
這是一份初中物理人教版八年級下冊8.1 牛頓第一定律優(yōu)秀ppt課件,文件包含人教版八年級下冊物理81《牛頓第一定律》第二課時課件pptx、教學(xué)實驗慣性小球mp4、中國科技館慣性-1中國科技館慣性Av33103071P1mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共34頁, 歡迎下載使用。
一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
力不是維持物體運(yùn)動的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因;
亞里士多德提出: 力是維持物體運(yùn)動的原因;
物理學(xué)家,生物學(xué)家,思想家,哲學(xué)家,百科全書式的學(xué)者
錯誤觀點(diǎn)統(tǒng)治了人類2000多年
伽利略是第一個通過實驗得出“物體的運(yùn)動不需要力來維持”的科學(xué)家;
伽利略提出:力不是維持物體運(yùn)動的原因;(通過實驗及推理得出:如果物體在運(yùn)動中不受到力的作用,它的速度將保持不變)
笛卡爾:補(bǔ)充了伽利略的認(rèn)識 指出:如果運(yùn)動物體不受到任何力的作用,它不會向左、右方向偏,將永遠(yuǎn)沿原來的方向做勻速運(yùn)動。
艾薩克·牛頓:總結(jié)了伽利略等人的研究成果,進(jìn)一步得出:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
課程目標(biāo) 1. 知道什么是慣性,知道一切物體都有慣性; 2. 會用慣性知識解釋慣性現(xiàn)象。(難點(diǎn))
用力擊打一摞棋子中間的一個,該棋子飛出而上面的棋子落下,你能解釋這是為什么嗎?
【動手實驗】 器材:橡皮擦、課本
實驗1:將橡皮擦立在課本上,突然向前推動課本?,F(xiàn)象: ; 類似的生活現(xiàn)象 ;
實驗2:將橡皮擦立在課本上,讓橡皮擦與課本一起向前運(yùn)動,利用木塊作為障礙物,讓課本突然停下來?,F(xiàn)象: ; 類似的生活現(xiàn)象 ;
物體為什么會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)呢?
(尋找內(nèi)因)物體自身的屬性
一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),這種性質(zhì)叫慣性。
③ 慣性不是力。不能說“物體受到慣性作用”“受到慣性力的作用”或“產(chǎn)生了慣性”,只能說“物體具有慣性”。
撥動簧片,把小球與支座之間的金屬片彈出時,小球并沒有隨金屬片飛出。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因?
一切物體都具有慣性,當(dāng)金屬片被彈出時,小球由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),因此落在原處。
思考:汽車剎車為什么人前傾?
當(dāng)汽車剎車時,車停止運(yùn)動,人的腳底由于和車接觸,受到摩擦力而隨之靜止,而人的上身由于慣性,會保持繼續(xù)向前運(yùn)動的狀態(tài),所以剎車或減速時,人會向前傾。
思考:汽車啟動為什么人后仰?
當(dāng)汽車啟動時,車開始運(yùn)動,人的腳底由于和車接觸,受到摩擦力的作用,隨車一起運(yùn)動,而人的上半身由于慣性,仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以當(dāng)汽車啟動或加速時,人會向后仰。
也要避免慣性帶來的危害
思考:慣性是一種力嗎?
①慣性不是力,是物體的一種屬性;②不能說:慣性力、慣性作用、 受到……、獲得……③應(yīng)該說:具有……、由于……、利用……
④慣性只與質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān)。 質(zhì)量越大,慣性越大, 運(yùn)動狀態(tài)越難以改變。
思考:慣性有大小之分嗎?
1. 慣性是物體的一種屬性。2. 羽毛球容易被扣殺是因為它的慣性小。3. 下坡的自行車,速度越來越大,其慣性也越來越大。4. 拋出去的籃球繼續(xù)在空中運(yùn)動,是因為受到慣性的作用。
5.跳跑運(yùn)動員起跳前要助跑,是為了獲得慣性。6.司機(jī)啟動時要系安全帶,是為了防止慣性帶來危害。7.乘車時系上安全帶是為了減小慣性。8.百米運(yùn)動員沖過終點(diǎn)時,由于受到慣性力不會立即停下來。
慣性:一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)
影響因素:慣性的大小由質(zhì)量決定
下列事例中,屬于防止慣性帶來危害的是( )
B.汽車駕駛員系上安全帶
C.人蹬冰面后可繼續(xù)滑行
利用慣性緊固鋤頭,這是因為錘柄撞擊板凳時
錘頭由運(yùn)動變?yōu)殪o止,錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)錘頭由運(yùn)動變?yōu)殪o止,錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動錘柄由運(yùn)動變?yōu)殪o止,錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)錘柄由運(yùn)動變?yōu)殪o止,錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動
關(guān)于物體的慣性,下列說法中正確的是
足球在靜止時沒有慣性,運(yùn)動時才具有慣性跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳以前要助跑,是為了獲得慣性賽車在高速行駛時不容易停下來,是由于速度越大,慣性越大百米賽跑的運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來,是因為運(yùn)動員具有慣性
在一列勻速直線行駛的列車內(nèi),一位同學(xué)相對于車廂豎直向上跳起,他是否會落在車廂原來的起跳點(diǎn)?
一切物體都具有慣性,當(dāng)他跳起時,由于人具有慣性,仍然保持與列車同樣的運(yùn)動狀態(tài),跳起的同時繼續(xù)以列車相同的速度向前運(yùn)動,因此能落在原來起跳點(diǎn)。
這是一份物理八年級下冊(2024)第1節(jié) 牛頓第一定律示范課課件ppt,共33頁。PPT課件主要包含了勻速直線運(yùn)動,易錯歸納,勻速直線,同一高度,第2課時慣性,■考點(diǎn)1慣性,具有慣性,保持不變等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理人教版(2024)八年級下冊(2024)第1節(jié) 牛頓第一定律教課內(nèi)容ppt課件,共1頁。
這是一份初中物理人教版(2024)八年級下冊(2024)第1節(jié) 牛頓第一定律教課課件ppt,共42頁。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功