1.下面現(xiàn)象屬于良好家風的是( )。
A.小明撒謊說家里早餐遲耽誤了上學時間
B.爸爸教育我們要助人為樂
C.妹妹做事情拖拖拉拉,不求進取
D.媽媽經常打牌要我自己做飯吃
2.標志著我們在逐漸長大的是( )。
A.高要求
B.常監(jiān)督
C.獨立和自主
D.自由和平等
3.李明家每次過年都要聽爺爺奶奶講家史,你覺得( )。
A.老掉牙了,沒意思
B.真好笑,純粹是浪費時間
C.這是一種優(yōu)良的家風傳承
D.跟不上時代,該換新內容了
4.下列能體現(xiàn)優(yōu)秀家風的一項( )。
A.奶奶沒有工作,涮碗做飯應該的
B.時間緊,出門不用和父母打招呼
C.做人要誠實,不能說謊
5.家里的事( ),我們的家庭生活會更和諧、更美好。
A.爺爺奶奶說了算
B.爸爸媽媽說了算
C.同商議、共承擔
二.填空題(共5題,共18分)
1.家風的載體很多,比如:( )、( )、( )等。
2.優(yōu)秀家風體現(xiàn)在我們的( )中,了解家風、學習家風,才能更好地傳承家風。
3.家人之間產生一些小矛盾是正常的,我們需要理性面對,學會以積極的( )、有效的( ),主動將矛盾化解。
4.父母對子女有( )的義務,子女對父母有( )的義務。
5.不同的時代,為國家、為民族不計得失的精神,犧牲個人、獻身革命的家國情懷,鑄就了我們偉大的( )。
三.判斷題(共5題,共10分)
1.雖然我們還是小孩子,但我們也可以用自己的方式表達我們對家人的關愛。( )
2.傳承和弘揚優(yōu)秀家風,我們小孩子做不了什么的。( )
3.宣傳優(yōu)秀家風是成年人的事情,與我們無關。( )
4.時代發(fā)展了,電話、微信等很普遍,很多同學認為寫家書就沒有任何意義了。( )
5.紅紅摔倒在地上,大哭起來,媽媽叫她自己起來。紅紅嚷道:“你是不是我親媽呀?竟然一點都不心疼我?!保? )
四.簡答題(共6題,共42分)
1.你知道的好家風有哪些?試著寫一寫,并和同伴們交流。
2.你了解到的家風蘊含哪些中華民族傳統(tǒng)美德?請你試著寫一寫。
3.為什么要傳承優(yōu)秀家風?
4.生活中,你會怎樣為家人排憂解難?
5.優(yōu)秀家風對我們個人在人格塑造上的意義是什么?
6.如果與家人發(fā)生了矛盾,你會如何處理?
五.綜合題(共2題,共14分)
1.小雪的爸爸媽媽在為要不要買洗碗機的問題上發(fā)生爭執(zhí)。媽媽說:“每天洗碗很累,買一個洗碗機,讓機器代替人洗碗,可以節(jié)約很多時間?!卑职终f:“家里用錢的地方多著呢,現(xiàn)在根本拿不出錢來買洗碗機。”爸爸媽媽都讓小雪拿主意。你認為小雪應該怎么辦?
2.牛牛平時上學很用功,上學期期末考試得了班上第三名。爸爸還是對他非常嚴厲,要求他每天必須完成規(guī)定的閱讀書目并作好讀書筆記,當牛牛想偷懶的時候,就會遭到爸爸的批評。牛牛很是郁悶。如果你遇到這樣的家人,應該怎么做?
參考答案
一.選擇題
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
二.填空題
1.一個詞;一句話;一個故事
2.行為規(guī)范
3.心態(tài);方法
4.撫養(yǎng)教育;贍養(yǎng)扶助
5.民族之魂
三.判斷題
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.簡答題
1.(1)講究道德、誠實守信。
(2)重視學習,崇尚知識
(3)勤儉持家、尊重勞動
(4)家庭和睦
(5)尊老愛幼、鄰里互助
2.優(yōu)秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結、遵紀守法、誠實守信等中華民族傳統(tǒng)美德。
3.“天下之本在家”。優(yōu)秀家風已銘記在我們的心靈中,融入我們血脈里,成為中華民族生生不息的重要精神力量;每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的家風。無論時代如何變化,優(yōu)秀家風都是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基點。
4.示例:生活中,我們留心觀察、主動詢問,盡力關心和幫助家人,讓他們多一份輕松和寬慰,和他們一起撐起我們的家。媽媽是一名教師,她經常因為講課說話多而嗓子疼,有時甚至聲音沙啞。我用積攢的零花錢幫媽媽買了胖大海,經常泡水給媽媽喝。
5.優(yōu)秀家風是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍,它潛移默化地影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風意蘊深遠,是凝聚情感,涵養(yǎng)德行,砥礪成才的人生信條。
6.當家人意見不一致時,我們可以和家人一起討論,一起商量,共同發(fā)揮好“潤滑劑”的作用,和家人一起解決問題。
五.綜合題
1.答:小雪家人意見不一致時,可以和父母一起討論,一起商量,小雪同時要發(fā)揮好“潤滑劑“的作用,分別站在父母的立場,提出自己的建議,也可通過召開家庭民主生活會,和家人一起商量解決問題。
2.答:我們要用心理解和體會,讀懂家人的心,與家人冷靜溝通,讓家人了解自己,同時從家人的言談舉止,甚至是批評和教育中感受他們的愛。(言之有理即可)

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3 弘揚優(yōu)秀家風

版本: 人教部編版

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