1.下列說法正確的是（ ）。
A.反思就是給自己找錯(cuò)，找的錯(cuò)太多了就不知道怎么改好了
B.過去的事情就讓它過去吧，再想也沒什么用處了
C.爭取每天都能反思自己的生活，找出成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)
2.以下哪位古人是寬容的典范（ ）。
A.藺相如
B.廉頗
C.周瑜
D.曹操
3.尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象。愛情自己的名譽(yù)，（ ）等。
A.專心傾聽他人談話
B.沒有把握的事不做
C.信守自己的承諾
D.早起早睡
4.小秦搜集了一些關(guān)于尊重自己的內(nèi)容，其中不正確的是（ ）。
A.不自我貶低是尊重自己的唯一表現(xiàn)
B.只有尊重自己，才會獲得別人的尊重
C.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面
5.中學(xué)生小芳為引起同學(xué)們的注意，特意買了一件漂亮的連衣裙，向大家炫耀說是她爸爸從國外買回來的。一時(shí)間，她自以為成了同學(xué)們眼中的“中心人物”，感到很滿足、很快樂。小芳的這種心理是（ ）。
A.嫉妒別人的表現(xiàn)
B.自尊的表現(xiàn)
C.愛慕虛榮的表現(xiàn)
6.下列有關(guān)包容是什么的說法，你覺得最合理的是（ ）。
A.包容是有錯(cuò)不糾正
B.包容是大人原諒孩子
C.包容會讓自己上當(dāng)
D.包容就是要心胸寬廣
二.填空題(共6題，共26分)
1.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身（ ）的發(fā)展。
2.學(xué)會（ ）相處、尊重他人的（ ），是寬容的必修課。
3.反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，在（ ）情況下反思尤其重要。反思的過程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來，以便（ ）。
4.每個(gè)人都是（ ）的個(gè)體，即使（ ），即使沒有取得什么（ ），他也擁有（ ）的尊嚴(yán)。
5.每個(gè)人都是（ ）的個(gè)體，即使默默無聞，即使沒有取得顯著成就，他也擁有（ ）的尊嚴(yán)。
6.我們都進(jìn)行過（ ），都有一定的（ ）能力。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.小明同學(xué)數(shù)學(xué)成績好，自以為是，從不接受別人的解題方法。（ ）
2.班級里學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)我都要尊重。（ ）
3.生活中需要反思的情況有很多，我們要克服困難，堅(jiān)持反思。（ ）
4.多一些寬容就可以少一點(diǎn)爭吵和沖突。（ ）
5.李達(dá)喜歡給同學(xué)們起外號，可是同學(xué)們總不高興，他想：這些人太小氣了。（ ）
6.任何人都有可能犯錯(cuò)誤，我們應(yīng)該學(xué)會寬容。（ ）
四.簡答題(共6題，共40分)
1.作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為怎樣做才是尊重自己的表現(xiàn)？
2.在生活中我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請你列舉身邊值得你尊重的人有哪些？
3.請你說一個(gè)你身邊關(guān)于尊重他人或?qū)捜菟嘶驅(qū)W會反思的故事?
4.各寫出兩條關(guān)于寬容和尊重的名言？
5.在生活和學(xué)習(xí)中怎樣才能做到適度維護(hù)自己呢？
6.某市圖書館允許進(jìn)行乞者進(jìn)館讀書。對此，你有什么不同的看法？
五.材料題(共2題，共14分)
1.一次，一位下屬因經(jīng)驗(yàn)欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會上狠狠地批評了這個(gè)下屬。
事后，仔細(xì)一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因?yàn)椋谀枪P貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個(gè)下屬感動(dòng)得熱淚盈眶。
知恥者近乎勇。我們每個(gè)人都應(yīng)該及時(shí)對自己的過錯(cuò)進(jìn)行反思。
（1）學(xué)會反思有什么意義？
（2）自我反思有哪些方法？
（3）同學(xué)們，相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級的學(xué)生，談?wù)勀愕南敕ā?br>2.夏朝時(shí)候，一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是?！睆拇艘院螅畣⒚刻旌茉绫闫鸫补ぷ?，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動(dòng)投降了。
從這個(gè)材料中你悟出了什么道理？
六.綜合題(共1題，共12分)
1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。
（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……。”你想拒絕，可以說：（ ）
（2）電梯里進(jìn)來一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（ ）
（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（ ）
參考答案
一.選擇題
1.C
2.A
3.C
4.A
5.C
6.D
二.填空題
1.能力
2.和諧；不同意見
3.特定；提醒自己
4.獨(dú)一無二；默默無聞；顯著成績；生而為人
5.獨(dú)一無二；生而為人
6.反思；反思
三.判斷題
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.簡答題
1.①相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑。
②維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，保守自己的承諾。
③尊重自己，并不意味著拒絕批評。
2.答：（答案不唯一）
①我最尊重的人是我爸爸。
②為國爭光的科學(xué)家和運(yùn)動(dòng)員，最讓我尊重。
③在學(xué)校里成績好，表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重。
④我尊重的人還有在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨。
3.陌生人在操場跑步的時(shí)候，直接把我撞倒了，他主動(dòng)向我道歉，我也寬容地原諒了他。
4.關(guān)于尊重：
①自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！祆?br>②自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立?！焯亓?br>③人必其自愛也，然后人愛諸；人必其自敬也，然后人敬諸?！獡P(yáng)雄
關(guān)于寬容：
①君子和而不同
②金無足赤，人無完人
5.（1）不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定。
（2）客觀評價(jià)自己， 既相信自己的能力， 也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。
（3）理性對待他人意見，分析問題時(shí)對事不對人。
6.圖書館是公共場所，每個(gè)人都有進(jìn)去讀書的權(quán)利。不能因?yàn)槠蜇さ纳矸荻芙^乞丐享受公共資源。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利。尊重是相互的，我們尊重乞丐，乞丐也會尊重我們共同的公共資源，圖書館的秩序不會因?yàn)槎嗔似蜇さ倪M(jìn)入而無法保障。所以，尊重使社會生活和諧融洽。
五.材料題
1.1）①反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。
②通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
③通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。
（2）①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。
②在這件事情中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。
③在這件事情中，哪些地方自己做得不對，有哪些失敗的教訓(xùn)。
④如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好。
（3）不吃野生動(dòng)物，要學(xué)會保護(hù)好動(dòng)物，促進(jìn)人類與大自然的和諧。
2.遇到失敗或挫折，我們要學(xué)會反思，虛心地檢討自己，改正自己的不足，這樣才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步，走向成功。
六.綜合題
1.謝謝，我暫時(shí)不需要。請問您到幾樓，我順便按下電梯鍵。你只要認(rèn)真細(xì)致地做，一定比我設(shè)計(jì)地更好。

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