
打秋千
課時
1課時
教材分析
歌曲《打秋千》是一首仡佬族民歌,旋律活潑歡快,其疏密相間的節(jié)奏形象地描繪了小朋友打秋千時的姿態(tài),“疏”表現(xiàn)秋千蕩到空中,“密”表現(xiàn)秋千在下面搖。
歌曲是民族五聲宮調(diào)式
重難點
重點:歌曲的演唱
難點:下滑音的演唱
學(xué)情分析
三年級學(xué)生已經(jīng)接受了三年的音樂課程,對音樂知識已經(jīng)很了解,也很熟悉,在課堂教學(xué)時還是以聆聽法和模仿法為主。
教具
電子琴 多媒體
教學(xué)過程
教師活動
學(xué)生活動
教學(xué)目的
師生問好
師生問好
組織教學(xué)
發(fā)聲練習(xí)
發(fā)聲練習(xí)
課前準(zhǔn)備
唱歌《打秋千》
1導(dǎo)入
師:今天老師帶同學(xué)們?nèi)ビ螛穲@玩一玩,讓我們出發(fā)吧!
師:游樂園里真熱鬧啊,好多好玩的設(shè)施,同學(xué)們你們都喜歡玩什么?
師:在遠(yuǎn)處走來了一個穿著漂亮衣服的小朋友,正在招呼,一看他的衣服就知道是少數(shù)民族,
2簡介仡佬族
3師:同學(xué)們仡佬族的小朋友正招呼我們一起去玩呢?同學(xué)們想去嗎?想去玩,必須要通過我設(shè)置的關(guān)卡讓我們看看是什么?
4節(jié)奏練習(xí)
師:節(jié)奏對于我們很容易,讓我們讀一讀吧
5初聽樂曲
師:同學(xué)們可真棒,讓我們走進(jìn)今天的教學(xué)《打秋千》,請同學(xué)們聽一聽,并思考這首歌曲的情緒是怎樣的,速度是怎樣的
6微課節(jié)奏學(xué)習(xí)
師:節(jié)奏和旋律是一首歌的靈魂,讓我們來看一個視頻,來學(xué)習(xí)歌曲的節(jié)奏
7師范唱
8旋律學(xué)習(xí)
A聽師彈旋律
B試唱旋律隨琴
C講解下滑音
解決難點
D歌詞創(chuàng)編
9小結(jié)
師:希望同學(xué)們都有一個快樂的童年!
聆聽
觀看
聆聽
讀節(jié)奏
聆聽
觀看
聆聽
聆聽
唱旋律
聆聽
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為新課做準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)新知識
解決難點節(jié)奏
初步感受樂曲
熟悉歌曲節(jié)奏
熟悉歌曲旋律
學(xué)習(xí)新知識
板書
1=bE 4/4
下滑音
這是一份小學(xué)音樂人教版三年級下冊第六單元 五十六朵花唱歌 打秋千教案及反思,共4頁。教案主要包含了教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,三段歌詞等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年唱歌 打秋千教案及反思,共4頁。
這是一份人教版三年級下冊第六單元 五十六朵花唱歌 打秋千教學(xué)設(shè)計,共4頁。
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