1.用行動詮釋優(yōu)秀家風，下面哪些行為值得我們學習（ ）。
①在小明家，吃完飯后，他會和爸爸媽媽說：“我吃好了”
②小欣經(jīng)常請病假逃避班級公益活動
③張強不小心撞壞小轎車，在沒有其他人在場的情況下，他仍然給車主留了字條和電話
④鄰居家的鴨子沒看好，破壞了小小家的幾課秧苗，小小父母氣呼呼地和鄰居去討要賠償
A.①② B.②④ C.①③
2.和家人發(fā)生矛盾時，我（ ）。
A.他們說什么我都左耳朵進，右耳朵出。
B.和他們吵，把事情說清楚。
C.反思自己和家人一起商量解決的辦法。
3.為了給患有先天性膽道閉鎖癥的女兒捐肝，28歲患有脂肪肝的羅湛勛每天至少“暴走”10公里，一天都沒間斷，5個月走完1500公里，被親切地稱為“暴走爸爸”。經(jīng)過“暴走”，羅湛勛的體重由78公斤減至66公斤，脂肪肝也消失了，連醫(yī)生都說“沒有想到”?！氨┳甙职帧钡氖论E告訴我們（ ）。
①父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛
②子女要告別依賴走向自立。
③堅強意志是人們戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障
④只有經(jīng)歷挫折，才能獲得成功
A.①④ B.①③ C.①② D.②③④
4.當爸爸媽媽意見不一致時，你可以（ ）。
A.與雙方溝通，當好“潤滑劑”
B.媽媽關(guān)心我，我要和媽媽保持一致
C.爸爸太嚴厲，無論對錯，我都不支持他
5.下面哪一種做法更有利于解決家庭中的矛盾（ ）。
A.大吵大鬧
B.不交流
C.把問題講清楚
二.填空題(共5題，共20分)
1.家是我們（ ）的港灣、（ ）的歸宿、精神的樂園。一個家庭承擔著贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)子女、交流情感、改善生活等多方面的責任，家庭既滿足了我們的衣食住行、教育、娛樂等基本需求，又滿足了我們的需要，讓我們感到（ ）。
2.傳承（ ）有助于我們（ ）、（ ）、砥礪成才。
3.（ ）和常督促體現(xiàn)著家人對我們的愛，獨立和自主標志著我們逐漸長大。
4.擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員（ ）。
5.優(yōu)秀家風體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中，（ ）、（ ）家風，才能更好地傳承家風。
三.判斷題(共5題，共10分)
1.我們小學生任務(wù)是學習，實現(xiàn)中國夢是大人們的事情。（ ）
2.家庭成員的相互理解與幫助會讓大家更快更容易的適應(yīng)家庭發(fā)生的變化。（ ）
3.我們喜歡自己做決定，有時會把家人的關(guān)心看作干涉，這說明我們長大了，自理自立能力增強了。（ ）
4.只有當我們意識到自己有錯誤的時候，需要主動與家人進行溝通。（ ）
5.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學會以積極的態(tài)度，有效的方法，主動將矛盾化解。（ ）
四.簡答題(共6題，共28分)
1.如果你與家人發(fā)生了矛盾，你會怎樣正確處理？
2.每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)，請你說一說，你家有哪些家訓、家規(guī)呢？
3.家風的主要表現(xiàn)形式有哪些？
4.對于優(yōu)秀家風你知道哪些內(nèi)容？
5.優(yōu)秀家風中蘊含的傳統(tǒng)美德有哪些？
6.為什么要傳承和弘揚優(yōu)秀家風？
五.綜合題(共2題，共15分)
1.情景體驗：母子周末對話。
媽媽：你要去哪里？
兒子：出去。
媽媽：去哪兒？
兒子：就是出去。
媽媽：你要和誰在一起？
兒子：一個朋友。
媽媽：哪個朋友？
兒子：媽（長聲地），就是一個朋友。
媽媽：我不是想跟著你，就是想知道你和誰在一起。
兒子：麗麗，好了吧？
媽媽：我認識她嗎？
兒子：她就是我的一個普通朋友，好不好？
媽媽：那么，你們要去哪里？
兒子：出去，你別問了，問了你也不知道，也不懂。
媽媽：……（呆呆地看著孩子遠去的背影）
根據(jù)情景對話，回答問題：
（1）情景對話中，母子要溝通的問題是什么？
（2）母子為什么沒有成功有效地實現(xiàn)溝通？
（3）遇到此情景，你會對母子提出什么建議？
2.1922年6月3日，在比利時勤工儉學的聶榮臻給父母寫的一封家書，其中寫道“況男遠出留學，所學何為？決非一衣一食自為計，而在四萬萬同胞之均有衣食也。亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也?！睆倪@封家書中，你體會到了哪些優(yōu)秀的家風？
參考答案
一.選擇題
1.C
2.C
3.B
4.A
5.C
二.填空題
1.生活；情感；安全和幸福
2.優(yōu)秀家風；凝聚情感；涵養(yǎng)德行
3.高要求
4.盡責出力
5.了解家風；學習
三.判斷題
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.簡答題
1.如果正在爭執(zhí)，就停止你的激烈言語，安靜下來，認真地想一想，好好的聽一聽，然后在心平氣和的談?wù)剢栴}，找到一個合理的解決辦法。如果感覺父母的想法讓我們難以理解，那就試著換位思考。將心里的事情說出來，打開心扉。遇到事情，從實際發(fā)生的事情出發(fā)，找出原因。
2.君子愛財，取之有道、用之有度。
勤為本，德為先，和為貴，學在前。
3.它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓家規(guī)，一個詞、一句話、一個故事、段記憶，都是家風的載體。
4.良好的家風，要有互相幫助、團結(jié)與共的精神；良好的家風是要吃苦耐勞；良好的家風是有規(guī)矩的，是為國家、集體著想的；良好的家風是誠實守信，崇尚道德；良好的家風是勤勞節(jié)儉、自強自立；良好的家風是和人友好相處、家庭民主公正；良好的家風是尊老愛幼，與人為善。
5.尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)、遵紀守法等。
6.優(yōu)秀家風是一種無形的力量，一種無言的教育，一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風意蘊深遠，是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。
五.綜合題
1.（1）母親想知道兒子外出做什么。
（2）從兒子的角度說，不能成功溝通的主要原因是不能理解母親對自己的擔憂也是一種愛，沒有掌握與家長溝通的有效方法。從母親的角度看，對兒子的管教過于嚴格，對兒子關(guān)心過度，引起了兒子的厭煩情緒。
（3）媽媽在溝通的時候要注意方式方法，語氣要溫和一些；兒子也要表現(xiàn)出對媽媽的尊重。
2.老一輩革命家，為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷。展現(xiàn)了他們?yōu)槿嗣裰\幸福、為民族謀復(fù)興的初心。

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