課程基本信息課例編號10學科小學科學年級四年級學期第一學期課題《呼吸與健康生活》教科書書名:《科學》出版社:教育科學出版社    出版日期:20207學生信息姓名學校班級學號    學習目標1. 簡要描述呼吸的過程是氣體交換的過程使氧氣進入血液,同時排出二氧化碳,肺是身體氣體交換的中轉(zhuǎn)站。知道人體運動量越大,消耗的氧氣也就越多,就需要加快肺的呼吸,以吸進更多的氧氣。經(jīng)常參加體育鍛煉可以增呼吸功能,保持身體健康。2.能夠合理使用實驗記錄單,依據(jù)實驗現(xiàn)象、相關(guān)信息資料及數(shù)據(jù)分析呼吸次數(shù)加快原因。3.能夠耐心、細致地開展測量活動,在合作中完成實驗活動。課前學習任務(wù)課前準備的材料:秒表或計時器。課上學習任務(wù)【學習任務(wù)一】閱讀資料,分析人體吸進去和呼出來的氣體成分變化氣體氮氣氧氣二氧化碳其他氣體吸進人體的氣體    呼出人體的氣體     【學習任務(wù)二】人體哪些活動會影響每分鐘的呼吸次數(shù)安靜狀態(tài)第一次第二次第三次每分鐘呼吸次數(shù)    活動慢走20步后快走20步后跳動20次后每分鐘呼吸次數(shù)    【學習任務(wù)三】做好《測量肺活量》學習準備需要提前準備的材料有:氣球、餐巾紙、吸管、大礦泉水瓶和小盆。推薦的學習資源 《神奇的校車》——《在人體中游覽》作者:喬安娜·科爾出版社:貴州人民出版社出版時間:2011-01-01     

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小學科學教科版 (2017)四年級上冊電子課本

2. 呼吸與健康生活

版本: 教科版 (2017)

年級: 四年級上冊

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