人教版八年級(jí)下冊(cè)8.1 牛頓第一定律優(yōu)質(zhì)課件ppt

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課程目標(biāo) 1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響； 2. 理解牛頓第一定律的含義。 (重難點(diǎn))
滑板車(chē)沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果我們不再蹬地，它最終就會(huì)停下來(lái)，這說(shuō)明了什么呢？
運(yùn)動(dòng)和力之間究竟是什么關(guān)系呢？
運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)停下來(lái)？
阻力對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)有何影響？
阻力可能是使物體運(yùn)動(dòng)速度減小的原因。
實(shí)驗(yàn)探究：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
斜面、小車(chē)、毛巾、棉布、木板
取一輛小車(chē)，讓它三次都在斜面的同一高度由靜止滑下。依次在水平面上鋪上毛巾、布、木板，使每次水平面的粗糙程度不同。觀察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，并記下其停止的位置。
對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的阻礙程度反映物體所受阻力的大小。小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢。
通過(guò)什么改變小車(chē)所受阻力的大??？
通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)改變小車(chē)所受阻力的大小。
保證小車(chē)滑到水平面上時(shí)的速度相同，這運(yùn)用的是控制變量法
為什么要控制小車(chē)從同一高度靜止釋放？
通過(guò)什么反映小車(chē)所受阻力的大??？
通過(guò)小車(chē)在水平面上滑行的距離來(lái)反映所受阻力的大小。實(shí)驗(yàn)研究方法：轉(zhuǎn)換法
一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
1.“一切”適用于所有物體。
2.“沒(méi)有受到力的作用”是定律成立的條件。
3.“總”一直、不變。
③ 牛頓第一定律不是從實(shí)驗(yàn)中直接得出來(lái)的，它是在大量實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過(guò)進(jìn)一步的推理概括得到的。
說(shuō)明：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體的運(yùn)動(dòng)的原因。
內(nèi)容：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
意義：是在大量的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)推理而得出的。
小明探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”時(shí)，先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，通過(guò)更換水平面的表面，逐漸減小表面的粗糙程度，觀察木塊移動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
1、在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是： 。
分別用不同的力推了木塊
2、現(xiàn)象：木塊表面提供的阻力最 ，木塊滑行的距離最大。如果木塊在水平面受到的阻力為零，小車(chē)將 。
小麗同學(xué)通過(guò)探究學(xué)習(xí)，將自己蕩秋千的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化成了如圖所示的模型，并思考：當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，若所受力全部消失，則小球?qū)?huì)(　　)A．保持靜止?fàn)顟B(tài)B．繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
【變式題1】如圖所示，若小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，所受的力全部消失，則小球會(huì)(　　)A．靜止在最低點(diǎn)B．水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)C．豎直下落D．繼續(xù)沿原軌跡運(yùn)動(dòng)
【變式題2】如圖所示，若小球擺動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，繩子斷了，則小球會(huì)(　　)A．靜止在最高點(diǎn)B．沿與繩子垂直的方向勻速向上運(yùn)動(dòng)C．豎直下落D．先斜向上運(yùn)動(dòng)再落下來(lái)