人教版 八年級(jí)物理下冊(cè) 第8章《運(yùn)動(dòng)和力》第1節(jié) 牛頓第一定律（同步基礎(chǔ)練習(xí)）姓名：  學(xué)校：  老師：題型選擇題填空題作圖題實(shí)驗(yàn)題計(jì)算題總計(jì)題數(shù)181002030一、選擇題（共18小題）：1．“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是（　?。?/span>A．將小車從斜面不同高度釋放，讓小車從粗糙程度不同的水平面上移動(dòng) B．將小車從斜面不同高度釋放，讓小車從粗糙程度相同的水平面上移動(dòng) C．將小車從斜面同一高度釋放，讓小車從粗糙程度不同的水平面上移動(dòng) D．將小車從斜面同一高度釋放，讓小車從粗糙程度相同的水平面上移動(dòng)2．研究運(yùn)動(dòng)物體不受力會(huì)怎樣時(shí)，要用小車從斜面上滑下，觀察在水平面上小車滑行的距離，此時(shí)應(yīng)改變（　?。?/span>A．水平面的光滑程度 B．小車的質(zhì)量 C．小車開始下滑的高度 D．斜面的坡度3．在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/span>A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車從同一斜面的相同高度，由靜止開始下滑是為了保證它到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度B．小車在水平面上越來越慢，它的慣性逐漸變小 C．實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越快 D．通過甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象直接得出牛頓第一定律 4．如果將一個(gè)物體受到的所有外力同時(shí)全部撤去，則這個(gè)物體（　?。?/span>A．一定靜止 B．一定立即停止運(yùn)動(dòng)C．可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．可能做減速運(yùn)動(dòng)，最后停下來5．如圖所示，踢出的足球在空中飛行時(shí)，若受到的外力全部消失，則足球?qū)ⅲā　。?/span>A．繼續(xù)做曲線運(yùn)動(dòng) B．豎直向下做加速運(yùn)動(dòng) C．靜止不動(dòng) D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)6．關(guān)于牛頓第一定律的得出，以下說法中正確的是（　?。?/span>A．是沒有事實(shí)依據(jù)憑空想象出來的 B．是直接由實(shí)驗(yàn)得出的C．是由牛頓一人獨(dú)自研究得出的 D．是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，經(jīng)科學(xué)推理得出的7．如圖所示為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，若當(dāng)實(shí)心球在最高點(diǎn)時(shí)所受的外力全部消失，實(shí)心球?qū)ⅲā　。?/span>A．保持靜止?fàn)顟B(tài)B．向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．豎直向下做加速直線運(yùn)動(dòng)8．對(duì)牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（　?。?/span>A．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用 B．運(yùn)動(dòng)的物體若去掉所有力的作用，物體一定會(huì)慢慢停下 C．該定律由斜面小車探究實(shí)驗(yàn)直接得出 D．物體的運(yùn)動(dòng)是依靠力來維持的9．下列物體運(yùn)動(dòng)過程中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是（　　）A．小朋友正在蕩秋千B．雨滴從空中豎直勻速下落C．關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，正在向前滑行的汽車D．月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)10．關(guān)于慣性，下列說法正確是（　　）A．只有運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性 B．一切物體都有慣性 C．下坡的自行車，速度越來越大，其慣性也越來越大 D．嫦娥五號(hào)探測(cè)器繞月飛行時(shí)沒有慣性 11．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（　　）A．靜止的足球沒有慣性 B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性 C．在空中自由下落的蘋果，運(yùn)動(dòng)的速度越來越快，是由于受到慣性的作用 D．在汽車緊急剎車時(shí)，坐在車?yán)锏某丝蜁?huì)向前傾倒，是由于乘客具有慣性12．下列現(xiàn)象不符合實(shí)際的是（　　）A．汽車突然剎車時(shí)，乘客向前傾倒B．用力快速向下打紙條，立在紙條上端的鋼筆帽不會(huì)傾倒C．“天問一號(hào)”火星探測(cè)器，脫離地球引力范圍，不需要用發(fā)動(dòng)機(jī)就可保持飛行 D．地球自轉(zhuǎn)，人豎直跳起后，會(huì)看到地面快速經(jīng)過腳下，這樣可免費(fèi)游世界13．一輛公交車正沿著筆直的公路向前行駛，車的水平儀表板上放著一杯水．司機(jī)張師傅發(fā)現(xiàn)有人橫穿公路，突然一個(gè)急剎車。此時(shí)，杯中的水可能會(huì)（　　）A．仍然保持水面水平B．從行駛方向的前方一側(cè)濺出來C．從行駛方向的后方一側(cè)濺出來D．濺出來但無法判斷從哪側(cè)濺出14．如圖（a）所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻觀察到如圖（b）所示的現(xiàn)象。由此可以判斷（　?。?/span>A．小車突然加速運(yùn)動(dòng)B．小車突然減速運(yùn)動(dòng)C．小車保持勻速運(yùn)動(dòng)D．小車可能做加速、也可能做減速運(yùn)動(dòng)15．下列現(xiàn)象中，利用慣性的是（　　）A．運(yùn)動(dòng)鞋底有花紋 B．用滑輪組拉重物 C．游泳時(shí)向后劃水 D．跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑16．下列情況中。不是利用慣性的是（　?。?/span>A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑 B．用手拍身上衣服，可以去掉灰塵 C．小轎車司機(jī)系安全帶 D．錘頭松了，把錘柄的一端在地上撞擊幾下就緊套在柄上17．錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的辦法使頭緊在錘柄上，如圖。下列關(guān)于該現(xiàn)象的物理解釋正確的是（　?。?/span>A．錘柄撞擊凳面時(shí)，由于反彈使錘頭套緊 B．錘柄停止運(yùn)動(dòng)，錘頭具有慣性，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng) C．錘柄停止運(yùn)動(dòng)，錘頭受到慣性作用，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng) D．錘柄停止運(yùn)動(dòng)，錘頭受到重力作用，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)18．水平放置的密閉玻璃管內(nèi)充有水，如圖所示，當(dāng)玻璃管突然沿水平方向向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，水中的氣泡將（　?。?/span>A．向右運(yùn)動(dòng) B．向左運(yùn)動(dòng) C．保持不動(dòng) D．無法判斷二、填空題（共10小題）：19．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，每次均讓小車從斜面頂端自由滑下，目的是　　；小車在水平面上受到阻力越小，向前滑行的距離越　　，說明速度減小得　　，如果運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上不受阻力，它將做　　運(yùn)動(dòng)。20．牛頓第一定律揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，是在實(shí)驗(yàn)加推理的基礎(chǔ)上總結(jié)概括出來的，所以牛頓第一定律　　（選填“能”或“不能”）用實(shí)驗(yàn)來直接驗(yàn)證。如圖所示的小球從A點(diǎn)沿光滑圓弧軌道由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會(huì)沿　　路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)（選填“a”“b”“c”或“d”）。21．棒球比賽時(shí)向斜上方擊球，當(dāng)球上升到最高點(diǎn)時(shí)，若所受力全部消失，球?qū)?/span>　　，球下落過程中速度越來越大，因?yàn)?/span>　　改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。22．小聰和小明兩位同學(xué)始終并排圍繞著學(xué)校田徑場(chǎng)跑步，當(dāng)他們勻速通過彎道時(shí)，小聰?shù)倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)　　改變（選填“一定”、“不一定”或“一定不”），以小明為參照物，他是　的。23．汽車司乘人員應(yīng)系安全帶，主要是防止當(dāng)汽車遇到緊急情況時(shí)，因　　（選填“人”或“車”）具有慣性會(huì)保持原來的　　（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）狀態(tài)而造成傷害。24．超速和超載是造成重大交通事故的主要原因，當(dāng)汽車　　時(shí)（選填“超速”或“超載”），它的慣性將變大。在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球，當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在向右做　　運(yùn)動(dòng)（選填“加速”、“勻速”或“減速”）。25．如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子沿水平方向飛出，上面的棋子由于　　要保持原來的　　狀態(tài)。最終，上面的棋子在方向?yàn)?/span>　　的　　力的作用下，又落到下面的棋子上。26．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，在表面較粗糙的小車上豎放一木塊。（1）當(dāng)突然向右拉動(dòng)小車時(shí)，看到木塊　　。（2）當(dāng)向右勻速運(yùn)動(dòng)的小車突然停下時(shí)，看到木塊　　。（3）若小車的表面足夠長且絕對(duì)光滑，則第（2）次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車突然停下來時(shí)，請(qǐng)你猜想一個(gè)合理的現(xiàn)象是　　。（4）上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于　　引起的。  27．如圖所示，迅速擊打硬紙板，硬紙板飛出，雞蛋落入杯中。對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是：硬紙板原來相對(duì)于桌面是　　的，由于受到　　的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。雞蛋由于　　要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，未隨硬紙板飛出，在重力的作用下落入杯中。28．馬路上的汽車突然起動(dòng)時(shí)，站在車廂中的乘客將向車行駛的　　（填“相同”或“相反”）方向傾倒；當(dāng)汽車緊急剎車時(shí)，站在車廂中的乘客將向車行駛的　　方向傾倒。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因都是由于人有　　而造成的。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）：29．小川利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：a.如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。b.如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。c.如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。（1）實(shí)驗(yàn)中需要小車從同一斜面的同一高度開始靜止下滑，目的是使小車到斜面底端的　相同，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做　　法（選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”）（2）以上操作中錯(cuò)誤的一次是　　（選填“a”、“b”、“c”）。（3）糾正錯(cuò)誤后，小川發(fā)現(xiàn)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車都會(huì)滑出木板，無法記錄其滑行距離，在不更改實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，可以通過　　（選填“升高”或“降低”）小車在斜面上滑下時(shí)的高度，使其不再滑出水平表面。（4）糾正錯(cuò)誤，進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)可知：運(yùn)動(dòng)的物體不受外力時(shí)，將保持　　狀態(tài)。A.勻速直線運(yùn)動(dòng)      B.靜止     C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)   30．如圖甲所示，木塊、斜面和水平面都比較平滑，當(dāng)木塊從斜面頂端的不同高度下滑時(shí)，在水平面上可以滑行不同的距離。具體的數(shù)據(jù)如下表所示：序號(hào)123456釋放高度h/m0.200.300.400.500.600.70水平面滑行距離s/m1.001.502.00 3.003.50（1）木塊在斜面上某一高度靜止時(shí)，具有　　能，松手后木塊從斜面上滑下，最終停在水平面的某處。如圖甲。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中描點(diǎn)并作出水平面滑行距離s與釋放高度h的關(guān)系圖線，并得出表格中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊在水平面滑行的距離s＝　　m。（2）小明想用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來研究摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。小明將棉布、毛毯和毛巾分別平鋪在斜面底端的水平面上，讓同一木塊從斜面的　（相同/不同）的高度自由滑下，觀察木塊在水平面上滑行的距離來判斷棉布、毛毯和毛巾產(chǎn)生阻力的大小。小華當(dāng)場(chǎng)否決了小明的想法，因?yàn)槟緣K滑到斜面底端時(shí)容易向前翻倒。（3）為了解決木塊翻倒問題，小華設(shè)計(jì)了如圖丙所示的方案，在斜面與水平面上都鋪上了棉布、毛毯和毛巾。小明當(dāng)場(chǎng)否決了小華的想法，因?yàn)楫?dāng)鋪墊材料較粗糙時(shí)，木塊　（選填“容易”或“不容易”）下滑。（4）在小華設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，小明將木塊改成小車，讓小車從斜面的同一高度自由滑下，如圖丁所示，通過觀察小車在水平面上的距離就可以判斷摩擦力的大小。小華認(rèn)為這種判斷有誤，因?yàn)閷?duì)于不同的鋪墊材料，小車到達(dá)斜面底部時(shí)　　。（5）在小華的建議下，小明將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成如圖戊所示，把各材料都平鋪在斜面底端的水平面上，實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察　　，就可以判斷各摩擦力的大小。（6）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：其他條件相同時(shí)，摩擦力越小，物體在水平面上滑行的距離越　　。進(jìn)一步推理可知，力是　　物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。  

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8.1 牛頓第一定律

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