【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)知識
知道工具能幫助我們更方便地完成工作。
通過觀察和操作,認(rèn)識常用的結(jié)構(gòu)和功能。
科學(xué)探究
能初步掌握一些常用的使用。
科學(xué)態(tài)度
對常用工具在使用中涉及的科學(xué)原理產(chǎn)生疑問并激發(fā)探究的興趣。
體會(huì)到工具可以延伸和增強(qiáng)了人類的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】選用不同工具解決問題
【教學(xué)難點(diǎn)】選擇不同工具解決問題的原因討論。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
記錄表(學(xué)生);常用工具,剪刀、螺絲刀、開瓶器、羊角錘、小刀、鑷子。
老虎鉗(教師);釘有三個(gè)圖釘、2個(gè)鐵釘、兩個(gè)木螺絲釘?shù)哪景逡粔K。
【教學(xué)過程】
一、活動(dòng)指引
生活情境:爸爸準(zhǔn)備拔釘子,波波幫爸爸找工具。
產(chǎn)生問題:應(yīng)該選用哪種工具呢?
驅(qū)動(dòng)任務(wù):引出有關(guān)工具可以幫助人們完成工作的問題。
二、活動(dòng)1 找?guī)褪?br>1.在生活中,我們經(jīng)常會(huì)用到各種各樣的工具,今天我們就來研究我們常用的工具(板書課題:常用的工具)。
2.提問:如果不借助工具,人們還能順利地完成下列工作或活動(dòng)嗎?
3.小組討論:為下面的工作或活動(dòng)選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ摺?br>4.小組匯報(bào):
請一個(gè)小組上臺(tái)來介紹,并且可以使用老師講臺(tái)上的工具做示范(提供工具)。
5.教師小結(jié):看來同學(xué)們對工具的使用已經(jīng)比較熟悉,并且能運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去了。
三、活動(dòng)2 常用工具的使用
1.仔細(xì)觀察幾種常用的工具,了解它們的使用方法。再分別試用這些工具,找出它們發(fā)揮作用的位置,思考讓這些工具發(fā)揮作用的道理是什么。
2.學(xué)生動(dòng)手操作工具。
3.學(xué)生匯報(bào)工具的正確使用方法。
4.活動(dòng)小結(jié):各種各樣的工具使用的方法不同,發(fā)揮的作用也不同,但它們發(fā)揮作用的原理可能是相同或相似的。
四、全課總結(jié)
對于簡單機(jī)械,我們還有什么問題想研究?
我們選擇的工具
擰螺絲
剪折鐵絲
剪紙
開瓶蓋
升旗
拆輪胎
開消防栓

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