
了解中位數(shù)和眾數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。
會用中位數(shù)和眾數(shù)描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢。
掌握中位數(shù)、眾數(shù)的作用,會用中位數(shù)、眾數(shù)分析實際問題。
問題:什么是算數(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)?
是否只有平均數(shù)才可以描述數(shù)據(jù)的集中趨勢呢?
下表是某公司員工收入的資料.
下表是某公司員工月收入的資料.
(1)計算這個公司員工月收入的平均數(shù);
答:這個公司員工月收入的平均數(shù)為6276.
問題 下表是某公司員工月收入的資料.
(2)若用(1)算得的平均數(shù)反映公司全體員工月收入水平,你認(rèn)為合適嗎?
答:觀察表格內(nèi)容,高于平均工資6276元的僅3人,而另外22人的工資低于平均工資,因此用月平均工資反映這組數(shù)據(jù)的集中趨勢,不合適.
思考: 怎樣準(zhǔn)確的反映公司全體員工月收入水平?
將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)據(jù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).
第3步:如果是奇數(shù)個數(shù)據(jù),中間的數(shù)據(jù)就是中位數(shù). 如果是偶數(shù)個數(shù)據(jù),中位數(shù)是中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù).
如何確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)?
第1步:排序,可由大到小或由小到大.
第2步:定奇偶,確定是奇數(shù)個數(shù)據(jù)還是偶數(shù)個數(shù)據(jù).
按順序排序后:45000、18000、10000、5500、5500、5500、5000、5000、5000、5000、5000、5000、3400、3000、3000、3000、3000、3000、3000、3000、3000、3000、3000、3000、1000
共25個數(shù)據(jù),是奇數(shù)個,所以中間位置的數(shù)據(jù)就是中位數(shù),即3400,這說明除去月收入為3400元的員工,一半員工收入高于3400元,一半員工收入低于3400元.
思考: 上述問題中公司員工月收入的平均數(shù)(6270)為什么會比中位數(shù)(3400)高得多呢?
平均數(shù)受極端值的影響較大,而中位數(shù)是一個反映數(shù)據(jù)集中趨勢的位置代表值,表明一組數(shù)據(jù)排序最中間的統(tǒng)計量,表示約有一半的數(shù)據(jù)小于或大于這個中位數(shù),它不受極端值的影響. 上述問題的數(shù)據(jù)中有極端數(shù)據(jù),所以平均數(shù)比中位數(shù)的值高,因此中位數(shù)能比平均數(shù)更合理地反映該組數(shù)據(jù)的整體水平.
如果應(yīng)聘該公司的一名普通員工一職,他的工資大概多少呢?
在以上數(shù)據(jù)中,3000是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),這說明公司中月收入為3000元的員工人數(shù)最多,如果應(yīng)聘該公司的普通員工一職,這個數(shù)據(jù)能提供更為有用的信息.
概念:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).
意義:當(dāng)一組數(shù)據(jù)有較多的重復(fù)數(shù)據(jù)時,眾數(shù)往往能更好地反映 其集中的趨勢.
1.已知一組數(shù)據(jù)10,10,x,8(由大到小排列)的中位數(shù)與平均數(shù)相等,求x值及這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).
解:∵10,10,x,8的中位數(shù)與平均數(shù)相等, ∴ (10+x)÷2= (10+10+x+8)÷4. ∴x=8. (10+x)÷2=9. ∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是9.
分析:由題意可知最中間兩位數(shù)是10,x,列方程求解即可.
2.在一次男子馬拉松長跑比賽中,抽得12名選手所用的時間(單位:min)如下:136 140 129 180 124 154 146 145 158 175 165 148(1)樣本數(shù)據(jù)(12名選手的成績)的中位數(shù)是多少?(2)一名選手的成績是142 min,他的成績?nèi)绾危?br/>2.在一次男子馬拉松長跑比賽中,抽得12名選手所用的時間(單位:min)如下:136 140 129 180 124 154 146 145 158 175 165 148(1)樣本數(shù)據(jù)(12名選手的成績)的中位數(shù)是多少?
這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為處于中間的兩個數(shù)146,148的平均數(shù),即 .因此樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是147.
124 129 136 140 145 146 148 154 158 165 175 180
解:根據(jù)(1)中得到的樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù),可以估計,在這次馬拉松比賽中,大約有一半選手的成績快于147min,大約有一半選手的成績慢于147min.這名選手的成績是142min,快于中位數(shù)147min,可以推測他的成績比一半以上選手的成績好.
2.在一次男子馬拉松長跑比賽中,抽得12名選手所用的時間(單位:min)如下:136 140 129 180 124 154 146 145 158 175 165 148 (2)一名選手的成績是142 min,他的成績?nèi)绾危?br/> 根據(jù)例4 中的樣本數(shù)據(jù),你還有其他方法評價(2)中這名選手在這次比賽中的表現(xiàn)嗎?
2.在一次男子馬拉松長跑比賽中,抽得12名選手所用的時間(單位:min)如下:136 140 129 180 124 154 146 145 158 175 165 148
而這位選手的成績是142min,所以推測他的成績比平均成績高.
樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù): =(136+140+129+180+124+154+146+145+158+175+165+148) 12=150(min)
3.一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙,各種尺碼鞋的銷售量如下表所示. (1)你能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)為這家鞋店提供進貨建議嗎? (2)分析表中的數(shù)據(jù),你還能為鞋店進貨提出哪些建議?
中位數(shù):中間的一個數(shù),或中間的兩個數(shù)的平均數(shù).
眾數(shù):出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù).
平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的特征:平均數(shù)是最常用的指標(biāo),它表示“一般水平”,中位數(shù)表示“中等水平”,眾數(shù)表示“多數(shù)水平”.
5.2019年年末,一場突如其來的疫情襲擊了武漢。某校學(xué)生會向全校1900名學(xué)生發(fā)起了“心系武漢”捐款活動,為了解捐款情況,學(xué)生會隨機調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(1)本次接受隨機抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖①中m的值是 ??;(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
這是一份數(shù)學(xué)八年級下冊20.1.2中位數(shù)和眾數(shù)精品課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了應(yīng)聘者小王,第二天小王上班了,受較大值的影響,中位數(shù)和眾數(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版八年級下冊20.1.2中位數(shù)和眾數(shù)完美版ppt課件,文件包含2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時pptx、RJ中學(xué)數(shù)學(xué)八年級下第二十章2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時教學(xué)詳案docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共22頁, 歡迎下載使用。
這是一份人教版八年級下冊20.1.2中位數(shù)和眾數(shù)集體備課ppt課件,文件包含2012中位數(shù)和眾數(shù)1課件pptx、2012中位數(shù)和眾數(shù)1學(xué)案doc、2012中位數(shù)和眾數(shù)1練習(xí)docx、2012中位數(shù)和眾數(shù)1教案doc等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共26頁, 歡迎下載使用。
注冊成功