課例編號(hào)
14
學(xué)科
小學(xué)科學(xué)
年級(jí)
四年級(jí)
學(xué)期
第一學(xué)期
課題
《營養(yǎng)要均衡》
教科書
書名:《科學(xué)》
出版社:教育科學(xué)出版社 出版日期: 2020年7月
學(xué)生信息
姓名
學(xué)校
班級(jí)
學(xué)號(hào)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道人體所需的營養(yǎng)種類和數(shù)量是有一定范圍的,所以我們需要搭配膳食,保證營養(yǎng)的充足。
2.通過閱讀資料,自己分析信息以及集體的研討,形成關(guān)于營養(yǎng)需求量與食物量之間關(guān)系的認(rèn)識(shí),能夠基于認(rèn)識(shí)科學(xué)合理的搭配菜品。
3.面對(duì)有說服力的證據(jù),能夠調(diào)整自己的觀點(diǎn)。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
《一天的食物》一課學(xué)習(xí)任務(wù)單
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】閱讀平衡膳食寶塔
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】對(duì)應(yīng)“平衡膳食寶塔”檢視自己所吃的“一天的食物”
看一看自己吃的食物是否在每一層都出現(xiàn)了,各種食物的食用量與寶塔中的食物量是否接近。也可以把自己一天吃的食物與膳食寶塔相比較,分析自己的飲食有什么特點(diǎn)?是否存在問題?
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】做好《食物在口腔里的變化》學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
需要提前準(zhǔn)備的材料有:饅頭、器皿、彩泥、彩筆、剪刀、硬卡紙、膠帶。
推薦的學(xué)習(xí)資源
《神奇的校車》——《在人體中游覽》
作者:?jiǎn)贪材取た茽?br>出版社:貴州人民出版社
出版時(shí)間:2011-01-01

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)電子課本

6. 營養(yǎng)要均衡

版本: 教科版 (2017)

年級(jí): 四年級(jí)上冊(cè)

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