感覺器官可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。二、探索：認(rèn)識感官及作用探索1：交流。我們的感官能告訴我們什么信息？人體有五大感覺器官，分別是眼、耳、鼻、舌和皮膚（手）。感覺器官可以幫助我們通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來感知周圍的世界。1.利用味覺和觸覺觀察兩杯牛奶。用舌頭嘗一嘗，感受牛奶的味道。用手摸一摸，感受牛奶的冷熱。（觸覺最遲鈍的區(qū)域是背部和外臀部。）利用聽覺辨別聲音。出示圖片和音頻利用耳朵（聽覺）聽到的分別是馬路上的汽車鳴笛的聲音、鋼琴彈奏音樂的聲音和海浪聲。 利用視覺觀察物體。出示圖片上面這個(gè)標(biāo)志的顏色及形狀是什么？通過眼睛（視覺）觀察，我們可以知道這個(gè)標(biāo)志的形狀是三角形，它是由黃色和黑色這兩種顏色構(gòu)成。利用嗅覺來辨別物體。蒙上眼睛，用鼻子聞一聞，猜一猜哪一杯是橙汁，哪一杯是牛奶。鼻子（嗅覺）聞到的是橙汁有橙子的果香味，牛奶有奶香味。我們的感官能告訴我們什么信息？（1）味覺主要通過舌頭來感知。主要感覺甜、酸、苦、咸等味道。（2）聽覺主要通過耳朵來感知。主要感知聲音的有無、方向等內(nèi)容。（3）視覺是通過眼睛來感知的。主要感知外界物體的大小、明暗、顏色、動(dòng)靜等內(nèi)容。（4）嗅覺主要通過鼻子來感知。主要感知物體散發(fā)出來的氣味。（5）觸覺主要通過皮膚來感知。主要感覺冷、熱、干、濕、軟、硬、光滑、粗糙、疼痛等方面。探索2：看圖片同學(xué)們，眼、耳、鼻、舌和皮膚是我們的感覺器官，這些感覺器官可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。看下面的圖片，說說我們看到的和我們想到的。圖1：這塊巖石表面粗糙，看上去比較輕。圖2：量杯中的水冒著熱氣，水應(yīng)該很熱。圖3：包子看上去很香，豆沙餡的應(yīng)該比較甜。圖4：這是一個(gè)音箱，好像正在發(fā)出聲音。另外兩個(gè)包子是什么餡的？音箱會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？……探索3：多感官觀察物品是不是這樣呢？用五種感官實(shí)際觀察物品，再次用詞匯記錄我們的發(fā)現(xiàn)。圖1：用眼睛看，石頭很粗糙。用手摸一摸，比較硬，拿著的時(shí)候感覺有些重。圖2：用手摸一摸杯壁,水是溫的，并不燙。圖3：用嘴嘗一嘗，包子是豆沙餡的，非常甜。圖4：用耳朵聽一聽， 音箱發(fā)出忽高忽低的聲音。全班交流，說一說自己使用五種感官觀察這四種物品之后的發(fā)現(xiàn)。石頭：很硬，很重，摸上去很粗糙。水：無色，無味，摸上去涼涼的，會(huì)流動(dòng)。豆沙包：很柔軟，吃在嘴里甜甜的。音響：四四方方的，很硬，很輕，表面比較光滑。三、研討：研討1：不同器官獲得不同的信息。只用眼睛看和使用五種感官所獲得的信息有什么不同？只用眼睛看：信息單一容易判斷不準(zhǔn)確或錯(cuò)誤。使用五種感官：信息全面，判斷比較準(zhǔn)確。研討2：不同感官的作用。通過上面的活動(dòng)，我們能分別說說眼、耳、鼻、舌和皮膚的作用嗎?眼睛——看。耳朵——聽。鼻子——聞。舌頭——嘗皮膚——感覺。眼、耳、鼻、舌、手(皮膚)協(xié)作，能幫助我們更準(zhǔn)確地觀察物體。小結(jié)：我們只用眼睛去看一種物體，獲得的信息是片面的，甚至于是錯(cuò)誤的。而利用五種感官同時(shí)去觀察物體，就會(huì)獲得更全面的信息，觀察物體也會(huì)更確切。所以，以后我們在觀察一種事物的時(shí)候，不能單單靠一種感官，而應(yīng)該利用多種感官去更全面的認(rèn)識。四、拓展：同學(xué)們，我們很慶幸，我們擁有健康的身體，能夠聽到、看到、聞到，同時(shí)也能感覺到外面的世界。不過，世界上有許多有視力障礙、聽力障礙的人，他們就沒有我們幸運(yùn)了。這些有視力障礙、聽力障礙的人，他們在生活中會(huì)遇到哪些困難呢？又是怎樣生活的呢？視力障礙：弱視或看不見等,用聽覺和觸覺辨別和判斷周圍世界，需要借助盲文閱讀、盲道行走、少數(shù)人有導(dǎo)盲犬的幫助。（我們不要在盲道上放置物品或占用盲道,公共場所要有語音提示等。）聽力障礙：聽不見聲音或需要借助助聽器來聽聲音。語言能力也退化或喪失，無法正常交流。用手語交流或書書寫。與有聽力障礙的人交流，要有耐心，不要歧視這些有視力障礙、聽力障礙的殘疾人，而應(yīng)該去尊重他們，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)心他們，提供一些力所能及的幫助?，F(xiàn)如今科學(xué)技術(shù)在改善殘障人士的生活方面做出了貢獻(xiàn)。五、板書： 1.通過感官來發(fā)現(xiàn)眼  ——  視覺信息耳  ——  聽覺信息感覺器官舌  ——  味覺信息鼻  ——  嗅覺信息皮膚  ——  觸覺信息 激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生通過看視頻，感受生活中我們每天都在運(yùn)用感覺器官感知周圍的世界，感覺器官為我們的生活提供了很多便利。          物體的特征可以用感覺器官來觀察和判斷，有了感覺寫官，我們可以獲得許多信息。         用說一說的方法表達(dá)自己看到的和想到的，體會(huì)單純運(yùn)用一種感覺器官并不能獲得足夠的信息。將自己看到的和想到的用簡單的詞匯記錄下來,便于后面的比較。                     通過用各種感官實(shí)際觀察物品，收集更多的信息,發(fā)現(xiàn)只根據(jù)眼睛看到的去判斷有時(shí)是不全面的,甚至是錯(cuò)誤的，感受到綜合運(yùn)用感官來觀察的重要性。        本環(huán)節(jié)是讓學(xué)生通過討論,進(jìn)一步了解感覺器官的點(diǎn)和作用，重點(diǎn)關(guān)注感覺器官的整體作用。