
課例編號(hào)
23
學(xué)科
小學(xué)科學(xué)
年級(jí)
三
學(xué)期
第一學(xué)期
課題
《整理我們的天氣日歷》
教科書(shū)
書(shū)名:《科學(xué)》
出版社:教育科學(xué)出版社 出版日期: 2019 年 7 月
學(xué)生信息
姓名
學(xué)校
班級(jí)
學(xué)號(hào)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)觀察一段時(shí)間的天氣情況,知道天氣是不斷變化的。
2.能夠?qū)﹂L(zhǎng)時(shí)間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理,可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣的一些特征,了解天氣變化的一些規(guī)律。
3.知道氣候和天氣的概念不同,氣候是一個(gè)地區(qū)多年的天氣平均狀況。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
課前統(tǒng)計(jì)任務(wù):每天的天氣情況統(tǒng)計(jì)
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
統(tǒng)計(jì)記錄的天氣情況。有個(gè)小疑問(wèn):統(tǒng)計(jì)放在這里,分析的過(guò)程其實(shí)是通過(guò)任務(wù)二?
云量情況統(tǒng)計(jì) 風(fēng)的統(tǒng)計(jì)
月 日 — 月 日 月 日 — 月 日
各種天氣狀況
最常見(jiàn)的天氣(√)
刮風(fēng)的天數(shù)
不刮風(fēng)的天數(shù)
風(fēng)最大一天的風(fēng)力和風(fēng)向
晴天 天
晴天 □
月 日
風(fēng)力:
風(fēng)向:
陰天 天
陰天 □
多云 天
多云 □
其他:
其他 □
氣溫統(tǒng)計(jì) 降水量統(tǒng)計(jì)
月 日 — 月 日 月 日 — 月 日
最高氣溫
最低氣溫
這個(gè)月氣溫變化規(guī)律
降雨量的
天數(shù)
不降雨的
天數(shù)
最大降雨量
月 日
( )℃
月 日
( )℃
月 日
降水量:
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
描述這段時(shí)間的天氣變化?要往氣候這個(gè)概念上引一下
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】
第24課-《天氣預(yù)報(bào)是怎樣制作出來(lái)的》學(xué)習(xí)資源準(zhǔn)備說(shuō)明:氣象觀測(cè)的相關(guān)資料和天氣預(yù)報(bào)制作過(guò)程的相關(guān)資料。
推薦的學(xué)習(xí)資源
1.觀看:BBC紀(jì)錄片《氣候變化》
2.閱讀:UTOP權(quán)威探秘百科《極端天氣》
這是一份教科版 (2017)六年級(jí)上冊(cè)3.電和磁導(dǎo)學(xué)案,共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)任務(wù)一,學(xué)習(xí)任務(wù)二,學(xué)習(xí)任務(wù)三,學(xué)習(xí)任務(wù)四,學(xué)習(xí)任務(wù)五等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份教科版 (2017)三年級(jí)上冊(cè)5.觀測(cè)風(fēng)學(xué)案設(shè)計(jì),共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了任務(wù)三當(dāng)任務(wù)四等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年6.觀察云學(xué)案設(shè)計(jì),共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)任務(wù)一,學(xué)習(xí)任務(wù)二,學(xué)習(xí)任務(wù)三,學(xué)習(xí)任務(wù)四等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功