課程基本信息課例編號(hào) 學(xué)科化學(xué)年級(jí)高二學(xué)期上學(xué)期課題分子結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的性質(zhì)（第3課時(shí)）教科書書名：選擇性必修2《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》                                 出版社：人民教育出版社    出版日期：2019年  月教學(xué)人員 姓名單位授課教師  指導(dǎo)教師  教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：(1) 能說(shuō)明物質(zhì)溶解能力的規(guī)律（“相似相溶”），認(rèn)識(shí)水溶解性的影響因素(2) 結(jié)合實(shí)例初步認(rèn)識(shí)分子的手性對(duì)其性質(zhì)的影響。教學(xué)重點(diǎn)：相似相溶規(guī)則；手性分子的概念教學(xué)難點(diǎn)：判斷分子手性的方法教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng) 【課程引入】探究蔗糖、硼酸、萘、I2分別在水和四氯化碳中的溶解性，  【知識(shí)講授】認(rèn)識(shí)“相似相溶”的規(guī)律 【思考】思考不同飽和一元醇在水中的溶解性不同的原因 【知識(shí)講授】認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的相似性對(duì)于溶解度的影響 【思考】分析不同氣體在水中溶解性的差異 【歸納總結(jié)】影響物質(zhì)在水中溶解能力的常見因素 【思考】互為鏡像關(guān)系的兩個(gè)分子是否為同種分子 【知識(shí)講授】建立手性分子的概念 【思考】搭建CH2ClBr和CHFClBr的分子模型，并制作其鏡像分子模型，總結(jié)手性分子的形成條件 【知識(shí)講授】判斷“反應(yīng)?！笔欠駷槭中苑肿?/span> 【總結(jié)】認(rèn)識(shí)手性合成的重要性 

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第三節(jié) 分子結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的性質(zhì)

版本： 人教版 (2019)

年級(jí)： 選擇性必修2

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